Файл: Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену и написанию, и оформлению вкр.docx
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 150
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Методические рекомендации по подготовке к государственному экзамену и написанию, и оформлению ВКРНаправление подготовки 44.03.01 – Педагогическое образованиеНаправленность (профиль) – «Начальное образование»Направленность (профиль) – «Дошкольное образование»Квалификация: бакалавр Государственнаяитоговаяаттестациявключаетследующиегосударственныеаттестационныеиспытания:
государственного экзамена.Перед тем, как приступитькповторению пройденного материала,рекомендуетсясначалавнимательноизучитьпрограмму государственной итоговойаттестации и непосредственно вопросы, вынесенные на государственный экзамен. В процессе повторенияанализируютсяисистематизируютсявсезнания,полученныевпроцессеосвоения ООП ВО. Обзорныелекциии консультации к государственному экзамену необходимо использовать для углубления знаний и расширения компетенций, для восполнения пробелов идляразрешения всехвозникшихтрудностей при подготовке и систематизации материала.Подготовка кгосударственному экзамену предполагаетизучениеучебнойлитературы, которая может быть доступна в следующих вариантах (или в обоих изних):
Стили управления в деятельности педагогаПредмет исследования. Влияние стиля педагогического руководства на успешность обучения младших школьниковЦель исследования. Выявить характер и степень влияния применяемых стилей управления в деятельности младших классов на динамику изучения учебных достижений младших школьников.Гипотеза исследования. (сочетающая три, изложенных выше: описательную, объяснительную, прогностическую). Если при выборе стиля деятельности и общения педагог будет знать и опираться на индивидуально-личностные особенности каждого обучающегося, а также учитывать характер складывающихся отношений учителя с обучающимися, то учебные достижения школьников могут быть повышены.Задачи исследования –этапы достижения цели. Словосочетание задачи пишется жирным шрифтом. Задачи - шаги и действия для достижения цели, должны вытекать из гипотезы.Методы исследования –это способы достижения исследовательской цели. Словосочетание методы исследования пишется жирным шрифтомБаза исследования – указать место, где проводилось исследование. Словосочетание база исследования пишется жирным шрифтомОсновное содержание работы может состоять из 2 или 3 глав (совместное решение руководителя и дипломника), параграф не должен быть меньше 7-8 стр. Название глав и параграфов, слова: введение заключение, выводы по главам, должны быть выделено жирным шрифтом. Данный раздел писать во введении не надо он написан для того чтобы студент понимал, что работа может состоять как из 2 так и из 3 главПриведенный ниже пример – оглавление, в тексте работы параграфы должны быть выделены жирным шрифтомОглавлениеВведениеГлава I……….. (название главы жирным шрифтом)
1.1…….(название параграфа не выделено жирным шрифтом только в содержании, а в тексте работы жирным шрифтом)1.2……….1.3……..Выводы по 1 главеГлава II………2.1……..2.2……..2.3………Выводы по 2 главеЗаключениеЛитератураПриложенияВыписка«ПОЛОЖЕНИЕ о требованиях к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (ВКР) в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» от 31.05.2016 года.Требования к оформлению ВКРРабота выполняется на листах формата А4, пронумерованных и сброшюрованных. Нумерация листов – сквозная, располагается внизу листа. Все страницы выпускной квалификационной работы обязательно должны быть пронумерованы. Номера страницы на титульном листе не ставится. Нумерация страниц начинается со второго листа (содержания) и заканчивается последним. На втором листе ставится номер «2». Каждый раздел работы (введение, главы, заключение) следует начинать с новой страницы, а подразделы («параграфы») располагать друг за другом вплотную и отделять двумя свободными строками. Заголовки структурных элементов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать строчными буквами. Если заголовки содержат несколько предложений, их разделяют точками. Название каждой новой части и параграфа в тексте работы следует выделять жирным шрифтом. Работа должна быть выполнен на ПК через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Поля: верхнее и нижнее – 25 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм. Статистические данные, приводимые в работе, должны быть оформлены в виде таблиц, графиков, диаграмм. При использовании цитат и статистических данных, приводимых по тексту, по окончании цитаты в скобках указывается порядковый номер источника согласно списку литературы и через точку номер страницы, например, [3, с.10].Руководство выпускной квалификационной работойСтудент совместно с научным руководителем уточняет формулировку темы (до ее утверждения), руководитель советует, как приступить к ее рассмотрению, корректирует план работы и дает рекомендации по источникам информации и сбору материала, а также оказывает студенту помощь в разработке графика выполнения работы.
-
подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; -
подготовка, написание, оформление, включая подготовку к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы.
государственного экзамена.Перед тем, как приступитькповторению пройденного материала,рекомендуетсясначалавнимательноизучитьпрограмму государственной итоговойаттестации и непосредственно вопросы, вынесенные на государственный экзамен. В процессе повторенияанализируютсяисистематизируютсявсезнания,полученныевпроцессеосвоения ООП ВО. Обзорныелекциии консультации к государственному экзамену необходимо использовать для углубления знаний и расширения компетенций, для восполнения пробелов идляразрешения всехвозникшихтрудностей при подготовке и систематизации материала.Подготовка кгосударственному экзамену предполагаетизучениеучебнойлитературы, которая может быть доступна в следующих вариантах (или в обоих изних):
-
вэлектронномвиде – с использованием ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»:
-
впечатномвиде – в библиотеке ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина». Обучающиеся получают учебную литературу на абонементе по читательским билетам в соответствии с правилами пользования библиотекой.
выполнения выпускной квалификационной работы является выбор темы. Своевременный и правильный выбор темы определяет успех всей последующей работы обучающегося.
Объем дипломной работы (без библиографии и приложений) – не менее 60 стр. и не более 80 стр. Список использованной литературы – не менее 40 наименований. Процент оригинальности выпускай работы (с приложениями и литературой) не должен быть ниже 60%.
Оформление работы
Титульный лист (оформление брать на кафедре)
Содержание
Введение.
Основное содержание работы
Заключение
Литература
Приложения
Во введении:
Актуальность исследования - оценить своевременность и важность исследования данной темы. В актуальности отметить исследованность проблемы фамилии ученых только из списка литературы в ВКР. Слово актуальность исследования пишется перед текстом введения жирным шрифтом. Сноски на авторов во введении не делают.
Объект исследования – это некий процесс, некоторое явление или феномен, которые существуют независимо от субъекта познания, и на которые обращено внимание исследователя. Определяя объект, следует отвечать на вопрос: «Что изучается?» Словосочетание объект исследования пишется жирным шрифтом.
Предмет исследования – конкретная часть объекта. Предмет должен быть созвучен с темой работы. Словосочетание предмет исследования пишется жирным шрифтом.
Цель исследования также должна быть созвучна с темой ВКР с добавлением в начале фразы: «разработать.», или в конце фразы: «обеспечивающего эффективное...». Словосочетание цель исследования пишется жирным шрифтом.
Гипотеза исследования – научное предположение, сделанное интуитивно выдвигаемое для объяснения каких-н. явлений. Слово гипотеза пишется жирным шрифтом.
Гипотеза может быть сформулирована как:
-
описательная («если…., то…») -
объяснительная («чтобы…») -
прогностическая («так как…., то….,») -
или сочетание всех трех.
Стили управления в деятельности педагогаПредмет исследования. Влияние стиля педагогического руководства на успешность обучения младших школьниковЦель исследования. Выявить характер и степень влияния применяемых стилей управления в деятельности младших классов на динамику изучения учебных достижений младших школьников.Гипотеза исследования. (сочетающая три, изложенных выше: описательную, объяснительную, прогностическую). Если при выборе стиля деятельности и общения педагог будет знать и опираться на индивидуально-личностные особенности каждого обучающегося, а также учитывать характер складывающихся отношений учителя с обучающимися, то учебные достижения школьников могут быть повышены.Задачи исследования –этапы достижения цели. Словосочетание задачи пишется жирным шрифтом. Задачи - шаги и действия для достижения цели, должны вытекать из гипотезы.Методы исследования –это способы достижения исследовательской цели. Словосочетание методы исследования пишется жирным шрифтомБаза исследования – указать место, где проводилось исследование. Словосочетание база исследования пишется жирным шрифтомОсновное содержание работы может состоять из 2 или 3 глав (совместное решение руководителя и дипломника), параграф не должен быть меньше 7-8 стр. Название глав и параграфов, слова: введение заключение, выводы по главам, должны быть выделено жирным шрифтом. Данный раздел писать во введении не надо он написан для того чтобы студент понимал, что работа может состоять как из 2 так и из 3 главПриведенный ниже пример – оглавление, в тексте работы параграфы должны быть выделены жирным шрифтомОглавлениеВведениеГлава I……….. (название главы жирным шрифтом)
1.1…….(название параграфа не выделено жирным шрифтом только в содержании, а в тексте работы жирным шрифтом)1.2……….1.3……..Выводы по 1 главеГлава II………2.1……..2.2……..2.3………Выводы по 2 главеЗаключениеЛитератураПриложенияВыписка«ПОЛОЖЕНИЕ о требованиях к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (ВКР) в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» от 31.05.2016 года.Требования к оформлению ВКРРабота выполняется на листах формата А4, пронумерованных и сброшюрованных. Нумерация листов – сквозная, располагается внизу листа. Все страницы выпускной квалификационной работы обязательно должны быть пронумерованы. Номера страницы на титульном листе не ставится. Нумерация страниц начинается со второго листа (содержания) и заканчивается последним. На втором листе ставится номер «2». Каждый раздел работы (введение, главы, заключение) следует начинать с новой страницы, а подразделы («параграфы») располагать друг за другом вплотную и отделять двумя свободными строками. Заголовки структурных элементов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать строчными буквами. Если заголовки содержат несколько предложений, их разделяют точками. Название каждой новой части и параграфа в тексте работы следует выделять жирным шрифтом. Работа должна быть выполнен на ПК через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Поля: верхнее и нижнее – 25 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм. Статистические данные, приводимые в работе, должны быть оформлены в виде таблиц, графиков, диаграмм. При использовании цитат и статистических данных, приводимых по тексту, по окончании цитаты в скобках указывается порядковый номер источника согласно списку литературы и через точку номер страницы, например, [3, с.10].Руководство выпускной квалификационной работойСтудент совместно с научным руководителем уточняет формулировку темы (до ее утверждения), руководитель советует, как приступить к ее рассмотрению, корректирует план работы и дает рекомендации по источникам информации и сбору материала, а также оказывает студенту помощь в разработке графика выполнения работы.