ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.01.2024

Просмотров: 205

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Рабочий лист по обществознанию на тему "Деньги и их функции"»

Фамилия и имя _____________________________________________________
Задание 1. В первой колонке перечислены предметы, выступавшие в роли денег. Сравните их по критериям, указанным в таблице. Если предмет соответствует, по вашему мнению, критерию, ставьте «+», если нет – «-».

Предметы, выступающие в роли денег

Компактность

Делимость

Долговечность

Однородность

Приемлемость

Соль
















Каменные колеса
















Рыба
















Золото
















Медные монеты















Задание 2. Определите, какую функцию играют деньги в каждом случае. Функции денег

Мера ценности

Средство обращения

Средство накопления и сбережения

Средство платежа

Мировые деньги

Деньгами считают и измеряют цену товара

Деньгами платят за товары, работы, услуги

С помощью денег образуют сбережения

Покупают товар в кредит, получают зарплату

Оплачивают, покупают, копят на мировом рынке
1) Единственное их занятие - торговля соболями, белками и другими мехами, которые они продают покупателям и получают назначенную цену деньгами.
2) Если в Скандинавии средняя цена за рабыню составляла 1 марку серебра, то на рынках Византии она была в несколько раз выше. За 3 марки серебра можно было купить или рабыню, или хорошего скакуна.3) В руках воинов- купцов, разбогатевших за счет выгодных торговых операций, постепенно накапливались значительные денежные средства.4) Подмастерье, трудившийся у мастера Мартина уже целый год, сегодня впервые получил жалованье за свою работу.5) Миша Иванов получил в подарок 5000 рублей и зарыл их на даче под березой.6) Вскоре Миша понял, что как раз 5000 рублей стоит телефон, который ему нравится.7) Иванов вырыл деньги, пошел в салон связи и купил телефон.8) Пенсионерка Сидорова положила 10 000 руб. в банк под проценты.9) Таня присмотрела на рынке сумочку за 2000 руб. Зайдя в магазин, она удивилась, увидев такую же за 1500 руб.10) Нигде не работающая Анна Ивановна получает пособие по безработице.11) Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку. 12) Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке.13) «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево. 14) Вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль. 15) Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрел билет на завтрашнее представление.Задание 3. Соотнесите исторические формы денег со страной, где ими расплачивались за товары, внеся ответы в текстовое поле, расположенное под таблицей.

1) Древний Рим

А)

2) Остров Яп

Б)

3) Африка

В)

4) Индия

Г)

5) Китай

Д)