Файл: 2. Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 762

Скачиваний: 8

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1.Вставь букву Ы или ИЧ…ж, тиш…на, р…ба, ж…вопись, мал…шка,ковш…к,стриж…,ш…шка, р…нок, камыш…,ж…раф, кр…ша, ш…повник.2.Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова: арбуз, дыня, танк, часы, малина.Ответ_________________________________________________________________________________________________________________________3. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук: шкаф, морж, чаща, груша, рябина.4. Раздели слова на слоги: парта, учитель, медведь, дерево, ребята.5. Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно.поход наш в класс отправился дружныйОтвет_______________________________________________________________________________________________________________________________Карточка по русскому языку1.Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.Гн..здо, вр..чи, м..ря, к..за, д..ма.2.Выдели грамматическую основу и поставь в словах ударение.Ёжик бежит по дорожке.3.Раздели слова в предложениях для переноса горизонтальной линией.Ванюша идёт в школу. Емеля любит лежать на печи.4.Вставь пропущенные слоги, использую правила ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.Летом мы ездили на ма…не гулять в лесу. В лесной …ще мы встретили …десного ё…ка. При…рив глаза от яркого солнца, мы долго наблюдали за ним. Ф.И.______________________________________________________________1. Вставь безударные гласные:Цв...точки, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, 2. Выдели грамматическую основу предложения:По берегам речки растут осины.3.Поставь ударение в словах, раздели их на слоги:лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник4.Напиши проверочные слова. Вставь пропущеные буквы, поставь ударение.Пч…ла - ___________________,дв…ры - ____________________,
р…ды - ______________________.Ф.И._________________________________________________________1. Вставь безударные гласные:Цв...точки, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, 2. Выдели грамматическую основу предложения:По берегам речки растут осины.3.Поставь ударение в словах, раздели их на слоги:лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник4.Напиши проверочные слова. Вставь пропущеные буквы, поставь ударение.Пч…ла - _______________,дв…ры - ________________,р…ды -___________________.

  1. Вставь пропущенные буквы
В…сёлый кла(с,сс), р…ч(?)ные камыш…, м…рская в…лна, б…льшая щ…ка, с…сновая ш…шка, л…сные гр…боч(?)ки, ж…вёт в ч…ще, з…лёное п…льто.

  1. Сделай безударные гласные ударными
Сова - ____________Ледяной - ____________Бегут- ____________Л…сник- ____________

  1.   Раздели слова черточкой на слоги. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.
Одеяло, веретено, узкий, степной, яйцо, хлеб.

  1. Найди в предложении ошибки, подчеркни подлежащее и сказуемое
Лена и дима купаются в речьке.


Карточка № 1
Вставь пропущенные буквы, подберите проверочные слова.
( ) - гр...за ( )- д..ма ( )- в…дичка

( ) - ст…лы ( )- н…га ( )-з…ма

( ) - л…сной ( )-пл…сать ( )-м…сты

( ) - р…ка ( )- с…ды ( )- тр…ва

( )- к…рмушка ( )- сл…ненок ( )-с…ва

( )- б…льной ( )- кр…ты ( )- л…сник


Карточка № 2
Поставь ударение, из двух слов выбери проверочное, вставь пропущенную буквы.
Колечко, кольца – к…льцо Дрова, дровяной – др…ва

Снег, снеговик – сн…жинка Дожди, дождик – д…ждливый

Котята, кот – к…тенок Колосится, колос – к…лосья

Зелень, зеленоватый з…лёнка Корешок, корень – к…ренья


Карточка № 3
Спиши, выбирая нужную буквы из скобок.
Ч(еа)совой, отв(ао)рить, хв(ао)стом, х(оа)лодная, уг(ао)стить, к(ао)льцо, в(оа)да, п(ао)ля, в(оа)лчата, к(оа)зу, скл(ао)ды, д(ао)жди, сн(еи)жинки, т(ия)жело, дл(ие)на, ст(ие)ной, ст(ие)кло, пл(еи)чо, м(ие)док



Карточка № 4
Спиши. Найди однокоренные слова и выдели корень.
На улице шел мелкий грибной дождь. Грибники нашли под березой большой белый гриб, а под елкой маленький грибок.

Маленькая девочка играла с котенком на улице. Старый кот Васька дремал на завалинке. А в это время огромный котище охотился за птичкой.




Карточка № 5
Выпиши однокоренные слова и выдели корень.
Вода, подводник, водичка, водяной.

Цветок .цвет. цветной.

Переход, подход, ходики, ходовой.

Футболист, футбольное, футбол.

Бегать, беговая, бег.

Кормушка, кормовой, кормить.

Зелень, зеленый, озеленить.


Карточка № 6
Найдите лишнее слово. Выделите корень в однокоренных словах.
Соринка, сор, сорвал.

Час, часовщик, часть.

Мороз, морозить, холодный.

Водить, вода, водный.

Смелый, храбрый, смелость.

Нос, носильщик, носатый.


Карточка № 6

Спишите текст, исправляя ошибки.
Наступила субота. Стаял теплый осенний день. Школьники решили схадить в поход влес. В лесу рибята увлеклись сбором осенних листев и не заметили, как поднялся ветер. Небо почернел, начался дождь. Дети побижали по лесной трапинке в сторожку. Лисник дядя гриша затопил печь, чтобы напоить детей горячим чаем и обогреть. Ребята пили горячий чай с вареньем и слушали расказ лесника о жывотных.

Дождь закончился, ребята пошли дамой. Они узнали много нового о животных и их повадках. Этот поход дети запомнят надолго.

Смотрите также файлы