1. 
   Типовые вопросы к экзамену
   

1. 
   Предмет и метод конституционного права.
   
2. 
   Источники конституционного права Российской Федерации как отрасли права.
   
3. 
   Конституция Российской Федерации: понятие, признаки, структура.
   
4. 
   Функции Конституции Российской Федерации.
   
5. 
   Полномочия Конституционного Суда РФ в сфере охраны Конституции РФ.
   
6. 
   Процедуры внесения поправок в Конституцию Российской Федерации.
   
7. 
   Пересмотр Конституции Российской Федерации.
   
8. 
   Советские конституции: общая характеристика и особенности конституций 1918,1924, 1936 и 1977 гг.
   

9. 
   Конституционное развитие Российской Федерации с 1988 по 1993 г.
   
10. 
    Основы конституционного строя Российской Федерации: понятие и структура.
    
11. 
    Республиканская форма правления - основа конституционного строя РФ.
    

9. 
   Народный суверенитет как основа конституционного строя Российской Федерации.
   

9. 
   Разделение властей, как принцип организации государственной власти в Российской Федерации.
   

9. 
   Формы непосредственной демократии в Российской Федерации.
   

9. 
   Референдум - высшая форма непосредственной демократии. Федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации».
   

9. 
   Экономические и социальные основы конституционного строя Российской Федерации.
   

9. 
   Идеологическое и политическое многообразие в конституционном строе Российской Федерации.
   

9. 
   Конституционно-правовой статус человека и гражданина в Российской Федерации: понятие, содержание и принципы.
   

9. 
   Личные (гражданские) права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.
   

9. 
   Политические права и свободы граждан Российской Федерации.
   
10. 
    Экономические права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.
    
11. 
    Социальные права человека и гражданина в Российской Федерации.
    
12. 
    Конституционные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации.
    
13. 
    Гарантии прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
    

9. 
   Уполномоченные по правам человека Российской Федерации: виды, основы конституционно-правового статуса.
   

9. 
   Гражданство Российской Федерации: понятие и принципы.
   
10. 
    Порядок приобретения и изменения гражданства Российской Федерации.
    

---

9. 
   Правовой статус лиц без гражданства и иностранных граждан в Российской Федерации.
   

9. 
   Правовой статус беженца в Российской Федерации. Политическое и временное убежище.
   

9. 
   Общественные объединения в Российской Федерации: понятие и признаки.
   

9. 
   Организационно-правовые формы общественных объединений в Российской Федерации.
   

9. 
   Политические партии в Российской Федерации: конституционные основы правового статуса.
   

9. 
   Избирательное право в Российской Федерации: понятие и принципы.
   
10. 
    Активное и пассивное избирательное право: понятие и субъекты.
    
11. 
    Избирательные системы в Российской Федерации: понятие и виды.
    
12. 
    Избирательный процесс: понятие и стадии.
    
13. 
    Избирательные комиссии в Российской Федерации: виды, статус и полномочия.
    

9. 
   Российская Федерация как федеративное государство: характеристика и признаки.
   
10. 
    Конституционные принципы федеративных отношений в Российской Федерации.
    

9. 
   Разграничение предметов ведения и полномочий Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
   

9. 
   Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации.
   
10. 
    Процедура принятия в Российскую Федерацию нового субъекта.
    
11. 
    Порядок образования нового субъекта в составе Российской Федерации.
    
12. 
    Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской
    

Федерации.

45. 
    Президент Российской Федерации как глава государства.
    
46. 
    Порядок избрания и вступления в должность Президента Российской Федерации.
    
47. 
    Акты Президента Российской Федерации.
    

45. 
    Прекращение полномочий Президента РФ: основания, процедуры, правовые последствия.
    

45. 
    Федеральное Собрание Российской Федерации - Парламент Российской Федерации: понятие, структура, порядок формирования.
    

45. 
    Право законодательной инициативы в Российской Федерации.
    
46. 
    Законодательный процесс в Российской Федерации: понятие, стадии.
    

45. 
    Виды, порядок принятия, опубликования и вступления в силу федеральных законов
    

45. 
    Конституционно установленные полномочия, регламентация деятельности и акты Государственной Думы и Совета Федерации.
    

45. 
    Статус депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации.
    
46. 
    Правительство Российской Федерации: состав, порядок формирования.
    
47. 
    Правительство Российской Федерации: регламентация деятельности, полномочия
    

---

• 
  акты.
  

Отставка Правительства Российской Федерации: основания и порядок.

Федеральные органы исполнительной власти: система и структура.

Судебная система Российской Федерации: конституционные основы организации

• 
  деятельности.
  

Конституционные основы правосудия в Российской Федерации

45. 
    Статус Конституционного Суда Российской Федерации: порядок формирования и деятельности, компетенция.
    

45. 
    Государственные органы субъектов Российской Федерации: система органов, правовой статус и виды.
    

45. 
    Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации.
    

45. 
    Конституционно-правовой статус органов местного самоуправления в Российской Федерации.
    

2. 
   Типовые ситуационные задания для экзамена
   

Кейс № 1.

• 
  Конституционный Суд РФ с жалобой на нарушение его конституционных прав положениями части четвертой статьи 332 и пункта 3 статьи 336 Трудового кодекса Российской Федерации обратился гражданин А*. Суть жалобы состояла в следующем: в федеральных государственных высших учебных заведениях должности ректоров, проректоров, деканов факультетов, руководителей филиалов (институтов) замещаются лицами в возрасте не старше шестидесяти пяти лет независимо от времени заключения трудовых договоров; лица, занимающие указанные должности и достигшие данного возраста, переводятся с их согласия на иные должности, соответствующие их квалификации (часть четвертая статьи 332); помимо оснований прекращения трудового договора с педагогическим работником образовательного учреждения, предусмотренных данным Кодексом и иными федеральными законами, основанием прекращения трудового договора с ректором, проректором, деканом факультета, руководителем филиала (института) федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования является достижение возраста шестидесяти пяти лет (пункт 3 статьи 336). В своей жалобе в Конституционный Суд Российской
  

Федерации А утверждает, что положения части четвертой статьи 332 и пункта 3 статьи 336 Трудового кодекса Российской Федерации, устанавливающие возрастные ограничения для лиц, замещающих должности деканов факультетов, директоров (на правах декана) институтов (на правах факультета) в государственных и муниципальных высших учебных заведениях, нарушают его конституционные права и противоречат статьям 2, 7 (часть 1), 15 (часть 1), 17 (части 1 и 2), 18, 19 (части 1 и 2), 37 (часть 1) и 55 (части 2 и 3) Конституции Российской Федерации.

---

Вопрос: Прав ли гражданин А и действительно ли данное положение нарушает конституционные принципы? Обоснуйте свой ответ.

Кейс № 2.

Были подготовлены 2 поправки в Конституцию РФ:

1. 
   ст. 60: «Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять
   

• 
  полном объеме свои права и обязанности с 18 лет» дополнить следующими словами: «… с 18 лет или иного установленного законом возраста»;
  

2. 
   ч. 2 ст. 107: «Президент Российской Федерации в течение четырнадцати дней подписывает федеральный закон и обнародует его» изменить на формулировку: «в течение 30 дней» Поправки внесены в Государственную Думу ФС РФ Президентом РФ, приняты Государственной Думой ФС РФ, одобрены Советом Федерации ФС РФ и подписаны и обнародованы Президентом РФ в установленном законом порядке и в установленные сроки.
   

Вопрос: Могут ли данные поправки вступить в законную силу? Обоснуйте свой ответ.

Кейс № 3.

Религиозное объединение «Заветы Рамаюна» обратилось в орган юстиции с просьбой о регистрации. Были представлены следующие документы: заявление о регистрации, устав организации и документ об уплате государственной пошлины. Уставной целью являлось обучение религии и привлечение новых последователей с помощью проповедования, участия в общественной жизни государства и проведения факультативных занятий в государственных учебных заведениях. Орган юстиции отказал в регистрации.

Вопросы: Почему орган юстиции отказал, имел ли он на это право? Как бы Вы рассмотрели сложившуюся ситуацию с учетом особенностей законодательства?

Кейс № 4.

Статья 29 Конституции РФ гласит:

1. 
   Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
   

2. 
   Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.
   

3. 
   Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.
   

4. 
   Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.
   

---

5. 
   Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.
   

Гражданин Иванов на основании ч. 1 ст. 29 решил опубликовать в СМИ историю жизни своего соседа, который вел аморальный образ жизни и постоянно нарушал общественный порядок. В избранном журнал Иванову в этом отказали, тогда он обратился в суд, поскольку ни в одной из частей указанной статьи нет запрета на публикацию такой информации.

Вопрос: Удовлетворит ли суд претензию Иванова? Обоснуйте свой ответ.

Кейс № 5.

После подсчета голосов председатель участковой избирательной комиссии, будучи пожилым мужчиной, попросил молодых членов комиссии и наблюдателей помочь перенести бюллетени в автомашину для отправки их в территориальную комиссию.

Вопрос: Закона ли просьбы председателя участковой избирательной комиссии, могут ли на решение повлиять какие-либо факты? Свой ответ обоснуйте.

---

Смотрите также файлы

• Орта білімнен кейінгі, техникалы жне ксіптік білім беру йымдарына арналан педагогты саба жоспары Космология.docx

• Орта білімнен кейінгі, техникалы жне ксіптік білім беру йымдарына арналан педагогты саба жоспары.docx

• Пояснительная записка Рабочая программа факультатива Основы робототехники.docx

• Кимы по русскому языку для 8 класса Контрольный диктант 1.docx

• Предисловие Это предисловие было написано в 1977 году в ответ на многие просьбы о кратком вступлении к Курсу Чудес. Две первых части Как он появился и Что он собою представляет Хелен Шакман написала сама..docx