ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 53
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Анализ контрольной работы по _______географии____________________________________Класс _________5__________________ Дата ______16.05.2019 г___Учитель ________Косова Л.В_____________________________________________Тема _________________________________________________________________________________Успеваемость %______60______________________ «5» ___0________ Качество %_____________0___________________ «4» ____0_______Средний балл ________2,6____________________ «3» ____6_______СОУ %______________28______________________ «2» _____4______
| Количество учеников по списку | 12 |
| Выполняли работу | 10 |
| Выполнили работу без ошибок | 0 |
| Выполнили работу с 1-2 ошибками | 0 |
| Допустили 3 и более ошибок | 10 |
| Допустили ошибки в (на): Большинство учащихся 5 класса допустили ошибки по | |
| темам:» Что такое география?», « Форма, размеры и движения Земли», « Открытие | |
| Америки», «Открытие южного материка», «Русские путешественники», «Вокруг света под | |
| русским флагом», «Методы географических исследований», «От плоской Земли к земному | |
| шару», «Поиски южной земли продолжаются» | |
| Также большинство учащихся не справились с частью В, где нужно было дать односложный | |
| ответ на вопрос. Большинство детей в 5 классе не знают какой остров самый большой на | |
| Земле, не могут ответить какой полуостров является самым большим на нашей планете, не | |
| знают где расположено самое влажное место на земном шаре, на каком материке | |
| расположены Великие Американские озёра или Ниагарский водопад, хотя на уроке мы | |
| называли и показывали самое влажное место, не знают где растет дерево- долгожитель | |
| секвойя, не могут назвать самые высокие горы на земном шаре. | |
| На уроки многие ребята приходят без атласа- Пантак Д, Соломатин С, Светлова В, | |
| частенько забывает атлас дома Церцеилов Е, Новаицкий А, потому они не могут назвать и | |
| показать многие объекты на карте у доски. | |
| С частью С хорошо справились Молчанов А ,Коломиец А набрав более 9 баллов за | |
| задание, где нужно было по названию географических объектов подобрать их вид ( река, | |
| равнина, море, часть света, остров, материк, пролив, залив, море, горы или полуостров) | |
| Не справились с частью В и С- Пантак Д, Козяр В, Соломатин С, Новицкий А, Святуненко Ю. | |
| | |