Файл: Яндекс. Репетитор (httpsyandex rututor) 1.docx

Задание

Правильный ответ – «ездят». Глагол «ездить» 2-го спряжения, поэтому в его личных окончаниях пишутся буквы И и Я: ездит, ездят.

34. Задание

Неправильно употреблено собирательное числительное, с существительными женского рода употребляется форма обе: по обеим сторонам, но по обоим берегам, озерам.

34. Задание

Неправильно образовано повелительное наклонение глагола ехать, нужно поезжайте.

34. Задание

Неправильно образована степень сравнения прилагательного. Здесь сразу использовано и вспомогательное слово для сложной сравнительной степени более, и суффикс превосходной степени — -ЕЙШ-. Правильные формы или проще, или болеепростой(сравнительная степень), или простейший(превосходная степень).

34. Задание

Творительный падеж числительного образован правильно: здесь склоняется каждая часть сложного слова. У одних существительных в родительном падеже множественного числа бывает окончание -ей (зверей, дверей), у других -ов или -ев (дворов, принцев), у третьих ‒ окончание нулевое (кочерег, туфель, цыган, партизан, солдат, туркмен). Строгих правил здесь нет, указания на правильную форму родительного падежа множественного числа имеются в словарях.

Яндекс.Репетитор (https://yandex.ru/tutor)
3

41. Задание

Здесь правильно образованы и множественное число существительного ( 1), и сравнительная степень прилагательного (3), и творительный падеж числительного (4).

Но превосходная степень прилагательного образована неверно, нужно было выбрать или суффикс (крепчайший), или вспомогательное слово (самыйкрепкий), то и другое вместе употреблять нельзя.

41. Задание

Правильные формы сравнительной степени наречия «точно» – «точнее» или «более точно».

41. Задание

При склонении количественных числительных изменяются все части: шестьсот – шестИстАХ.

41. Задание

Указание:

Морфологические нормы.
Решение / комментарий:

Существительное рояль мужского рода, поэтому в форме Родительного падежа (около чего?) должно быть

рояля.

47. Задание

Глагол «съездить» – 2-го спряжения, поэтому правильно: он съездит, они съездят (в окончаниях буквы И, Я).

47. Задание

Правильно – «в двести пятой аудитории». У порядковых числительных изменяется только последнее слово. В данном случае изменяется слово «пятая – пятой»; слово «двести» не меняет своей формы: двести пятая аудитория, в двести пятой аудитории, из двести пятой аудитории.

47. Задание

Указание:

Морфологические нормы
Решение / комментарий:

Существительное повидлосреднего рода, поэтому в форме Творительного падежа оно имеет окончание - ом (повидлом).

47. Задание

Указание:

Морфологические нормы
Решение / комментарий:

Существительное ту฀фляженского рода, а не мужского, поэтому в форме винительного падежа должно быть туфлю.

4

47. 
    Яндекс.Репетитор (https://yandex.ru/tutor)
    Задание

Правильно – «старше его». Местоимения 3-го лица после форм сравнительной степени употребляются без Н: выше её, лучше его, успешнее их . Буква Н добавляется после непроизводных предлогов: для неё, без него, уних.

47. Задание

У сложного числительного «триста» склоняются обе части слова. Правильно – «прибавить к ТРЁМСТАМ» (дательный падеж). Сравните: «прибавить к ТРЁМ».

47. Задание

Формы родительного падежа множественного числа существительных, обозначающих фрукты и овощи, имеют, как правило, окончание -ОВ: апельсинов, абрикосов, гранатов, мандаринов, помидоров. Но: яблок (нулевое окончание).

47. Задание

Форма сравнительной степени наречия может состоять из одного слова (яснее) или двух (более ясно, менее ясно). Смешение этих форм (более яснее) является ошибкой.

47. Задание

Страдательные причастия, образованные от глаголов на -АТЬ/-ЯТЬ, заканчиваются на -АННЫЙ/-ЯННЫЙ, в остальных случаях на -ЕННЫЙ: обгрызть – обгрызенный.

Применяя это правило, нельзя менять вид глагола. «Обгрызенный» – совершенный вид; значит, это причастие образовано от глагола совершенного вида «обгрызть» (что сделать?), а не от глагола

«обгрызать» (что делать?).

47. Задание

Формы родительного падежа множественного числа существительных, обозначающих фрукты и овощи, имеют, как правило, окончание -ОВ: апельсинов, абрикосов, гранатов, мандаринов, помидоров. Но: яблок (нулевое окончание).

47. Задание

У сложных числительных «пятьдесят – восемьдесят», «двести – девятьсот» склоняются обе части слова. Сравните: с шестью – с шестьюстами.

47. Задание

Форма «попробоваем» является просторечной, недопустимой в литературном языке.

47. Задание

Указание:

Морфологические нормы.
Решение:

В количественном числительном восемьсотсклоняются обе части (восемьи сто). Соответственно, в форме творительного падежа будет восемьюстами.