Файл: Детская площадка.pdf

Глобальные компетенции (8 класс) стр. 1 из 3
Детская площадка
Задание 1 / 3
Для ответа на вопрос отметьте нужные варианты ответа.
Участник одной из московских районных групп в социальной сети рассказал, что он попытался заставить девочку- подростка уйти с качелей на детской площадке, чтобы его его маленькие дети могли покататься. Он заявил, что девочка отказалась уступать и нагрубила ему. Пост вызвал бурю комментариев. Большинство участников обсуждения критиковали девочку.

Что могло повлиять на критическое отношение многих комментаторов к действиям девочки на детской площадке?
Отметьте все верные варианты ответа.

Все комментаторы были свидетелями конфликта на детской площадке.

У комментаторов был похожий опыт: маленькие дети, которым подростки не давали возможности кататься на качелях на детской площадке.

Родители всегда пытаются понять детей- подростков.

Комментаторы были заранее уверены, что все подростки грубияны.
Источник:
https://www.osd.ru/ftproot/users/0021293/0213046/0000012.jpg

Глобальные компетенции (8 класс) стр. 2 из 3
Детская площадка
Задание 2 / 3
Отметьте в таблице нужные варианты ответа.
Обсуждение поведения подростков на детской площадке изменилось, когда появился пост очевидца происшествия на детской площадке:
«Она заняла одни качели, а рядом находились другие, свободные. Мужчина хотел, чтобы она покинула площадку, потому что по возрасту не имеет права на ней находиться. Когда девочка отказалась, он накричал на неё и прогнал». Возможно, после этого сообщения часть комментаторов, осуждавших девочку, изменила своё мнение о её поведении.

Какие суждения из предложенных показывают, что их авторы изменили свое мнение о поведении девочки?
Отметьте «Изменили» или «Не изменили» для каждого утверждения.
Показывает ли суждение, что его автор изменил свое мнение о поведении девочки
Да
Нет
Получается, что девчонка ни в чём не виновата. Но это единичный случай, всё равно подростки на площадке для малышей – зло



Нет доверия этим горе-свидетелям. Если всё было так, как написано, почему же никто не заступился?


Мы всегда торопимся осуждать, даже не зная, что было на самом деле. И вот – ошибочка вышла.


Да, если бы были такие правила, он бы мог на них ссылаться. Но правил-то нет, значит, нельзя было так с ребёнком поступать.


Она сама комментирует, хочет выглядеть по-человечески и чтобы о ней хорошо думали.


Мне стало жалко наших пятнадцатилетних детей, они сами себя вряд ли могут защитить в такой ситуации.


Часто подросткам бывает трудно доказать свою правоту, но это не означает, что их не нужно слушать



Глобальные компетенции (8 класс) стр. 3 из 3
Детская площадка
Задание 3 / 3
Запишите свои ответы на вопросы.
Один из комментаторов происшествия на детской площадке написал, что было бы хорошо иметь правила для её посетителей.
Как могут аргументировать это суждение те, кто с ним согласен (предложите один возможный аргумент)? Как могут аргументировать это суждение те, кто с ним не согласен (предложите один возможный аргумент)?
Аргумент тех, кто согласен с суждением:
Запишите свой ответ.
Аргумент тех, кто не согласен с суждением:
Запишите свой ответ.