, живших на разных территориях

Сделай вывод.
Карточка № 32

Составь рассказ от имени зрителя, попавшего на Олимпийские игры в Древнюю Грецию.

Для этого вспомни:

- Как часто проходили Олимпийские игры?

- Кто принимал участие в состязаниях?

- Как готовились спортсмены?

- По каким видам спорта шло состязание?

- Как чествовали победителей Олимпийских игр?
Карточка № 35

Внимательно прочитай задание:

- Сравни обучение в современной школе и афинской. Что тебе нравится, а что нет? Почему?

Для этого вспомни:

- Со скольки лет начиналось обучение в афинской школе и у нас?

- Почему в афинской школе учили только мальчиков, а сейчас учат всех?

- Чему учили детей?

- До какого возраста обучались дети?

- Что тебе нравится, а что нет в этих системах обучения?

Сделай вывод.

Карточка № 36

Подготовь развернутый ответ на вопрос: «как управлялось Афинское государство при Перикле?

Для этого вспомни:

- Кто мог участвовать в работе Народного собрания?

- Как часто собиралось Народное собрание, где?

- Какие вопросы решало Народное собрание?

- Как называлась такая форма правления государством?

Сделай вывод.
Карточка № 36(1)

Афинский стратег Перикл, узнав о том, что какой-то раб сломал ногу, воскликнул: «Вот еще одним педагогом стало больше!»

- Что означали слова Перикла?

- Кого греки называли педагогами?
Карточка № 36(2)

В V в. до н. э. жили многие знаменитые греки. Вот имена некоторых из них:

Геродот___________ Фидий _______ Аристофан _________ Мирон _________

Анаксагор ___________

- Кем были и чем занимались эти люди?
Карточка № 36(3)

Современников так поражало мастерство греческих скульпторов, что они писали о статуях: «Она живая, она дышит, вот-вот заговорит»

- О чем свидетельствуют эти сравнения?

- Как можно определить, что эти статуи принадлежат мастерам Древней Греции, а не Древнего Востока?
Карточка № 37

Внимательно прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него: «Почему Греция потеряла независимость?»

Для этого вспомни:

- Чем была вооружена армия царя Македонии Филиппа?

- Почему греки жили недружно и воевали между собой?

- Что давала тактика Филиппа ссорить противников?

Сделай вывод.
Карточка № 39

Подготовь развернутый ответ на вопрос: «как жили жители Древнего Рима?»

---

Для этого вспомни:- В честь кого город получил такое название?- Какие занятия существовали у древних римлян?- Какая система управления у них была?Сделай вывод.Карточка № 42Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Расскажи о начале второй Пунической войны и переходе армии Ганнибала через Альпы»Для этого вспомни:- Почему началась война между Римом и Карфагеном?- Почему Ганнибал решил вторгнуться в Италию?- Кто помог войскам Ганнибала?- Какими яркими чертами личности обладал Ганнибал?Сделай вывод. Почему войско Ганнибала было разбито в Италии?Карточка № 42(1)Многие годы прошли с тех пор, как война с Ганнибалом стала далеким прошлым, однако в минуту грозной опасности римляне всегда повторяли: «Ганнибал у ворот»- Объясните смысл этой поговорки.Карточка № 42 (2)Сохранилось предание, что еще в детстве отец заставил Ганнибала поклясться быть вечным врагом Рима. Отсюда возникло выражение «Ганнибалова клятва».- Остался ли Ганнибал верен соей клятве? С каким великим полководцем древности его можно сравнить?Карточка № 43Подготовь рассказ о том, как воевала римская армия.Для этого вспомни:- Какие государства смог подчинить себе Рим во II в. до н. э.?- Какие технические приспособления использовали римляне?- Как были вооружены воины Рима?- Какую тактику чаще всего использовали римские полководцы?Сделай вывод.Карточка № 44Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Что побудило братьев Гракхов выступить в защиту земледельцев?»Для этого вспомни:- Кто наживался на военных походах?- Что видел воин-земледелец дома, вернувшись из похода?- Почему земледельцы продавали свои участки и уходили в город?- Почему армия римлян слабела?Сделай вывод.Карточка № 45Составь рассказ от имени гладиатора о том, почему ты сбежал из школы гладиаторов в г. Капуя.Для этого вспомни:- Как содержали рабов? - Были ли у них какие-либо права?- Чем вооружались сбежавшие рабы?Карточка № 46Составь рассказ от имени гладиатора, который участвовал в битве у подножия Везувия.Для этого вспомни:- Почему сбежавшие рабы организовали свой лагерь на Везувии?- Чем были вооружены воины Спартака?- Какую хитрость применили восставшие, чтобы победить регулярные войска?

---

- Как сражались воины Спартака?- Каким был их предводитель?Карточка № 47Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Почему Цезарь смог прийти к власти в Риме?»Для этого вспомни:- Каким был Цезарь?- Какой полководец был его кумиром?- Почему он был популярен в стране у многих ее жителей?Сделай вывод.Карточка № 48Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Почему император Нерон получил прозвище «наихудший» император?»Для этого вспомни:- Чем любил заниматься Нерон в первые годы своего правления?- Кого обвинил Нерон в поджоге Рима в 64 г. н. э.?- Как ты думаешь, почему Нерон так вел себя?Сделай вывод.

---

Смотрите также файлы

• Руководство по эксплуатации. Развернутый план занятия.doc

• Практическая работа 2 по дисциплине Подвижной состав железных дорог.pdf

• Инвестиционный климат г. Твери.docx

• Использование надежных паролей.docx

• Возрастные особенности младшего подростка.ppt