Практическая работа №3

«Особенности конструирования современного урока математики»

1. 
   Учебно – познавательная задача
   

Прочитайте текст. Дайте определение понятиям «Рациональные числа. Деление рациональных чисел».

2. 
   Межпредметность
   

Прочитайте текст. Придумайте название текста, найдите дополнительный материал по теме. Укажите, где используются рациональные числа.

Развитие коммуникации, сотрудничества или самоорганизации

Распределитесь на группы. Прочитайте текст. Определите чему равно частное любого числа и 1.,и частное двух противоположных чисел.

Развитие рефлексивных умений ученика

Прочитайте текст. Объясните, как найти частное двух отрицательных чисел. Встречали ли вы уже подобное правило при изучении других тем, ваше отношение к изученной теме?

Становление ценностных ориентаций учащихся

Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Рациональные числа. Деления рациональных чисел». Как связаны правила деления и умножения рациональных чисел?

3. 
   В моем классе есть ученики с высокой успеваемостью. Для них можно сформулировать задачу по-другому.
   

Прочитайте текст. Объясните, как найти частное двух отрицательных чисел. Встречали ли вы уже подобное правило при изучении других тем, ваше отношение к изученной теме? Способ нахождения такого частного отличается в ситуации , когда знаки чисел разные?

---

Смотрите также файлы

• Для получения социальной выплаты необходимо иметь среднедушевой доход на каждого члена семьи ниже прожиточного минимума.docx

• "Там, где переходы и завалы, Рваная колючка на столбах, Умирали наши запевалы с недопетой песней на губах." М. Дудин.ppt

• Невропатия срединного нерва.docx

• Урок по теме "Государственная символика России история и современность".docx

• Задание Проведите процедуру социометрии (на примере ученического класса) с написанием выводазаключения по ролевым позициям её членов. Вариант социометрии для дошкольников (пример).docx