1.По типу первый урок изучаемой темы – это урок (выберите один верный ответ)комбинированный урокизучения нового материалаобобщения и систематизации проверки знаний и умений 2. Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности (перемещайте элементы ответа при помощи компьютерной "мышки").Б мотивационно-целевой этапГ актуализация опорных знанийА изучение нового материала В самоконтроль и самооценка3. Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ)практический вопростеоретический материалучебная задачановое понятие 4. Для групповой формы организации учебной деятельности характерны признаки (выберите все верные ответы)взаимообучениеориентация на «среднего ученика»минимальные временные затраты на организацию учебной деятельностиразвитие межличностных отношенийразвитие умений совместной деятельностииндивидуализация обучения5. Среди приемов, применяемых на уроке, выберите те, которые отвечают требованиям к современному уроку (выберите все верные ответы)Сообщение содержания нового материала с применением презентации.Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности.Выполнение лабораторной работы под руководством учителя.Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок.Индивидуализация обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами.Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью6. Особенностью проектной деятельности является ее направленность на (выберите один верный ответ)подтверждение выдвинутой гипотезыпроведение экспериментаполучение конкретного результата – продукта обоснование и защиту идеи решение проблемы7. Достижению личностных образовательных результатов способствуют учебные задачи, ориентированные (вычеркните лишнее)на освоение систематических знанийна организацию сотрудничества и коммуникациина самоорганизацию, саморегуляцию и рефлексиюна становление ценностно-смысловых установок личности

---

8. Учебная задача «Охарактеризуйте отличительные признаки явления «туман» направлена на формирование (выберите один верный ответ)базовых логических действийумений осуществления совместной деятельностибазовых исследовательских действийумений самоорганизации9. Учебная задача «Сформулируйте гипотезу, истинность которой можно проверить в ходе исследования условий прорастания семян» направлена на формирование (выберите один верный ответ)умений общенияумений самоорганизациибазовых исследовательских действийбазовых, работать с информацией10. Учебная задача «Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой» направлена на формирование (выберите один верный ответ)умений работать с информациейбазовых логических действийумений общенияумений самоорганизации11Учебная задача «Объясните причины не достижения результатов собственной деятельности при разработке проекта» направлена на формирование (выберите один верный ответ)умений работать с информациейумений осуществления совместной деятельностиумений общенияумений самоконтроля12. Учебная задача «Объясните причины не достижения результатов собственной деятельности при разработке проекта» направлена на формирование (выберите один верный ответ)умений работать с информациейумений осуществления совместной деятельностиумений общенияумений самоконтроля

---

Смотрите также файлы

• Напишите эссе на одну из предложенных тем (оформление по образцу ниже).docx

• Психология (ДО, 1 часть).docx

• Ю171в Студент Р. Б. Галимова москва 2022 Вопросы по теме 7.docx

• 1. При прекращении трудового договора выплата всех сумм, причитающихся работнику от работодателя, производится 1 в день увольнения работника 2 в течение трех .docx

• Литологические особенности нефтеносных пластов окского надгоризонта Бобровского месторождения.docx