1. 
   К каким растениям относятся водоросли
   

1) к низшим 2) к высшим 3) к покрытосеменным 4) к голосеменным

2. 
   Водоросли, в отличие от других растений,
   

1) состоят из дифференцированных клеток 2) не имеют клеточного строения

3) не имеют тканей и органов 4) содержат хлорофилл

3. 
   По какому признаку водоросли можно отличить от других групп растений?
   

1) содержат различные пластиды 2) не имеют тканей и органов

3) не имеют клеточного строения 4) обитают в водной и наземной средах

4. 
   На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­на мор­ская во­до­росль ламинария?
   

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

5. 
   Какой ор­га­низм по­ка­зан на ри­сун­ке?
   

1) про­то­не­ма мха (зелёная нить) 2) зелёная во­до­росль

3) за­ро­сток па­по­рот­ни­ка 4) лист по­кры­то­се­мен­но­го рас­те­ния

6. 
   Почему во­до­рос­ли относят к цар­ству растений
   

1) в их клет­ках происходит дыхание 2) в их клет­ках происходит фотосинтез

3) они размножаются 4) они имеют кле­точ­ное строение

7. 
   К водорослям относят
   

1) сфагнум 2) улотрикс 3) элодею 4) ряску

8. 
   Какое рас­те­ние от­но­сят к водорослям
   

1) хламидомонаду 2) элодею 3) стрелолист 4) лотос

9. 
   Тело водорослей хламидомонады и хлореллы представлено:
   

1) слоевищем, не разделённым на поглощающую и фотосинтезирующую части

2) слоевищем, имеющим ризоиды

3) слоевищем, не имеющим ризоидов

4) одной клеткой

10. 
    У зелёных водорослей хлорофилл находится в:
    

1) цитоплазме 2) хлоропластах 3) хроматофоре 4) вакуолях

11. 
    Почему водоросли в экосистеме пруда относят к организмам-производителям?
    

1) потребляют готовые органические вещества

2) разлагают органические вещества

3) создают органические вещества из неорганических

4) участвуют в круговороте вещества

12. 
    Почему хлореллу и спирогиру относят к низшим растениям?
    

---

1) они обитают в водной среде

2) в процессе жизнедеятельности они взаимодействуют со средой обитания

3) в их клетках происходит фотосинтез

4) их тело не дифференцировано на ткани и органы

13. 
    Многоклеточные водоросли прикрепляются ко дну с помощью:
    

1) корней 2) корневища 3) ризоидов 4) слоевища

14. 
    Какие растения относят к водорослям?
    

 1) сфагнум 2) хламидомонада 3) папоротник мужской

4) улотрикс 5) спирогира 6) ряска

15. 
    Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений.
    

    ПРИЗНАКИ		РАСТЕНИЯ
    А) Первые, наиболее древние растения. Б) Господствующая группа растений на Земле. В) Не имеют органов и тканей. Г) Имеют вегетативные и генеративные органы. Д) Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян. Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.		1) водоросли 2) покрытосеменные растения

16. 
    Установите со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и груп­пой растений.
    

    ХАРАКТЕРИСТИКА		ГРУППА РАСТЕНИЙ
    А) не имеют тканей Б) не имеют органов В) имеют ко­ро­боч­ки со спорами Г) у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей име­ют­ся во­до­нос­ные клетки Д) спо­ро­фит раз­ви­ва­ет­ся на гаметофите Е) со­дер­жат од­но­кле­точ­ные и мно­го­кле­точ­ные ор­га­низ­мы		1) Зелёные водоросли 2) Моховидные

17. 
    Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они сделаны, ис­правь­те их.
    

 1. Бурые во­до­рос­ли оби­та­ют в морях и со­сто­ят из раз­но­об­раз­ных тканей. 2. В их клет­ках на­ря­ду с хло­ро­фил­лом со­дер­жат­ся и дру­гие пигменты, улав­ли­ва­ю­щие сол­неч­ный свет. 3. Во­до­рос­ли спо­соб­ны об­ра­зо­вы­вать ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских как при фотосинтезе, так и при хемосинтезе. 4. Во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные соли с по­мо­щью ризоидов. 5. Во­до­рос­ли — ос­нов­ной по­став­щик кис­ло­ро­да в морях и океанах. 6. Мор­скую во­до­росль — ла­ми­на­рию че­ло­век упо­треб­ля­ет в пищу.

---

18. 
    Найдите три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их
    

1. Зелёные во­до­рос­ли со­сто­ят из раз­но­об­раз­ных тканей. 2. В их клет­ках на­ря­ду с фо­то­син­те­зом про­ис­хо­дит хемосинтез. 3. Они об­ра­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из неорганических. 4. Как и цвет­ко­вые растения, во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные соли с по­мо­щью корней. 5. Мор­скую во­до­росль – ла­ми­на­рию – че­ло­век упо­треб­ля­ет в пищу.

19. 
    Найдите три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их.
    

 1. Во­до­рос­ли — это груп­па низ­ших растений, оби­та­ю­щих в вод­ной среде. 2. У них от­сут­ству­ют органы, но име­ют­ся ткани: покровная, фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая и образовательная. 3. В од­но­кле­точ­ных во­до­рос­лях осу­ществ­ля­ет­ся как фотосинтез, так и хемосинтез. 4. В цикле раз­ви­тия во­до­рос­лей про­ис­хо­дит че­ре­до­ва­ние по­ло­во­го и бес­по­ло­го поколений. 5. При по­ло­вом раз­мно­же­нии га­ме­ты сливаются, про­ис­хо­дит оплодотворение, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го и раз­ви­ва­ет­ся гаметофит. 6. В вод­ных эко­си­сте­мах во­до­рос­ли вы­пол­ня­ют функ­цию продуцентов.

20. 
    Как перемещаются вещества у многоклеточных водорослей при отсутствии у них проводящей системы?
    
21. 
    Красные водоросли (багрянки) обитают на большой глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит фотосинтез. Объясните, за счёт чего происходит фотосинтез, если толща воды поглощает лучи красно-оранжевой части спектра.
    
22. 
    Почему на поверхности водоемов обитают растения с зеленой окраской, а на морских глубинах — красной?
    
23. 
    Почему сильное «цветение» воды часто приводит к замору рыбы и гибели других обитателей водоема?
    
24. 
    Приведите не менее трех доказательств того, что водоросли относятся с Царству Растения, к группе низших растений.
    
25. 
    В пищевом рационе человека рекомендуется использование «морской капусты» — ламинарии. Какое значение в нормализации функций организма имеет её употребление?
    

---

Смотрите также файлы

• Разнообразие полихет Выполнила студентка 4 курса группы экп1 Багина Татьяна.pptx

• финансовоэкономический колледж экзамен по модулю.docx

• Требования к условиям реализации программы среднего общего образования, в том числе адаптированной, включают общесистемные требования требования к материальнотехническому, учебнометодическому обеспечению.docx

• С. С. Галанова рабочая тетрадь по дисциплине теория и методика обучения базовым видам спорта подвижные игры.doc

• Контрольная работа Роль гимнастики в формировании здорового образа жизни.odt