«АО Казахский университет технологии и бизнеса»

Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины»


Практическая работа №1
по учебной дисциплине: Модуль экономико-правовых и экологических знаний ( Основы экономики и предпринимательства. Основы права и антикоррупционной культуры. Экология и безопасность жизнедеятельности)

Выполнил(а): ________________

Фамилия И.О.

Направление подготовки:

Экономика -222

Форма обучения: очная

Оценка:

_________________

______ Лузанов В.А.

Подпись Фамилия И.О.

“___”________2023г.
Астана, 2023

Тема 1. Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях – 1 час

Семинарское занятие (ответить на вопросы)

Вопросы семинара:

1.Типы и формы государства(схема-характеристика)

2.Функции государства(перечислить, дать характеристику

3.Норма права и её структура(краткая характеристика)

4. Отрасли права Республики Казахстан (перечислить, дать краткую характеристику)
Презентация в программе Microsoft PowerPoint 5-15 слайдов.

В крайних случаях допускается ответ на вопросы 2-3 стр.
Внимание!!!!!!!!!!!

Объем практической работы составляет не менее 2-х страниц печатного текста. Текст в компьютерном наборе должен быть выполнен на странице формата А4, 14 кеглем, шрифтом Times New Roman через полуторный межстрочный интервал, выравнивание по ширине.

Не забудьте титульный лист (образец в начале) с названием темы, фамилией и инициалами автора, указанием номера группы и курса.
Практическое занятие – одна из активных форм учебного процесса. Оно призвано способствовать более глубокому изучению разделов учебного курса, закреплению знаний, полученных студентом на лекциях, в ходе самостоятельного изучения рекомендованных источников.

При подготовке к практическому занятию рекомендуется: уяснить смысл плана занятия, существо поставленных вопросов; ознакомиться с конспектом лекций и соответствующими главами учебных пособий; изучить нормативные акты, судебную практику и рекомендуемую юридическую литературу по теме.

---

Подготовка студентов к практическому занятию. Основное в подготовке и проведении практического занятия – это самостоятельная работа студента над изучением темы. Практические занятия проводятся по специальным планам – заданиям.

Студент обязан точно знать план занятия и конкретное задание к нему. В плане-задании практического занятия содержатся основные вопросы, вносимые на обсуждение, формулируются цели занятия и даются краткие методические указания по подготовке вопросов. Могут быть и специальные задания к той или иной теме занятия, например, прочитать какую-нибудь книгу или ее раздел, статью для обсуждения на занятии. План-задание дополняется списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы.

Готовиться к семинару нужно заранее, а не накануне его проведения. Необходимо внимательно ознакомиться с планом-заданием, уяснить вопросы, содержание задания. Рекомендуется составить план подготовки, обращая внимание не только на то, что надо сделать, но и в какие сроки, каким путем. Затем нужно подобрать литературу и другой необходимый материал (через библиотеку, в процессе консультаций с преподавателем, на кафедре и др.). Прежде всего, студенту необходимо обратиться к своим конспектам лекций и соответствующему разделу учебника. После этого можно приступить к изучению специальной литературы, нормативного материала. Изучение всех источников должно идти по пути поиска ответов на вынесенные на семинар вопросы: нужно выписать в словарик и выучить термины. Вся работа должна найти отражение в выписках, заметках на полях конспектов лекций, сборников нормативно-правовых актов и др. Завершающий этап подготовки к семинару состоит в составлении развернутых планов выступления по каждому вопросу конкретного задания.

Практическое занятие проводится в следующих формах, дополняющих друг друга: 1)развернутая беседа. Здесь предполагается основательная подготовка всех студентов по всем вопросам и их активное участие в обсуждении темы. Отдельные студенты могут получить задание выступление по конкретным вопросам по монографиям или новым публикациям;- устные доклады с последующим их обсуждением и оппонированием;

2)обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных отдельными студентами по заданию преподавателя;

---

Выступление студентов на практическом занятии должно удовлетворять следующим требованиям: в них излагается теория рассматриваемого вопроса, дается анализ соответственных принципов, законов, понятий, категорий; выдвинутые теоретические положения подкрепляются фактами, примерами, иллюстрациями, взятыми из политико-правовой жизни, из практики государственно-правового строительства достижений современной юридической науки, иных отраслей знаний.

Работа студентов после практического занятия. Вполне естественно, что у студента и после занятия могут остаться невыясненными отдельные вопросы по Семейному праву. Целесообразно продолжить поиск ответов на них: обратиться преподавателю, прочитать дополнительную литературу по данному вопросу. Полученный дополнительный материал, прочитанные работы целесообразно законспектировать. Это в дальнейшем будет полезно при подготовке к экзамену.

---

Смотрите также файлы

• Анализ финансового положения ао Евраз зсмк с точки зрения безопасности инвестирования Оглавление.docx

• Камалетдинова Алёна Андреевна.docx

• Задачи на работу. Математические модели Текстовые задачи по математике, 9 класс. Дистанционный курс.ppt

• Отчет должен содержать следующие разделы.docx

• Домашний квест.pdf