Файл: Найди и подчеркни лишнее понятие. Объясни, почему ты считаешь его лишним.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 531
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Школьный тур олимпиады по окружающему миру Фамилия, имя ___________________________________класс__4_ «___»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов - 38Задания, оцениваемые в 3 балла
Задания, оцениваемые в 5 баллов.
-
Найди и подчеркни лишнее понятие. Объясни, почему ты считаешь его лишним.
-
Ответь на вопросы: Да или Нет
-
Укажи стрелкой, что к чему приводит
| Выловили всех раков | | Вода в водоёме стала мутной |
| Выловили все ракушки (двустворчатые моллюски) | | В водоёме стало много больных рыб |
| Зимой рыбаки наделали много лунок | | Начинается образование болот |
| Всё озеро заросло камышами, водорослями | | В воду поступает кислород для дыхания рыб |
-
Отгадай загадки
-
Почему глину и песок называют «детьми гранита», а тарелку и стакан – его «внуками»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Узнай материки. Запиши их названия.
-
Назови каждую группу обобщённым понятием.
-
Пронумеруй этапы круговорота воды в природе в правильной последовательности:
| | В воздухе вода превращается в туманное облако |
| | Воздух остывает, и вода выпадает вниз осадками. |
| | Нагретый воздух поднимает воду вверх |
| | Движение воздуха переносит туманное облако на дальние расстояния |
-
Найди в рассказе ошибки и подчеркни их.
-
Подчеркни одной чертой названия тел, а двумя чертами – названия веществ.
Максимальное количество баллов - 38Задания, оцениваемые в 3 балла
-
Найди и вычеркни лишнее понятие. Объясни, почему ты считаешь его лишним.
-
Ответь на вопросы: Да или Нет
-
Укажи стрелкой, что к чему приводит
| Выловили всех раков | | Вода в водоёме стала мутной |
| Выловили все ракушки (двустворчатые моллюски) | | В водоёме стало много больных рыб |
| Зимой рыбаки наделали много лунок | | Начинается образование болот |
| Всё озеро заросло камышами, водорослями | | В воду поступает кислород для дыхания рыб |
-
Отгадай загадки
-
Почему глину и песок называют «детьми гранита», а тарелку и стакан – его «внуками»?
-
Узнай материки. Запиши их названия.
-
Назови каждую группу обобщённым понятием.
-
Пронумеруй этапы круговорота воды в природе в правильной последовательности:
| 2 | В воздухе вода превращается в туманное облако |
| 4 | Воздух остывает, и вода выпадает вниз осадками. |
| 1 | Нагретый воздух поднимает воду вверх |
| 3 | Движение воздуха переносит туманное облако на дальние расстояния |
-
Найди в рассказе ошибки и подчеркни их.
-
Подчеркни одной чертой названия тел, а двумя чертами – названия веществ.