Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение среднее общеобразовательная школа №26 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской областиПроектНа тему: «Подростковая преступность»Выполнил(а):Обучающийся(аяся) 9б класса ГБОУ СОШ №26Авдошкина Анастасия АлексеевнаРуководитель проекта: Гришанова Ирина АлександровнаСызрань, 2022 годОглавлениеВведение1. Подростковая преступность – основная проблема современного общества.1.1.факторы, влияющие на становление подростков.1.2.Профилактика подростковой преступности.2.Особенности юридической ответственности несовершеннолетних.3.Исследование подростковой преступности в Республике Марий Эл.ЗаключениеВведениеПреступность несовершеннолетних – совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет. На сегодняшний день это одна из самых актуальных проблем, стоящих перед обществом и государством. Многие ученые и сотрудники органов внутренних дел заняты изучением и поиском решения данной проблемы, но уровень преступности среди подростков неуклонно растет. Это означает, что ныне известные методы профилактики правонарушений не действуют.Подростковый возраст считается переломным моментом в развитии каждой личности. Желание доказать свою самостоятельность и взрослость, юношескиймаксимализм толкает подростка на необдуманные поступки, которые в свою очередь влекут за собой последствия различного характера.Причем правонарушения, совершаемые несовершеннолетними, утратили черты детского поведения, озорства, спонтанности. С каждым годом подростковая преступность «омолаживается», становится жестче.Конечно, прежде чем искать способы профилактики, необходимо выяснить первопричины, источники, обуславливающие рост правонарушений. Опираясь на исследования, построить систему методов профилактики по сокращению преступности среди лиц, не достигших возраста 18 лет.Актуальность. Криминальная ситуация в России по-прежнему остается сложной. Преступность подростков продолжает быть дестабилизирующим фактором общественной жизни. Причем, в сравнении с другими явлениями, она характеризуется наивысшей общественной опасностью с точки зрения государства, а потому не может не интересовать социолога, ориентированного, прежде всего, на изучение социальных недугов и аномалий.

---

Преступность представляет собой крайнюю форму антиобщественных явлений, она впитывает в себя всю совокупность социальных, экономических, политических и культурных противоречий. Этим обусловлена необходимость ее социологического осмысления. Более глубокое изучение этих факторов даст возможность понять специфику совершаемых преступлений, и их закономерности.Объектом исследования данной работы является - проблема подростковой преступности в современном обществе.Предметом исследования данного проекта является - способы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.Цель: определить основные причины подростковой преступности в современном обществе и найти более эффективные способы их профилактики.Задачи:

• 
  найти и проанализировать литературу по данной теме;
  
• 
  изучить психологическое содержание подросткового периода;
  
• 
  проанализировать статистические данные правонарушений несовершеннолетних по Свердловской области;
  
• 
  на основе статистических данных выделить основные причины совершаемых подростками преступлений;
  
• 
  рассмотреть меры профилактики правонарушений среди подростков;
  
• 
  провести анкетирование по данной теме;
  
• 
  обобщить полученную информацию.
  

Гипотеза: низкий уровень правосознания подростков связан с недостаточностью профилактических мероприятий в образовательном учреждении.Подростковая преступность – проблема современного обществаПреступность несовершеннолетних растет непропорционально быстро. Обычно уровень преступности сопоставляют с динамикой населения подросткового возраста. Есть такая закономерность, когда рост преступности соответствует приросту или уменьшению населения подросткового возраста. подростково-юношеское население уменьшилось на 15-20%. Это по данным нашей несовершенной и щадящей статистики. Сегодня в среднем по стране каждое десятое преступление совершается подростком или юношей.В последние годы отмечается значительный рост преступности среди детей до 14 лет. Имеют место случаи, когда 11-12-летние дети имеют большой опыт карманных краж, крадут из автомобилей, угоняют велосипеды. Зачастую такие дети промышляют «обуванием» на вокзалах других детей - окружают их и отбирают деньги. Как правило, такие дети растут в неблагополучных семьях, где один из родителей, а иногда и оба лишены родительских прав.

---

Известно, что истоки формирования криминогенных и криминальных групп несовершеннолетних находятся в семейном неблагополучии подростков, их неудовлетворительном положении в первичном учебном коллективе (классе, учебной группе), в нарушении принципа социальной справедливости в отношении отдельных учащихся, заформализованности работы с ними. Все это они стремятся компенсировать свободой на «улицах» в среде таких же отвергнутых и непонятых.Факторы, влияющие на становление подростковФактор «Семья». Отношения в семье имеют наибольшее воспитательное значение для подростка, для формирования его как личности. В настоящее время во многих семьях дети воспитываются одним из родителей, чаще всего матерью, что сказывается на отсутствии надлежащего надзора над подростками, ему не хватает моральной поддержки, заботы, внимания – все это в итоге отрицательно сказывается на формировании личности.Подавляющее большинство семей трудных подростков живут в неблагополучных семьях. Есть также семьи, где родители избирают неправильные методы воспитания или равнодушны к внутреннему миру детей: с детства все делают за ребенка, удовлетворяют все его желания и капризы, что является своеобразной формой ущемления самолюбия, достоинства ребенка.Имеется категория малообеспеченных семей. Подросток из такой семьи болезненно переживает, что одет «скромнее» других, в результате этого у ребенка зачастую возникает комплекс своей «неполноценности». Наличие этих факторов в сочетании с другими обстоятельствами могут привести несовершеннолетнего к совершению преступления.Фактор «Школа». Здесь выступают в качестве ведущих отношения между учителями, одноклассниками и так называемыми трудными подростками, отношение последних к учебе. Конфликтные отношения с педагогами усугубляются еще и тем, что трудные подростки часто оказываются изолированными в классе, чувствуют себя чужими, как правило, трудные подростки плохо учатся. Изоляция трудновоспитуемых подростков в классном коллективе является одной из ведущих причин, способствующих их становлению на путь правонарушени.Социальный фактор – «Улица». Не найдя поддержки и внимания в семье и в школе

---

, несовершеннолетний ищет другую микросферу, где он может удовлетворить свою потребность в общении. Восполнить недостаток общения подросток, как правило, пытается на улице. Если здесь он попадает под «дурное>» влияние, то его формирование может принять отрицательный характер. Как правило, такие подростки не имеют постоянных интересов и увлечений, не заняты в спортивных и других кружках и секциях, обречены на бесцельное время препровождение.

Причины подростковой преступности:

1. 
   слабая профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.
   
2. 
   плохая организация общественной работы с несовершеннолетними.
   
3. 
   отсутствие воспитательной функции в системе обучения.
   
4. 
   недостаточная организация системы безопасности учебных заведений.
   
5. 
   излишне мягкая ответственность за совершение преступления.
   
6. 
   Незнание закона.<
   
7. 
   Уверенность в безнаказанности.
   
8. 
   Безделье, желание повеселиться.
   
9. 
   Желание выделиться среди сверстников.
   
10. 
    Неблагополучная ситуация.
    
11. 
    Давление со стороны друзей.
    
12. 
    Употребления алкоголя, наркотиков.
    
13. 
    Чувство вины, стыда за неблагополучных родителей.
    

Профилактика подростковой преступностиРанняя профилактика: оздоровляет среду и помогает несовершеннолетним, оказавшимся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания, еще до того, как отрицательное действие этих условий существенно скажется на поведении таких лицНепосредственная профилактика: не допускает переход подростков на преступный путь и обеспечивает исправление лиц со значительной степенью дезадаптации.Профилактика предпреступного поведения: не допускает переход подростков на преступный путь и создает условие для исправления лиц, систематически совершающих правонарушения, характер и интенсивность которых указывают на вероятность совершения преступления в ближайшем будущем;Профилактика рецидива: предупреждает рецидив подростков, ранее совершивших преступления.В условиях, когда многие семьи потеряли четкие представления о месте и задачах семьи в воспитании детей, необходимо помочь взрослым получить знания о правах и обязанностях в этой сфере, о способах их реализации. Семья должна получать помощь от государственных органов, органов местного самоуправления и общественности в случаях

---

, когда надо защитить права детей или пресечь негативное на них влияние.

Многодетным, неполным, а также иным семьям, испытывающим материальные затруднения, необходимо оказывать в первоочередном и безусловном порядке различную материальную помощь (продуктами питания, одеждой, в денежной форме), причем в размерах, действительно необходимых. Однако необходимо учесть, что оторванность от родителей делает некоторых несовершеннолетних еще более беспомощными. Может в такой ситуации более целесообразно будет применение ограничения родительских прав, предусмотренного ст. 73 Семейного кодекса РФ [8, ст. 73].

Профилактические меры должны проводиться на государственном уровне. Необходимо ограждать подрастающее поколение от влияния СМИ и компьютерных игр, которое пропагандирует насилие, жестокость, безнаказанность, употребления наркотических веществ. Поэтому важно создать как можно больше спортивных секций по интересам, чтобы подростки были заняты полезным делом. Для вернувшихся с мест лишения свободы следует проводить реабилитацию в обществе для профилактики рецидивов. важно эффективными способами пропагандировать общечеловеческие ценности, авторитет семьи и социальной справедливости.

В число системы профилактики преступности несовершеннолетних входят комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы и учреждения социальной защиты населения, здравоохранения, внутренних дел и опеки.

Профилактическая деятельность по оздоровлению обстановки в семье:

• 
  выявление неблагополучных семей.
  
• 
  осуществление профилактических мероприятий по нормализации микроклимата в семье.
  
• 
  недостатки учебно-воспитательной работы.
  
• 
  Отрицательное влияние в семье.
  
• 
  принятие административных и уголовно-правовых мер воздействия на родителей.
  
• 
  Отношения в семье имеют наибольшее воспитательное значение для подростка, для формирования его как личности.
  

Очень важными направлениями профилактической деятельности должна стать работа образовательных организаций. Работа должна включать комплексные меры, предупреждающие развитие жестокости у детей и подростков или устранение ее начальных проявлений; аналогичные меры профилактики развития корысти, вызывающего пренебрежительное отношение к общественным нормам поведения.Особенности юридической ответственности несовершеннолетних

---

Смотрите также файлы

• Эффективные практики в подготовке обучающихся к гиа.docx

• Деформатция. Сила уругости. Закон Гука.docx

• Сердца людские так им рады, мир так без них пустынно тих .docx

• О. А. Климанова, В. В. Климанов, Э. В. Ким, 5 класс Раздел 1, тема 1 История географических открытий (в учебнике тема 4 История открытия и освоения Земли).docx

• Викторианские глубины.docx