ПриложениеПодсказка по проведению игровой работы«Что в мусорном ведре: раздельный сбор мусора»Оборудование: – заранее приготовленные карточки с названиями отходов: кружка, газета, пакет, хлеб, банка…- заранее приготовленные карточки с изображением контейнеров для разных групп отходов: стекло, бумага, пластик, алюминий, общие отходы. Прикрепляются к доске.Ход игровой работы:Педагог делит коллектив детей на микрогруппы (по 3-4 человека в каждой микрогруппе).Форма работы следующая:От каждой микрогруппы по очереди вызывается по одному ребёнку.Ребёнок берёт карточку с названием отхода.Оставшиеся на местах дети из этой же микрогруппы задают наводящие вопросы, на которые выбранный ребёнок может отвечать только ДА или НЕТ. Примеры наводящих вопросов:Этот предмет из стекла?Это мы едим?На этом мы пишем?Мы берем это в школу?В это можно налить воду?Это из пластика?Это есть в каждом доме?Это можно съесть? и т.д.После того, как микрогруппа отгадает предмет, весь класс решает, к какой группе отходов относится этот предмет и помещают (например, магнитом) к выбранному контейнеру.

---

Смотрите также файлы

• С. С. Худякова Справочник кадровика 2008. С. 1318.pdf

• Решение задач с использованием текста Законов Хаммурапи.doc

• Химическая структура цефалоспоринов Механизм действия цефалоспоринов.doc

• Тематическая неделя Бабушка родная Основные задачи периода.docx

• Центральный банк покупает и продаёт государственные ценные бумаги кредитных организаций.pdf