ВЫСТУПЛЕНИЕ.1 слайд.Здравствуйте! Меня зовут Евдокимов Роман Я учусь в 9 классе Бижбулякской средней школы №2. Тема моего творческого проекта «Мольберт» 2 слайдАктуальность проекта очевидна, ведь самостоятельно созданные изделия, несут в себе элементы творчества, фантазии и эксклюзивны.3 слайдЯ поставил себе цель: разработать и изготовить из дерева красивый, недорогой, складной мольберт, который можно использовать по назначениюДля её достижения необходимо:

• 
  Во-первых, изучить историю возникновения изделия, его виды и назначение;
  
• 
  Во вторых, разработать экономичную, технологичную, прочную, надежную и красивую конструкцию изделия из дерева;
  
• 
  И, наконец, разработать несложный технологический процесс изготовления мольберта.
  

4 слайдМольберт – это инструмент для художника деревянный или металлический, на котором мастер прикрепляет во время работы картину, рисунок. У меня возникло решение изготовить мольберт в подарок школе, где увлечённые дети смогут его использовать для создания своих первых творений, и которые, возможно, станут великими художниками.5 слайдОбоснованием проекта стало моё желание помочь своей школе. В кабинете Изо ребята используют мольберты как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Но мольбертов хватает не всем. Я люблю мастерить из древесины, и мне захотелось помочь руководителю юных художников и самим ребятам. 6 слайдСуществует несколько видов мольбертов. Классический стационарный мольберт для работы художника в мастерской. Мольберт –тренога «Лира», которые легко складываются и занимают мало места. Настольные мольберты для работы сидя. Переносные походные мольберты, название которых говорит само за себя. Мольберты «Хлопушки», предназначенные для учебного процесса. Именно этот вариант я выбрал для изготовления7 слайдОсновным материалом для изготовления изделия я выбрал фанеру и бруски сосны, так как, сосна приемлема по цене, легко обрабатывается

---

, полируется и хорошо поддается отделке.

8 слайд

Для работы мне понадобились:

1)Столярные ножовка; 2)Электролобзик;3) Шуруповёрт 4) Наждачная бумага с разными зернами.

5)Уголок слесарный 6)) Карандаш 7)Зажим слесарный 8) Кисть для лака;

Моя работа, с учётом правил техники безопасности, была организована в следующей последовательности:

1. Подбор и подготовка материала. Разметка деталей.

2.Отпилить и отшлифовать бруски для основного и упорного каркаса изделия.

3.Выпилить фанеру по размерам, отшлифовать её края и поверхность.

4.Соединить бруски с помощью клея и саморезов

5.Соединить основной и упорный каркас с помощью накладных петель и саморезов.

6.Закрепить фанеру к основной части каркаса с помощью клея

7.Выпилить из фанеры и отшлифовать ограничитель хода задней ножки.

8. Прикрепить ограничитель к основному каркасу с помощью самореза.

9.Выпилить из фанеры и отшлифовать транспортировочный фиксатор.

10.Закрепить фиксатор к основному каркасу с помощью самореза.

11.Просверлить два отверстия для шкантов в упорном каркасе для ограничителя хода и фиксатора.

12.Вставить шканты в отверстия и закрепить их с помощью клея.

13.Приклеить полочку к нижней части рабочей поверхности изделия с помощью клея.

14.Покрыть готовое изделие лаком.

11 слайд

Экологическим обоснованием служит то, что изделия из натуральной древесины не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке.

12 слайд

Экономическая оценка изделия тоже приятно удивила. Мольберт, в данном проекте, обошёлся менее, чем в 500 рублей

13 слайд

Изготовленное мной изделие получилось оригинальным, красивым, бюджетным. При работе были использованы доступные материалы, технология изготовления знакома каждому учащемуся. Знаний, полученных на уроках технологии, достаточно для проектирования и изготовления изделия. Во время работы не возникло никаких трудностей и поэтому, не пришлось изменять технологии изготовления или конструкцию изделия.

14 слайд

---

Для увлечённых рисованием, и кто учиться к нам придёт Для всех, кто хочет, мы представим МОЛЬБЕРТ, с Любовью и Теплом!15 слайдСчитаю, что цель по разработке и изготовлению из дерева красивого, недорогого, функционального мольберта достигнута.Благодарю своего руководителя- учителя технологии Александра Геннадиевича.Спасибо за внимание. Если есть вопросы, я отвечу на них.

---

Смотрите также файлы

• Министерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное.docx

• Порядок расчета Результат расчета.docx

• 1. Rctor рэктор rek tor.docx

• Практическая работа к теме Страна патриотизм Тема занятия Что мы Родиной зовем Мценск наша малая Родина Класс 4.docx

• Занятие 1 Как быть трудолюбивым.doc