Файл: аза тілі мен дебиеті пні бойынша кнтізбелік таырыпты жоспар 5 сынып Аптасына 4 саат, жылына 144 саат.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 28
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша
күнтізбелік – тақырыптық жоспар
5 – сынып
Аптасына 4 сағат, жылына 144 сағат
| № | Ауыспалы тақырыптар | Тоқсандық сабақтар реті | Тақырыптар | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту |
| I тоқсан 34 сағат | |||||||
| 1 | 1. Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер | 1 | Қазақ отбасының дәстүрлері | 5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну 5.2.3.1- ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту; 5.2.2.1 - қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану 5.3.1.1 - мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау; 5.3.3.1 -фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау 5.4.5.1 - жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану; 5.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша жазу; 5.5.1.1–мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау | 1 | 02.09 | |
| 2 | 2 | Қазақ отбасының дәстүрлері | 1 | 05.09 | | ||
| 3 | 3 | Атам төрде отырады | 1 | 06.09 | | ||
| 4 | 4 | Атам төрде отырады | 1 | 07.09 | | ||
| 5 | 5 | Табалдырықты баспа! | 1 | 09.09 | | ||
| 6 | 6 | «Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда» | 1 | 12.09 | | ||
| 7 | 7 | «Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда» | 1 | 13.09 | | ||
| 8 | 8 | Атам бата береді | 1 | 14.09 | | ||
| 9 | 9 | Әкеліңіз, көмектесейін! | 1 | 16.09 | | ||
| 10 | 10 | Нәтиже сабақ. БЖБ №1 | 1 | 19.09 | | ||
| 11 | 2. Мектеп өмірі. Әдепті бала - арлы бала | 11 | Менің мектебім | 5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау; 5.1.5.1 - тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау 5.2.2.1- қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану; 5.2.5.1- берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.3.2.1 – хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау; 5.3.5.1- қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу 5.4.1.1 - ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама жазу; 5.5.1.1 - мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу. | 1 | 20.09 | |
| 12 | 12 | Қазақ тілі мен әдебиеті екінші қабатта | 1 | 21.09 | | ||
| 13 | 13 | Сүйікті жазушы | 1 | 23.09 | | ||
| 14 | 14 | Қожа – әдепті бала | 1 | 26.09 | | ||
| 15 | 15 | Қожа – әдепті бала | 1 | 27.09 | | ||
| 16 | 16 | Жанар – ақылды қыз | 1 | 28.09 | | ||
| 17 | 17 | Қожа мектепте | 1 | 30.09 | | ||
| 18 | 18 | Қожа мектепте | 1 | 03.10 | | ||
| 19 | 19 | Нәтиже сабақ. БЖБ №2 | 1 | 04.10 | | ||
| 20 | 3. Қазақстандағы жан – жануарлар мен өсімдіктер әлемі | 20 | «Қызыл кітап» | 5.1.4.1- фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну; 5.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру 5.2.6.1 - тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау; 5.2.5.1- берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу 5.4.3.1 - жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу; 5.4.4,1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша жазу; 5.5.1.2 - лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану | 1 | 05.10 | |
| 21 | 21 | «Қызыл кітап» | 1 | 07.10 | | ||
| 22 | 22 | Қызғалдақты сақтайық! | 1 | 10.10 | | ||
| 23 | 23 | Қызғалдақты сақтайық! | 1 | 11.10 | | ||
| 24 | 24 | Қасқыр мен тиін | 1 | 12.10 | | ||
| 25 | 25 | Қасқыр мен тиін | 1 | 14.10 | | ||
| 26 | 26 | «Қазақстан барысы» | 1 | 17.10 | | ||
| 27 | 27 | «Қазақстан барысы» | 1 | 18.10 | | ||
| 28 | 28 | Түлкі мен қырғауыл | 1 | 19.10 | | ||
| 29 | 29 | Түлкі мен қырғауыл | 1 | 21.10 | | ||
| 30 | 30 | Тауды мекендейтін аң – құс | 1 | 24.10 | №30-31 | ||
| 31 | 31 | Тауды мекендейтін аң – құс | 1 | 25.10 | коррекц | ||
| 32 | 32 | ТЖБ №1 | 1 | 26.10 | | ||
| 33 | | 33 | Нәтиже сабақ | 1 | | Ликвид. | |
| 34 | | 34 | Тоқсан бойынша өткенді қайталау | 1 | 28.10 | №33-34 | |
| | | | II тоқсан | | 32 сағат | | |
| 35 | 4. Ежелгі көшпелілер мәдениеті | 1 | Көшпелілер туралы түсінік | 5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау; 5.1.5.1 - тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау 5.2.1.1 -тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу; 5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту 5.3.3.1 - фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау 5.4.5.1 - жазба жұмыстарындасөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану 5.5.1.3 - сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану | 1 | 07.11 | |
| 36 | 2 | Көшпелілер туралы түсінік | 1 | 08.11 | | ||
| 37 | 3 | Көшпелілер – жауынгер халық | 1 | 09.11 | | ||
| 38 | 4 | Көшпелілер – жауынгер халық | 1 | 11.11 | | ||
| 39 | 5 | Тұмар (Томирис) туралы аңыз | 1 | 14.11 | | ||
| 40 | 6 | Тұмар (Томирис) туралы аңыз | 1 | 15.11 | | ||
| 41 | 7 | Аңыз патшайым | 1 | 16.11 | | ||
| 42 | 8 | Аңыз патшайым | 1 | 18.11 | | ||
| 43 | 9 | Алтын адам | 1 | 21.11 | | ||
| 44 | 10 | Алтын адам | 1 | 22.11 | | ||
| 45 | 11 | Нәтиже сабақ. БЖБ №1 | 1 | 23.11 | | ||
| 46 | 5. Су – тіршілік көзі | 12 | Сусыз өмір жоқ | 5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.1.5.1 - тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау 5.2.4.1 - шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау; 5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.3.2.1 - жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау; 5.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру 5.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау 5.5.1.4 - жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану; | 1 | 25.11 | |
| 47 | 13 | Сусыз өмір жоқ | 1 | 28.11 | | ||
| 48 | 14 | Судың маңызы | 1 | 29.11 | | ||
| 1 | 14.03 | | |||||
| 105 | 39 | Нәтиже сабақ. | 1 | 15.03 | | ||
| 106 | 40 | Тоқсан бойынша өткенді қайталау | 1 | 17.03 | | ||
| | | | IY тоқсан – 38 сағат | | | | |
| | | | |||||
| 107 | 11. Қазақстандағы ұлттар достастығы | 1 | Бірлігі жарасқан ел | 5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау; 5.1.6.1 – тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру 5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту; 5.2.5.1 - берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.3.2.1 - хат, жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау; 5.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру 5.4.2.1 - адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу; 5.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша жазу; 5.5.2.1 - жазба жұмыстарында сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру. | 1 | 27.03 | |
| 108 | 2 | Бірлігі жарасқан ел | 1 | 28.03 | | ||
| 109 | 3 | Маған қазақ әндері ұнайды | 1 | 29.03 | | ||
| 110 | 4 | Маған қазақ әндері ұнайды | 1 | 31.03 | | ||
| 111 | 5 | Халықтар достығы туралы шығарма | 1 | 03.04 | | ||
| 112 | 6 | Халықтар достығы туралы шығарма | 1 | 04.04 | | ||
| 113 | 7 | Бір атаның балалары | 1 | 05.04 | | ||
| 114 | 8 | Бір атаның балалары | 1 | 07.04 | | ||
| 115 | 9 | Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп | 1 | 10.04 | | ||
| 116 | 10 | Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп | 1 | 11.04 | | ||
| 117 | 11 | Нәтиже сабақ1. БЖБ №1 | 1 | 12.04 | | ||
| 118 | 12 | Қазақстандағы ұлттар достастығы бөлімі бойынша қайталау сабағы | 1 | 14.04 | | ||
| 119 | 13 | «Алтынемел» ұлттық саябағында | 1 | 17.04 | | ||
| 120 | 12. Ұлы дала табиғаты | 14 | «Алтынемел» ұлттық саябағында | 5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау 5.2.1.1 - тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу; 5.2.6.1 - тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау 5.3.3.1 - фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау; 5.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу 5.4.1.1 - ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу; 5.4.3.1 - жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу 5.5.2.1 - лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру | 1 | 18.04 | |
| 121 | 15 | «Әнші құм» | 1 | 19.04 | | ||
| 122 | 16 | «Әнші құм» | 1 | 21.04 | | ||
| 123 | 17 | Шайтанкөл – ғажайып құбылыс | 1 | 24.04 | | ||
| 124 | 18 | Шайтанкөл – ғажайып құбылыс | 1 | 25.04 | | ||
| 125 | 19 | Ақсу – Жабағылы қорығы | 1 | 26.04 | | ||
| 126 | 20 | Ақсу – Жабағылы қорығы | 1 | 28.04 | | ||
| 127 | 21 | Табиғат – жаратылыс пернесі | 1 | 02.05 | | ||
| 128 | 22 | Табиғат – жаратылыс пернесі | 1 | 03.05 | | ||
| 129 | 23 | Нәтиже сабақ БЖБ №2 | 1 | 05.05 | | ||
| 130 | 24 | Ұлы дала табиғаты бөлімі бойынша қайталау сабағы | 1 | 08.05 | | ||
| 131 | | 25 | Ер есімі ел есінде! | | 1 | 09.05 | Коррекция |
| 132 | 13. Ер есімі – ел есінде | 26 | Ер есімі ел есінде! | 5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердіңмағынасын түсіну; 5.1.6.1 – тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру 5.2.2.1 - қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану; 5.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту 5.3.1.1 - мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау; 5.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру 5.4.5.1 - жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану 5.5.2.1 - жазба жұмыстарында бұйрықты сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру | 1 | 10.05 | №131-132 |
| 133 | 27 | «Қазақ солдаты» - соғыс туралы көркем шығарма | 1 | 12.05 | | ||
| 134 | 28 | «Қазақ солдаты» - соғыс туралы көркем шығарма | 1 | 15.05 | | ||
| 135 | 29 | Бала Қайроштың қалаға кетуі | 1 | 16.05 | | ||
| 136 | 30 | Бала Қайроштың қалаға кетуі | 1 | 17.05 | | ||
| 137 | 31 | Батырдың балалық шағы | 1 | 19.05 | | ||
| 138 | 32 | Батырдың балалық шағы | 1 | 22.05 | | ||
| 139 | 33 | ТЖБ №4 | 1 | 23.05 | | ||
| 140 | 34 | Нәтиже сабақ | 1 | 24.05 | | ||
| 141 | 35 | Мәтінмен жұмыс | 1 | 26.05 | | ||
| 142 | | 36 | Жаттығу жұмыстары | 1 | 29.05 | | |
| 143 | | 37 | Тест тапсырмалары | 1 | 30.05 | | |
| 144 | | 38 | Жыл бойынша өткенді қайталау сабағы | 5.4.3.1 - жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу | 1 | 31.05 | |