Файл: Почему я выбрал направление подготовки "Техносферная безопасность".docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 1013
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическое задание 1. Презентация на тему «Почему я выбрал направление подготовки “Техносферная безопасность”»
Тема 1. Понятие «Техносферная безопасность». Составляющие техносферной безопасности: техногенные объекты и природные объекты. Направления кафедры: безопасность технологических процессов и производств; пожарная безопасность; охрана природной среды и ресурсосбережениеФормулировка задания 1Подготовьте эссе и презентацию (с использованием MS PowerPoint) на тему «Почему я выбрал направление подготовки “Техносферная безопасность”».Цель задания – выяснить степень осознания правильности выбора профессии. Рекомендации по выполнению задания 1-
Для подготовки эссе и презентации рассмотрите следующие вопросы:
-
«Что Вы знаете о будущей профессии?»; -
«Как будет называться Ваша будущая должность?»; -
«Каковы Ваши будущие функциональные обязанности?»; -
«В каких отраслях Вы сможете работать?»; -
«Как Вы думаете, насколько востребована выбранная Вами профессия?»; -
«Есть ли будущее у данной профессии?»; -
«Чем Вас привлекла выбранная Вами профессия?»; -
«Какой Вы видите в дальнейшем Вашу профессиональную деятельность?»; -
«Какие цели ставите перед собой?».
Практическое задание 2. Идентификация техносферных опасностей
Тема 2. Нормативная и правовая база в области «Безопасности технологических процессов и производств». Нормативная и правовая база в области пожарной безопасности. Нормативная и правовая база в области охраны природной среды и ресурсосбереженияФормулировка задания 2Составьте перечень опасностей для конкретного рабочего места с заданным оборудованием.Цель задания – научиться определять опасности, сопровождающие трудовую деятельность человека.Нормативно-правовая база – ГОСТ 12.0.003-2015 «Опасные и вредные производственные факторы. Классификация».Алгоритм выполнения задания 2-
Изучите теоретические сведения. -
Выберите по первой букве своей фамилии вариант задания в таблице 1. -
Проанализируйте те опасности, которые могут возникать в условиях, описанных в задании вашего варианта. -
Составьте перечень опасностей и заполните таблицу 2 (бланк выполнения задания 2).
Теоретические сведенияОпасностью называют явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека. Опасности носят потенциальный характер, т. е. любая деятельность потенциально опасна.Различают опасности естественного и антропогенного происхождения. Естественные опасности обусловливают стихийные явления, климатические условия, рельеф местности и т. п. Антропогенные опасности возникают вследствие воздействия человека на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности (техническими средствами, выбросами различных производств и т. п.). Чем интенсивнее преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей.Признаками опасности являются угроза для жизни, возможность нанесения ущерба здоровью, нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.По происхождениюразличают 6 групп опасностей:
-
природные; -
техногенные; -
антропогенные; -
экологические; -
социальные; -
биологические.
-
механические; -
физические; -
химические; -
биологические; -
психофизиологические.
-
утомление; -
заболевание; -
травмы; -
аварии; -
пожары; -
летальные исходы; -
и другое.
-
социальный; -
технический; -
экологический; -
экономический.
-
травмы различной тяжести; -
заболевания; -
урон окружающей среде; -
и др.
-
на факторы, порождаемые физическими свойствами и характеристиками состояния материальных объектов производственной среды; -
факторы, порождаемые химическими и физико-химическими свойствами используемых или находящихся в рабочей зоне веществ и материалов; -
факторы, порождаемые биологическими свойствами микроорганизмов, находящихся в биообъектах и (или) загрязняющих материальные объекты производственной среды; -
факторы, порождаемые поведенческими реакциями и защитными механизмами живых существ:
-
укусы; -
ужаливания; -
выброс живым существом ядовитых или иных защитных веществ; -
и другое;
-
факторы, порождаемые социально-экономическими и организационно-управленческими условиями осуществления трудовой деятельности:
-
плохая организация работ; -
низкая культура безопасности; -
и тому подобное;
-
факторы, порождаемые психическими и физиологическими свойствами и особенностями человеческого организма и личности работающего:
-
плохое самочувствие работника; -
нахождение работника в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения или абстиненции; -
потеря концентрации внимания работниками; -
и тому подобное.
-
физическую природу; -
химическую природу; -
биологическую природу.
-
на психофизиологические; -
организационно-управленческие; -
личностно-поведенческие, то есть связанные с самим работающим; -
социально-экономические.
-
движущиеся машины и механизмы; -
подвижные части производственного оборудования; -
передвигающиеся изделия, заготовки, материалы; разрушающиеся конструкции; -
обрушивающиеся горные породы; -
падающие деревья и их части; -
струи и волны, включая цунами; -
ветер и вихри, включая смерчи и торнадо;
10) ударные волны воздушной среды;б) опасные и вредные производственные факторы, связанные с чрезмерно высокой или низкой температурой материальных объектов производственной среды, могущих вызвать ожоги (обморожения) тканей организма человека;в) опасные и вредные производственные факторы, связанные с резким изменением (повышением или понижением) барометрического давления воздуха производственной среды на рабочем месте или с его существенным отличием от нормального атмосферного давления (за пределами его естественной изменчивости);г) опасные и вредные производственные факторы, связанные с аномальными микроклиматическими параметрами воздушной среды на местонахождении работающего:
-
температурой и относительной влажностью воздуха; -
скоростью движения (подвижностью) воздуха относительно тела работающего;
-
с тепловым излучением окружающих поверхностей; -
зон горения; -
фронта пламени; -
солнечной инсоляции;