- нормализация учебной деятельности, формирование умения ориентироваться в задании, воспитание самоконтроля и самооценки;

- развитие словаря, устной монологической речи детей в единстве с обогащением знаниями и представлениями об окружающей действительности; 
- логопедическая коррекция нарушений речи;

- психокоррекция поведения ребенка;

- социальная профилактика, формирование навыков общения, правильного поведения. 
 

Методические принципы построения содержания учебного материала, направленные на обеспечение системного усвоения знаний учащихся, включает: 
- усиление практической направленности изучаемого материала;

- выделение сущностных признаков изучаемых явлений; 

- опору на жизненный опыт ребенка;

- опору на объективные внутренние связи в содержании изучаемого материала как в рамках одного предмета, так и между предметами; 

- соблюдение в определении объема изучаемого материала принципа необходимости и достаточности; 
- введение в содержание учебных программ коррекционных разделов, предусматривающих активизацию познавательной деятельности, усвоенных ранее знаний и умений детей, формирование школьно-значимых функций, необходимых для решения учебных задач.

III.Тематическое планирование коррекционных занятий по математике в 9 б классе

на 1 полугодие 2022-2023 уч. года.

№	Тема	Дата	Корректировка
1	Развитие памяти и внимания. Повторение и решение задач курса алгебры 8 класса.	5.09
2	Развитие умения работать по алгоритму. Решение алгебраических уравнений.	12.09
3	Развитие умения работать по алгоритму. Решение алгебраических уравнений.	19.09
4	Развитие логического мышления. Решение систем нелинейных уравнений.	26.09
5	Развитие мелкой моторики кисти и пальцев руки. Векторы. Действия над векторами.	3.10
6	Развитие умения обобщать. Решение систем нелинейных уравнений.	10.10
7	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Решение задач по теме «Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений».	17.10
8	Развитие памяти и внимания. Свойства действий со степенями.	24.10
9	Развитие умения применять аналогию. Степени и корни.	7.11
10	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Решение задач по теме «Степень с рациональным показателем»	14.11
11	Развитие логического мышления. Степенная функция.	21.11
12	Развитие логического мышления. Степенная функция.	28.11
13	Развитие памяти и внимания. Развитие мелкой моторики кисти и пальцев руки. Построение графиков функций.	5.12
14	Развитие умения анализировать, сопоставлять. Решение уравнений и неравенств, содержащих степень.	12.12
15	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Решение уравнений и неравенств, содержащих степень.	19.12
16	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Решение задач по теме «Степенная функция»	26.12

---

2 полугодие 2022-2023 уч. года.

№	Тема	Дата	Корректировка
1	Развитие умения работать по алгоритму. Решение задач по теме «Степенная функция».	9.01
2	Развитие памяти и внимания. Правильные многоугольники.	16.01
3	Развитие памяти и внимания. Элементы тригонометрии	23.01
4	Развитие логического мышления. Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга»	30.01
5	Развитие умения работать по алгоритму. Арифметическая прогрессия.	6.02
6	Развитие умения работать по алгоритму. Геометрическая прогрессия.	13.02
7	Развитие умения работать по алгоритму. Решение задач по теме «Прогрессии»	20.02
8	Развитие умения работать по алгоритму. Решение задач по теме «Прогрессии»	27.02
9	Развитие памяти и внимания. Радианная мера угла. Поворот точки вокруг начала координат.	6.03
10	Развитие памяти и внимания. Развитие мелкой моторики кисти и пальцев руки. Решение задач по теме «Движения».	13.03
11	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Повторение. Решение задач по теме «Алгебраические выражения»	27.03
12	Развитие умения работать по алгоритму. Повторение. Решение задач по теме «Уравнения и системы уравнений»	3.04
13	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Повторение. Решение задач по теме «Уравнения и системы уравнений»	10.04
14	Развитие умения работать по алгоритму. Повторение. Решение задач по теме «Неравенства»	17.04
15	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Повторение. Решение задач по теме «Неравенства»	24.04
16	Развитие памяти и внимания. Развитие мелкой моторики кисти и пальцев руки. Повторение. Решение задач по теме «Функции и графики»	8.05
17	Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях. Повторение. Решение задач по теме «Функции и графики»	15.05
18	Повторение. Решение задач по теме «Решение текстовых задач»	15.05

---

---

Смотрите также файлы

• р денсаулы сатау министрлігі с. Д. Асфендияров атындаЫ аза лтты медицина университеті.ppt

• строение амфибий.docx

• Учебнометодический комплекс дисциплины технологии формирования и продвижения гостиничного продукта Гостиничное дело 101100. 68.docx

• Практическая работа к теме Страна патриотизм Тема занятия Внеурочное мероприятие на тему Символы России и малой родины.docx

• Рогацкая Маргарита Сергеевна г. Москва 2022 Задание Используя материалы лекции.docx