Открытый урок в 1 классеСмотр знаний «Спасибо, Азбука!» Цель: воспитание у учащихся интереса к учёбе, чтению.Задачи:

• 
  в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу;
  
• 
  развивать активность и творчество учащихся;
  
• 
  воспитывать умение общаться, помогать друг другу;
  
• 
  способствовать формированию доверительных отношений между родителями, учителем и детьми;
  

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, задания на слайдах, клип песни Азбука.Ход праздника:Учитель. Дорогие мои первоклассники! Сегодня у нас особый день и необычный урок. Мы проведём смотр знаний по случаю окончания курса обучения грамоте и письма.

---

---

Учитель: Сейчас мы проверим, как вы умеете находить слоги. Для выполнения этого задания надо из слогов составить слова.Задание раздаю по группам (слоги) нужно собрать словаУчитель: Молодцы!С этим заданием вы справились отлично! И что же за слова у нас у всех получились? (названия школьных предметов)Учитель: Составьте из букв слова «ПЕРВОКЛАССНИК» другие слова. Первоклассник – лак, нос, класс, вокал, веник, лесник, сон, сор, вор, перо, репа, слон, сок, сено, сани, пика, ров, пол, полка, волк, полк, пони, кони, коса, санки, салки, салон, кино…Учитель: Ребята, вы отлично справились и с этим заданием! А впереди у нас новое испытание.Учитель: Азбука приготовила для вас задания. Я надеюсь, что и с ними вы успешно с справитесь. Итак - первое испытание – Блиц-опрос. Нужно быстро ответить на вопросы.

• 
  Сколько букв в русском алфавите?
  

• 
  Чем буквы отличаются от звуков?
  
• 
  Сколько гласных букв? Звуков?
  
• 
  Назовите только мягкие согласные.
  
• 
  Назовите только твёрдые согласные.
  
• 
  Чем замечательны буквы я, ю, е, ё?
  
• 
  Когда эти буквы обозначают два звука?
  
• 
  Какие буквы не обозначают звука?
  

Следующее задание. Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор. (Слайд )А О Б ЯИ Е Я ЮВ С Р ДШ П Н МУчитель: Молодцы! С заданиями вы справились. А сейчас я попрошу вас отгадать загадки.

1. 
   С виду черные, кривые,
   

От рождения немые,А как только встанут в ряд,Сразу все заговорят (Буквы)

2. 
   Я люблю прямоту,
   

Я сама прямая.Сделать ровную чертуВсем я помогаю (Линейка)

3. 
   Должен я пораньше встать,
   

Чтоб за партой не зевать,Чтоб проверить, все ль в порядке,В ранце ль книжки и тетрадки.А вопрос такой возник:Кто же это… (Ученик)

4. 
   Моря и океаны,
   

Материки и страны –

---

Все умещается на нем,

На этом шаре голубом (Глобус)

5. 
   У каждой девчонки и у мальчишки
   

Есть эта книжка – заветная книжка,Читают и ныне, читали и встарьЧудесную книжку с названьем… (Букварь)Учитель: Посмотрите, какое слово у нас получилось по вертикали (Книга). Это не простая книга. Называется она «Литературное чтение». По ней мы продолжили работу после «Азбуки».(Слайд «Литературное чтение»)Вам мое почтение!Я – Литературное чтение.Полистай мои страницы:Здесь стихи и небылицы.Сказки, басни, прибаутки,Поговорки, даже шутки.Пушкин, Лермонтов, Толстой…Да, учебник непростой.Там много интересного,Пока вам неизвестного.Учитель: Чтение тоже приготовило для вас несколько заданий. Злой волшебник Звукомор заколдовал стихи. Расколдуйте их. 1.Уронили зайку (мишку) на пол, Оторвали зайке (мишке) лапу…2.Идёт медведь (бычок) качается…3.Наша Лена (Таня) громко плачет: Уронила в печку (речку) мячик. Тише, Леночка (Танечка), не плачь…4.Зайку бросила лентяйка (хозяйка)…Учитель: Сейчас я прошу вас сказать, как называется сказка. (слайды)Молодцы! Вижу, что со сказками вы тоже знакомы.Учитель.Мы простимся с АзбукойИ рукой помашем,И спасибо десять разДружно хором скажем!Дети хором говорят: Спасибо, Азбука!Учитель:-На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!

---

Смотрите также файлы

• Таможенная экспертиза вкусовых товаров (на примере специй).docx

• Урок труда сейчас начнем! Оргмомент Актуализация знаний.pptx

• Курсовая работа Формирование систем автоматического управления котлом отопления.docx

• Человек на Земле.pptx

• Реконструкция сто ооо ИнсталлАвто Студент да. Замыцкий ио. Фамилия личная подпись Руководитель канд техн наук, доцент В. А. Ивлиев ученая степень, звание, ио. Фамилия Консультанты канд техн наук, доцент ан. Москалюк.pdf