Файл: План сочинения егэ2023 по русскому языку Русский 1 абзац.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 70
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
План сочинения ЕГЭ-2023 по русскому языкуРусский1 абзацФормулировка проблемы данного текста. 1 балл* Текст известного русского писателя (публициста, прозаика и т.д. см., что написано об авторе в конце текста ) ФИО заставил меня задуматься над проблемой ( сочетание слова проблема с сущ. в Р.п.), например, над проблемой отцов и детей; над проблемой роли книги в жизни человека.)+ сформулировать вопрос по проблеме и записать в форме вопросительного предложения.* Текст русского писателя, прозаика и драматурга А.П.Чехова заставил меня задуматься над какой? (сложной, важной, серьёзной, актуальной, злободневной, философской …) проблемой осознания цели своего труда. Ради чего люди совершают свой ежедневный трудовой подвиг?2 абзацКомментарий к сформулированной проблеме данного текста+1-ый пример-иллюстрация с указанием и пояснением. 6 баллов* Раскрывая проблему, ФИО (автора текста) обращает внимание читателя на главного героя (рассказчика, героя-рассказчика) повествования, который ( кратко пересказываем сюжет и подводим к примеру-иллюстрации).* Автор (с грустью, с сожалением… другие чувства) пишет, что (приводим 1-ый пример-иллюстрацию ( можно цитату из текста или кратко пересказываем своими словами )… + пояснениеПояснение к примерам (художественный текст)* Автор знакомит читателя с героями текста…+ мини- вывод* Автор не случайно обращает наше внимание на... + мини- вывод* Поступок героя показывает, что…+ мини- вывод* Слова ( мысли) героя позволяют увидеть…+ мини- вывод* Эти события автор описывает, чтобы + мини- вывод* Автор хочет сказать, что….+ мини- вывод.В мини- выводе обязательно используем вводные слова ( по моему мнению, по-моему, думаю, известно, на мой взгляд). Не забывайте обособлять вводные слова на письме!Например, По моему мнению, донос на друга - это предательство.Пояснение к примерам (публицистический текст)*Писатель хочет сказать, что…* Этот пример показывает, что…* Смысл этого высказывания в том, что…* Эти слова убедительно доказывают, что...* Я думаю, этим примером автор хотел показать…* Приведённые слова содержат глубокий смысл…3 абзац2-ой пример-иллюстрация с указанием и пояснением.
* Для того чтобы читатель разобрался в чувствах (мыслях, ощущениях и т.п.) героя, автор отмечает, что… + пояснение +мини-вывод* В предложении № … писатель отмечает ( замечает и т.д.), что…+ пояснение +мини-вывод …Автор уверен, что…4 абзац
Указать и проанализировать смысловую связь между примерами .1. Объяснение* Оба примера из текста объясняют важную мысль автора : (написать какую мысль…)* Размышляя над проблемой, автор хочет объяснить…* С помощью этих примеров автор объясняет, как (зачем, почему и т.д.)…* Приведённые примеры позволяют автору объяснить…2. Противопоставление* Автор противопоставляет данные примеры, чтобы показать…* Противопоставляя эти примеры (поступки героев и т.п.), автор хочет подчеркнуть…* С помощью противопоставления автор показывает разные стороны…* Благодаря антитезе мы видим различные точки зрения на…, что делает рассуждение более объективным и убедительным.* Один пример противопоставлен другому, но оба они иллюстрируют важную мысль автора: написать какую…3. Сравнение* Писатель сравнивает…+ какие качества героев выявляются в сравнении…* Сравнивая этих героев, мы видим…* Благодаря сравнению писатель выделяет лучшие стороны…* Сопоставляя различные точки зрения на интересующий его вопрос, автор показывает…* Сопоставление этих примеров позволяет автору показать сложность (неоднозначность) ситуации…4. Причина-следствие* Почему - же герой так поступает? Ответ на этот вопрос мы находим далее.* Приведённые примеры показывают причины и следствия поступков героя…* Анализируя эти примеры, мы понимаем причину изображённых событий…* Таким образом , эти примеры позволяют понять, почему…5. Определение понятия* Автор определяет значение слова «…» (раскрыть содержание понятия «…»).* Приведенные примеры показывают сложность и многогранность понятия «…»* Эти примеры позволяют лучше понять значение слова « …»5 абзацОтражение позиция автора ( рассказчика). 1 баллВ художественном тексте авторская позиция выражена косвенно (не прямо)* Писатель не выражает прямо свою позицию
* Для того чтобы читатель разобрался в чувствах (мыслях, ощущениях и т.п.) героя, автор отмечает, что… + пояснение +мини-вывод* В предложении № … писатель отмечает ( замечает и т.д.), что…+ пояснение +мини-вывод …Автор уверен, что…4 абзац
Указать и проанализировать смысловую связь между примерами .1. Объяснение* Оба примера из текста объясняют важную мысль автора : (написать какую мысль…)* Размышляя над проблемой, автор хочет объяснить…* С помощью этих примеров автор объясняет, как (зачем, почему и т.д.)…* Приведённые примеры позволяют автору объяснить…2. Противопоставление* Автор противопоставляет данные примеры, чтобы показать…* Противопоставляя эти примеры (поступки героев и т.п.), автор хочет подчеркнуть…* С помощью противопоставления автор показывает разные стороны…* Благодаря антитезе мы видим различные точки зрения на…, что делает рассуждение более объективным и убедительным.* Один пример противопоставлен другому, но оба они иллюстрируют важную мысль автора: написать какую…3. Сравнение* Писатель сравнивает…+ какие качества героев выявляются в сравнении…* Сравнивая этих героев, мы видим…* Благодаря сравнению писатель выделяет лучшие стороны…* Сопоставляя различные точки зрения на интересующий его вопрос, автор показывает…* Сопоставление этих примеров позволяет автору показать сложность (неоднозначность) ситуации…4. Причина-следствие* Почему - же герой так поступает? Ответ на этот вопрос мы находим далее.* Приведённые примеры показывают причины и следствия поступков героя…* Анализируя эти примеры, мы понимаем причину изображённых событий…* Таким образом , эти примеры позволяют понять, почему…5. Определение понятия* Автор определяет значение слова «…» (раскрыть содержание понятия «…»).* Приведенные примеры показывают сложность и многогранность понятия «…»* Эти примеры позволяют лучше понять значение слова « …»5 абзацОтражение позиция автора ( рассказчика). 1 баллВ художественном тексте авторская позиция выражена косвенно (не прямо)* Писатель не выражает прямо свою позицию
, но подводит читателя к мысли о том, что…
В публицистическом тексте позиция автора выражена чётко и ясно
* Позиция автора чётко выражена. Он убеждён, что…
6 абзац
Сформулировать и обосновать своё отношение к позиции автора по проблеме текста.1 балл (Ответ на вопрос: почему я согласен/не согласен с позицией автора)
* Я полностью согласен с автором и считаю, что…(обоснование).
(Даже соглашаясь с автором, сформулируйте свою позицию иными фразами).
7 абзац
Заключение (достаточно одного предложения)