«Скоро в детский сад. Как подготовить ребенка?».

Признаки и последствия дезадаптации

Первый симптом начинающейся дезадаптации – отказ малыша ходить в детский сад. Повторю еще раз, я говорю не о первой неделе детей в садике, когда отсутствие желания является вполне естественной реакцией, а о гораздо более длительном периоде. Если каждое утро ребенок рыдает на пороге группы, а вечером жалуется, что в садике его обижают или, напротив, отказывается даже говорить об этом, это серьезнейший повод задуматься.

Если адаптационные процессы у ребенка нарушены, то через полгода или чуть больше у него появляются и другие признаки дезадаптации, которые плавно переходят в последствия.

1. Возникают нарушения засыпания и ночного сна, когда кроха вскакивает посреди ночи и начинает плакать. Это говорит о сильнейшем стрессе, который малыш пережил в течение дня.

2. У крохи значительно снижается уровень сопротивляемости к простудным и инфекционным заболеваниям. Неудивительно, что малыш заболевает даже от легкого сквозняка. Ситуация усугубляется тем, что ребенок, возвращаясь в садик после выздоровления, снова проходит адаптацию.

3. Появляются проблемы со стулом. У малыша начинаются запоры, потому что он боится или стесняется ходить в горшок в садике, или, напротив, жидкий стул на нервной почве перед посещением детского сада.

4. Значительно снижается аппетит, ребенок часто отказывается кушать в садике, а попытки его покормить заканчиваются рвотой. Некоторых детей даже тошнит от запаха еды в саду.

Профилактика дезадаптации

Чтобы избежать проблем с приспособлением ребенка к новому ритмы жизни, я рекомендую начинать подготавливать его к садику заранее. Прогуливайтесь рядом с детским садом во время прогулок, обращайте внимание крохи на занятия малышей – играют в песочнице, бегают на спортплощадке, а вечером их забирают родители.

Заранее приучите малыша к горшку или туалету.Предоставьте ему больше самостоятельности: ребенок должен сам одеваться и раздеваться, обуваться, пользоваться столовыми приборами. Конечно, сначала это будет у него получаться не очень хорошо, зато в садике он не будет в числе отстающих.

---

Если же вы все-таки заметили те признаки дезадаптации, о которых я говорила выше, не рассчитывайте, что проблема исчезнет сама по себе или малыш справится собственными силами. Не уделив должного внимания возникшим проблемам, мама рискует вообще забрать ребенка из садика. Не очень хорошая перспектива, не так ли?

Чем раньше вы вмешаетесь в затянувшийся процесс адаптации, тем выше шанс исправить негативную ситуацию. Побеседуйте с воспитателем, проконсультируйтесь с дошкольным психологом, уделяйте больше времени ребенку. Если ситуация очень тяжелая, советую обратиться к неврологу. Дезадаптация – серьезная проблема, которая требует активного вмешательства и родителей, и специалистов.

Использованная литература:

1. 
   Ольга Багрова
   Проблемы адаптации к ДОУ. Причины дезадаптации детей раннего возраста
   
2. 
   Адаптация ребенка к детскому саду. Советы педагогам и родителям. - М.: Речь, 2010. - 128 c.
   
3. 
   Адаптация ребенка к детскому саду. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций. - Москва: Машиностроение, 2016. - 801 c.
   
4. 
   Адаптация ребенка к детскому саду. Ширмы с информацией для родителей и педагогов. ФГОС ДО. - М.: Учитель, 2018. - 486 c.
   
5. 
   Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление, диагностика, рекомендации. - Москва: Мир, 2016. - 804 c.
   
6. 
   Веселый детский сад. - М.: Феникс, 2000. - 184 c.
   

---

Смотрите также файлы

• Письменная деловая коммуникация краткий обзор.pdf

• Задания по дисциплине Государственные и муниципальные финансы.docx

• Реферат тема 3 Виды эконометрических моделей Выполнил(а) Молодых Наталья Ивановна (Ф. И. О. студента).docx

• Таырыбы азаты салт дстрі Сйінші Масаты.docx

• Этому бою он посвятил стихотворение.odt