Файл: орытынды тест тапсырмалары Педагог мртебесі туралы За ашан абылданды.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 243
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қорытынды тест тапсырмалары1. «Педагог мәртебесі туралы» Заң қашан қабылданды?A) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысы.В) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ ҚРЗ Қаулысы.C) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2018 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысы.D) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 17 желтоқсандағы № 908 қаулысы.2. PISA 2022 зерттеуіндегі жаңа бағытты көрсетіңіз:A) Шығармашылық ойлау.В) эмоционалды интеллект;С) ақпараттық сауаттылықD) қаржылық сауаттылық;3. Оқуды жеңілдететін, визуалды көмек көрсететін құралА) Жадыны дамытатын жаттығуБ) Оқылым стратегияларыВ) Графикалық органайзерД) Сөздік қорды байытатын жаттығуларЕ) Сауалнама 28. Мәтіндегі тыныс белгілеріне тоқталып оқу4. PISA-2021 зерттеуінің математика концепциясында математикалық сауаттылық тұжырымдамасының негізгі құрамдас бөлігі:A) Математикалық ойлау.В) Логикалық есеп.C) алгебралық прогрессия.D) талдау және синтез.5. Жалпы орта білім беру ұйымдарының 15 жастағы оқушыларының оқу және жаратылыстану саласындағы математикалық сауаттылығын және сауаттылығын бағалау – зерттеудің мақсаты:A) PISAB) TIMSS;C) PIRLS және TIMSS.D) PIRLS6. «Математикалық сауаттылық» дегеніміз ...А) әртүрлі өмірлік жағдаяттарды шешудегі жеке таңдауын негіздеу үшін адамның математика саласындағы білімін пайдалана білуі;В) арифметикалық амалдарды орындау және оларды практикада қолдана білу;С) ойлау қабілеті;D) пәндік есептерді шеше білу;7. PISA зерттеулеріндегі математикалық тапсырмалардың үш белгілі түрі:А) жауап таңдауымен, қысқа еркін жауаппен, толық еркін жауаппен.C) үш жауапты таңдау арқылы; Жауап берілмеген; таңдау арқылы;C) қысқа еркін жауаппен, толық еркін жауаппен, екі жауапты таңдаумен;D) жауап таңдауымен, қысқа еркін жауаппен, жауапсыз.8. Жобалау әдісіне негізделген білім беру жүйесінің авторы кім?A) Дж.Дьюи, Х.Килпатрик;C) Д.Кэррол;C) Дж.Брунер;D) В.П.Беспалько.9. «Мұғалім – оқушы» және «оқушы – оқушы» өзара әрекеттесу схемаларына негізделген білім беру, оқушылардың өздері бір-бірімен әрекеттесіп, әр оқушының ынтасына әсер еткенде.
А) интерактивті оқыту;C) саралап оқыту;C) инклюзивті білім беру;D) Белсенді оқыту.10. Шығармашылық ойлау дегеніміз не?A) Басқа бір тыс әлемді қабылдау және принципті жаңа идеяларды тудыру қабілеті.В) субъективті жаңа өнімді жасаумен сипатталатын ойлау түрлерінің бірі;C) маңызды және қажетті психикалық процесс;D) жаңа нәрсені жасауға бағытталған рухани-практикалық қызмет.11. Белсенді оқыту әдістері –А) бұл оқу материалын меңгеру процесінде оқушылардың ақыл-ой және практикалық іс-әрекеттерінің белсенділігі мен алуан түрлілігін қамтамасыз ететін әдістер жүйесі;C) тұлғаның жалпы мәдениетінің құрамдас бөліктерінің бірі;В) ақпараттық дүниетанымның және білім мен дағды жүйесінің жиынтығы;D) дәстүрлі және жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, жеке ақпараттық қажеттіліктерді оңтайлы қанағаттандыру үшін мақсатты дербес әрекетті қамтамасыз ететін әдістер жүйесі.12. Тұлғалық-бағдарлы технологиялардың мәні мыналарға бағытталады:А) табиғи қабілеттерге сәйкес тұлғаның дамуы;В) мемлекеттік білім стандарттары;С) оқушының білім, білік, дағдыларын дамыту;D) мемлекеттік білім беру тапсырысы.13. Ұсынылған формалар, әдістер және оқыту әдістері топтарының ішінен оқушылардың сабақтағы белсенділігін белсендіруге мүмкіндік беретін топты таңдаңыз:А) эвристикалық әңгіме, миға шабуыл, есептер шығару, топпен және жұппен жұмыс, зерттеушілік әрекетті ұйымдастыру;В) әңгіме, фронтальды жұмыс, иллюстрациялық-түсіндірмелі әдіс;C) мұғалімнің түсіндіруі;D) Әңгімелесу.14. Кейс – технология дегеніміз:А) нақты тапсырма-жағдаяттарды (жағдайларды) шешу арқылы оқытуға негізделген белсенді проблемалық-ситуациялық талдау әдісі;В) белгілі бір мәселені шешу үшін оқушылардың тәсілдер мен әрекеттерінің жиынтығы;С) икемді ойлау мен қиялды дамыту, күрделі мәселелерді талғампаз және тиімді шешуге дағдыландыру;D) оқушылардың тек оқуда ғана емес, күнделікті өмірде де қажет ақыл-ой дағдыларын дамыту: негізделген шешім қабылдау, ақпаратпен жұмыс істеу, құбылыстардың әртүрлі аспектілерін талдау.15. Оқу бағдарламасын жүзеге асыратын құжатА) Әдістемелік нұсқау хатБ) №130 бұйрықВ) Ұзақ мерзімді жоспарД) №472 бұйрық16. Сын тұрғысынан ойлау технологиясы қандай кезеңдерді қамтиды?
А) ой шақыру – түсіну – рефлексияВ) дайындау, бағалау, қорытындылау;C) мәселе – шешім – нәтиже;D) жоспарлау – өнімді ұсыну;17. Анимациялық бейнелерді, диаграммаларды, кестелерді, графиктерді, ойын түріндегі интерактивті тапсырмаларды, виртуалды зертханаларды қамтитын оқу платформасы:A) BilimLand.kzB) Prezi.comC) eGov.kzD) Learning.Apps.org18. Математикалық ойындар мен тақырыптық жаттығулары бар тегін ресурс:A) Математикалық ойын алаңы;B) EqWorld;C) Геогебра;D) Алгебратор.19. Бірлескен жұмыс тәсіліА) Тұлғааралық және қарым-қатынас дағдыларын жетілдіретін тәсілБ) Өз тәжірибесінің негізінде үйренуВ) Әр оқушының оқудағы қажеттіліктерін қанағаттандыруД) Оқушылардың көбірек үлес қосуына мүмкіндік бередіЕ) Технологияларды пайдалану20. PISA ғылыми сауаттылығы қанша жетістік деңгейін қамтиды?A) 6В) 2C) 4D) 321. Жеке тұлғаның мүддесі үшін оқыту мен тәрбиелеудің мақсатты процесі дегеніміз не?А) білім беру;B) Даму;C) ӨсуD) Отбасы;22. Дүние жүзіндегі бастауыш және 8-сынып оқушыларының ұлттық білім беру жүйесіндегі айырмашылықтарын анықтау.A) TIMSSB) PISAC) PIRLSD) ҰБТ23. Электрондық ақпараттық өнімдер:А) Мәліметтер қоры, презентация (демонстрация), электронды журнал, электронды газет, мультимедиялық жазба.B) Мәліметтер қоры және электронды журнал.C) Электронды журнал және мультимедиялық жазба.D) Мультимедиялық жазба және электронды газет.24. Бейнеконференция, онлайн кездесулер және қашықтықтан оқыту қызметі.A.Zoom.B. Power Point.C. Canva.D). Wooclap.25. «Жақын оқу» әдісінің анықтамасын таңдаңыз:А) әр түрлі қолжетімділік деңгейінде шығарма тінінің идеясы мен мән-мағынасын анықтауға мүмкіндік беретін классикалық әдебиетті бес кезеңнен ұқыпты да ойланып оқуды қамтитын әдеби талдаудың нақты әдісі.В) көркем шығарманы тақырыбы мен мәселелерін зерттеу арқылы зерттеуге мүмкіндік беретін әдіс.C) мәтіннің идеялық мазмұны мен көркемдік ерекшелігін анықтауға бағытталған әдіс.D) көркем шығарманың мән-мағынасын оның оқырмандарының қабылдауының көптеген нұсқаларын түсіндіру арқылы түсінуге мүмкіндік беретін әдіс.26. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Jamboard;B) Kahoot;C) Wooclap;D) Zoom.
27. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Wooclap;B) Jamboard;C) Kahoot;D) Zoom. 28. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Zoom.B) Jamboard;C) Wooclap;D) Kahoot29. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А ) Kahoot;B) Jamboard;C) Wooclap;D) Zoom. 30. Мектепте инклюзивті білім беруді ұйымдастыруда психологиялық-педагогикалық қолдау мамандары мен педагогтардың өзара іс-қимылын реттеу:А) директорВ) инклюзивті білім берудің үйлестірушісіC) Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарыD) Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары31. Жоба әрекетінің белгілерін таңдаңыз:А) жоспарланатын объектіні немесе оның нақты жағдайын әзірлеу және құруВ) жаңа интеллектуалдық өнімді жасауC) практикалық есепті шешуD) белгісізді іздеу, жаңа білім алу процесі32. Дифференциацияның түрін көрсетіңіз. Мұғалім әр түрлі оқушыларға әр түрлі кері байланыс береді:А) қалыптастырушы бағалаудың бөлігі ретіндеВ) қолдау көрсетуC) нәтиже бойыншаD) топтастыру33. Білім беру процесін технологияландыруды қамтамасыз етеді:А) ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлар түріндеВ) күнтізбелік-тақырыптық және қысқа мерзімді жоспарлар түріндеC) перспективалық және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар түріндеD) ұзақ мерзімді, орта мерзімді және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар түрінде34. Сабақта жүзеге асатын педагогикалық процесА) Тыңдалым, айтылым, жазылым, оқылымБ) Жазу, оқу, дамытуВ) Оқыту, оқу, бағалау, дамыту, тәрбиелеуД) Оқыту, сөйлеу, мақсатты түсінуЕ) Дамыту, тәрбиелеу, өз ойын айту35. Белсенді оқытуда оқушылар мынадай әрекетті атқармайды: А) Бірлескен жұмыс, танымдық, коммуникативтік, әлеуметтік тұрғыдан белсенділік танытуВ) Проблема шешу, шешім қабылдауД) Кері байланыс жасау, бірлескен жұмысЕ) Мұғалімді енжар тыңдайды, белсенді емес жаттығулар орындайды
А) интерактивті оқыту;C) саралап оқыту;C) инклюзивті білім беру;D) Белсенді оқыту.10. Шығармашылық ойлау дегеніміз не?A) Басқа бір тыс әлемді қабылдау және принципті жаңа идеяларды тудыру қабілеті.В) субъективті жаңа өнімді жасаумен сипатталатын ойлау түрлерінің бірі;C) маңызды және қажетті психикалық процесс;D) жаңа нәрсені жасауға бағытталған рухани-практикалық қызмет.11. Белсенді оқыту әдістері –А) бұл оқу материалын меңгеру процесінде оқушылардың ақыл-ой және практикалық іс-әрекеттерінің белсенділігі мен алуан түрлілігін қамтамасыз ететін әдістер жүйесі;C) тұлғаның жалпы мәдениетінің құрамдас бөліктерінің бірі;В) ақпараттық дүниетанымның және білім мен дағды жүйесінің жиынтығы;D) дәстүрлі және жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, жеке ақпараттық қажеттіліктерді оңтайлы қанағаттандыру үшін мақсатты дербес әрекетті қамтамасыз ететін әдістер жүйесі.12. Тұлғалық-бағдарлы технологиялардың мәні мыналарға бағытталады:А) табиғи қабілеттерге сәйкес тұлғаның дамуы;В) мемлекеттік білім стандарттары;С) оқушының білім, білік, дағдыларын дамыту;D) мемлекеттік білім беру тапсырысы.13. Ұсынылған формалар, әдістер және оқыту әдістері топтарының ішінен оқушылардың сабақтағы белсенділігін белсендіруге мүмкіндік беретін топты таңдаңыз:А) эвристикалық әңгіме, миға шабуыл, есептер шығару, топпен және жұппен жұмыс, зерттеушілік әрекетті ұйымдастыру;В) әңгіме, фронтальды жұмыс, иллюстрациялық-түсіндірмелі әдіс;C) мұғалімнің түсіндіруі;D) Әңгімелесу.14. Кейс – технология дегеніміз:А) нақты тапсырма-жағдаяттарды (жағдайларды) шешу арқылы оқытуға негізделген белсенді проблемалық-ситуациялық талдау әдісі;В) белгілі бір мәселені шешу үшін оқушылардың тәсілдер мен әрекеттерінің жиынтығы;С) икемді ойлау мен қиялды дамыту, күрделі мәселелерді талғампаз және тиімді шешуге дағдыландыру;D) оқушылардың тек оқуда ғана емес, күнделікті өмірде де қажет ақыл-ой дағдыларын дамыту: негізделген шешім қабылдау, ақпаратпен жұмыс істеу, құбылыстардың әртүрлі аспектілерін талдау.15. Оқу бағдарламасын жүзеге асыратын құжатА) Әдістемелік нұсқау хатБ) №130 бұйрықВ) Ұзақ мерзімді жоспарД) №472 бұйрық16. Сын тұрғысынан ойлау технологиясы қандай кезеңдерді қамтиды?
А) ой шақыру – түсіну – рефлексияВ) дайындау, бағалау, қорытындылау;C) мәселе – шешім – нәтиже;D) жоспарлау – өнімді ұсыну;17. Анимациялық бейнелерді, диаграммаларды, кестелерді, графиктерді, ойын түріндегі интерактивті тапсырмаларды, виртуалды зертханаларды қамтитын оқу платформасы:A) BilimLand.kzB) Prezi.comC) eGov.kzD) Learning.Apps.org18. Математикалық ойындар мен тақырыптық жаттығулары бар тегін ресурс:A) Математикалық ойын алаңы;B) EqWorld;C) Геогебра;D) Алгебратор.19. Бірлескен жұмыс тәсіліА) Тұлғааралық және қарым-қатынас дағдыларын жетілдіретін тәсілБ) Өз тәжірибесінің негізінде үйренуВ) Әр оқушының оқудағы қажеттіліктерін қанағаттандыруД) Оқушылардың көбірек үлес қосуына мүмкіндік бередіЕ) Технологияларды пайдалану20. PISA ғылыми сауаттылығы қанша жетістік деңгейін қамтиды?A) 6В) 2C) 4D) 321. Жеке тұлғаның мүддесі үшін оқыту мен тәрбиелеудің мақсатты процесі дегеніміз не?А) білім беру;B) Даму;C) ӨсуD) Отбасы;22. Дүние жүзіндегі бастауыш және 8-сынып оқушыларының ұлттық білім беру жүйесіндегі айырмашылықтарын анықтау.A) TIMSSB) PISAC) PIRLSD) ҰБТ23. Электрондық ақпараттық өнімдер:А) Мәліметтер қоры, презентация (демонстрация), электронды журнал, электронды газет, мультимедиялық жазба.B) Мәліметтер қоры және электронды журнал.C) Электронды журнал және мультимедиялық жазба.D) Мультимедиялық жазба және электронды газет.24. Бейнеконференция, онлайн кездесулер және қашықтықтан оқыту қызметі.A.Zoom.B. Power Point.C. Canva.D). Wooclap.25. «Жақын оқу» әдісінің анықтамасын таңдаңыз:А) әр түрлі қолжетімділік деңгейінде шығарма тінінің идеясы мен мән-мағынасын анықтауға мүмкіндік беретін классикалық әдебиетті бес кезеңнен ұқыпты да ойланып оқуды қамтитын әдеби талдаудың нақты әдісі.В) көркем шығарманы тақырыбы мен мәселелерін зерттеу арқылы зерттеуге мүмкіндік беретін әдіс.C) мәтіннің идеялық мазмұны мен көркемдік ерекшелігін анықтауға бағытталған әдіс.D) көркем шығарманың мән-мағынасын оның оқырмандарының қабылдауының көптеген нұсқаларын түсіндіру арқылы түсінуге мүмкіндік беретін әдіс.26. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Jamboard;B) Kahoot;C) Wooclap;D) Zoom.
27. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Wooclap;B) Jamboard;C) Kahoot;D) Zoom. 28. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А) Zoom.B) Jamboard;C) Wooclap;D) Kahoot29. Суреттен қандай бағдарлама туралы айтып жатқанын анықтаңыз:А ) Kahoot;B) Jamboard;C) Wooclap;D) Zoom. 30. Мектепте инклюзивті білім беруді ұйымдастыруда психологиялық-педагогикалық қолдау мамандары мен педагогтардың өзара іс-қимылын реттеу:А) директорВ) инклюзивті білім берудің үйлестірушісіC) Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасарыD) Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары31. Жоба әрекетінің белгілерін таңдаңыз:А) жоспарланатын объектіні немесе оның нақты жағдайын әзірлеу және құруВ) жаңа интеллектуалдық өнімді жасауC) практикалық есепті шешуD) белгісізді іздеу, жаңа білім алу процесі32. Дифференциацияның түрін көрсетіңіз. Мұғалім әр түрлі оқушыларға әр түрлі кері байланыс береді:А) қалыптастырушы бағалаудың бөлігі ретіндеВ) қолдау көрсетуC) нәтиже бойыншаD) топтастыру33. Білім беру процесін технологияландыруды қамтамасыз етеді:А) ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлар түріндеВ) күнтізбелік-тақырыптық және қысқа мерзімді жоспарлар түріндеC) перспективалық және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар түріндеD) ұзақ мерзімді, орта мерзімді және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар түрінде34. Сабақта жүзеге асатын педагогикалық процесА) Тыңдалым, айтылым, жазылым, оқылымБ) Жазу, оқу, дамытуВ) Оқыту, оқу, бағалау, дамыту, тәрбиелеуД) Оқыту, сөйлеу, мақсатты түсінуЕ) Дамыту, тәрбиелеу, өз ойын айту35. Белсенді оқытуда оқушылар мынадай әрекетті атқармайды: А) Бірлескен жұмыс, танымдық, коммуникативтік, әлеуметтік тұрғыдан белсенділік танытуВ) Проблема шешу, шешім қабылдауД) Кері байланыс жасау, бірлескен жұмысЕ) Мұғалімді енжар тыңдайды, белсенді емес жаттығулар орындайды