Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Д.Серікбаев атындағы ШҚТУ

БЕКІТУ:

АТжЗЖМ деканы:

_____________ Демина И.А.

_____________2021 жыл

РАДИОТЕХНИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯНЫҢ НЕГІЗДЕРІ

Жұмыс оқу жоспары (силлабус)

Білім беру бағдарламасы: 6В06201 Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар

Пәннің коды: ORT2210

Кредиттер саны: 5

Цикл: ДБ

Құрамдас: VK

Өскемен, 2021 жыл

Жұмыс оқу жоспары (силлабус) ЖОО-ның Мемлекеттік жалпы білім беру стандарты негізінде «ШИТІІС» мектебінде әзірленді, бекітілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы No. No 604 Кредиттік технология бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидалары (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы No 563 бұйрығы), Білім беру бағдарламасы, Оқу жұмыс жоспары, Элективті пәндер каталогы.

Мектептің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілген

төрайымы Блинаева Е.В.

Күні 09.09.2021 хаттама 01

Білім беру бағдарламасының жетекшісі Баталова М.Е.

6B06201

Оқытушы әзірлеген

Ерсаинова Ж.Е.

оқытушы

1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕГІ ОРНЫ

1.1 Пәннің қысқаша сипаттамасы

Радиотехника, оның ғылым, техника және технология дамуындағы рөлі. Радиотехниканың даму перспективалары және жетілдіру жолдары. Радиотехникалық жүйелердің құрылысының классификациясы және құрылымы. Антенна-фидер құрылғыларының негіздері. Телевизияның негіздері. Радиоқабылдағыштардың негіздері. Радиотаратқыш құрылғылардың негіздері. Телекоммуникациялық жүйелердің жалпы сипаттамасы. Көп арналы телекоммуникациялық жүйелер. Сандық телекоммуникациялық желілер. Телекоммуникациялық желілерде ақпаратты тарату әдістері.

1.2 Пәнді оқудың мақсаты мен міндеттері

Пәнді оқу мақсаты:

Студенттерге телекоммуникация жүйелері мен желілерін құрудың негізгі ұғымдарымен, модельдерімен және принциптерімен, олардың қазіргі заманғы даму тенденцияларымен және телекоммуникация саласындағы

---

стандарттармен сигналдарды генерациялау, беру, қабылдау және өңдеу үшін ақпараттық жүйелер мен құрылғыларды құру әдістері мен негіздерін оқыту.

Пәнді оқудың міндеттері:

- «Радиотехника және телекоммуникация негіздері» пәнін оқу нәтижесінде студент:

– радиотехника және телекоммуникациялық технологиялардың даму тенденциялары туралы түсінікке ие болу;

– ақпараттық құрылғылардың және жалпы радиобайланыс жүйелерінің сигналдарын түрлендіру және өңдеу каскадтары мен тракттарында болатын процестердің физикалық табиғатын білу;

- радиобайланыс құрылғылары мен жүйелерін құру принциптерін; телекоммуникациялық жүйелердің мақсаты, жұмыс жағдайлары, құрылыс принциптері, құрылымдық сұлбалары, хабарламаларды, сигналдарды және кедергілерді көрсету және түрлендіру тәсілдері;

- жиілікті, уақытты және кодты мультиплексирлеумен көп арналы телекоммуникациялық жүйелердің құрылыс принциптері мен ерекшеліктерін;

- қызметтер мен интеллектуалды желілерді біріктіру арқылы цифрлық желілердің негізгі түсініктерін;

- телекоммуникация және радиожүйенің қазіргі заманғы дамуының негізгі тенденциялары және (бірыңғай цифрлық технологиялық негізде байланыс қызметтерін біріктіру, жылжымалы, стационарлық және спутниктік байланысты біріктіру);

– аналогтық және цифрлық ақпаратты өңдеу құрылғылары мен жүйелерінің құрылыс құрылымы мен сипаттамаларын (көрсеткіштерін) талдай білу; ақпаратты беру, қабылдау және өңдеу үшін радиотехникалық құрылғыларда және телекоммуникация жүйелерінде қолданылатын талдау және синтез әдістерін, техникалық шешімдерді қолдану

1.3 Оқыту нәтижелері

Оқыту нәтижелері тиісті білім деңгейіне арналған Дублин дескрипторлары негізінде анықталады және құзыреттіліктер тұрғысынан көрсетіледі.

Негізгі құзыреттіліктерді қалыптастырды

Оқыту нәтижелері (негізгі құзыреттер бірліктері)

білім беру бағдарламасы

пәндер

КК4 - Қоршаған әлем туралы ғылыми білімдердің тұтас жүйесіне негізделген күрделі инженерлік қызметте арнайы пәндердің негіздерін білу

РО 7 - Қоршаған әлем туралы ғылыми білімдердің тұтас жүйесіне негізделген күрделі инженерлік қызметтегі арнайы пәндердің негіздерін білу және түсіну

- 1. Радиоэлектрониканың техникалық құралдарының, жүйелер мен байланыс желілерінің, телекоммуникациялық жүйелердің, теледидардың пайдалану негіздерін білу

- радиотехника, электроника және телекоммуникация жүйелерін пайдалану, жиілік, уақыттық және кодтық мультиплексирлеумен көп арналы телекоммуникация жүйелерінің құрылысы мен ерекшеліктері – радиотехниканың, электрониканың және телекоммуникация құралдарының техникалық құралдарын орнату және реттеу; - жылжымалы, стационарлық және спутниктік байланысты біріктіру

---

- 1. Объектілер мен жүйелер туралы ақпаратты беру және түрлендірудің негізгі жүйелерінің құрылымы мен мүмкіндіктерін талдау.

- Жаңа перспективалы радиоэлектрондық құралдарды, байланыс, коммутация және информатика құралдарын жасау мақсатында зерттеудің өзіндік теориялық және эксперименттік әдістері.

- телекоммуникация саласындағы меншікті негізгі әдістерді;

- радиоэлектроника жүйелері мен байланыс желілерін, коммутациялық жүйелерді жобалау, салу, монтаждау және пайдалану ережелері мен ережелері.

КК5 – Қазіргі қоғам дамуындағы ақпараттың мәні мен маңызын түсінуді көрсете білу, ақпаратты алудың, сақтаудың, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдері мен құралдарын меңгеру; байланыс мәселелерін шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалану.

РО10 – Ақпаратты алудың, сақтаудың, өңдеудің негізгі әдістерін, тәсілдерін және құралдарын меңгеру. Байланыс мәселелерін шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен ақпараттық технологияларды пайдалану.

1.4 Пәнді игеруде қолданылатын білім беру технологиялары

1.4.1 Негізгі білім беру технологиялары

интерактивті оқыту құралдары мен әдістерін пайдалана отырып , Coursera білім беру бағдарламасы ұсынған платформалардағы білім беру бағдарламаларын пайдалана отырып, онлайн және офлайн оқыту технологиялары ұсынылады . Сонымен қатар дәстүрлі және инклюзивті білім беру әдістері.

1.4.2 Бейімделетін білім беру технологиялары (инклюзивті білім беру)

Мүмкіндігі шектеулі студенттер (психикалық дамуы тежелген және психикалық дамуы тежелген) біздің университет жүйесінде күндізгі бөлімде, сонымен қатар қашықтан онлайн режимінде оқи алады. Емдеуші дәрігердің ұсыныстарын ескере отырып, оқытудың жеке тәсілі қолданылады. Олар үшін интерактивті оқыту құралдарын пайдалана отырып, нақты бағдарламалар, оқытудың жолдары мен әдістері жасалады.

1.4.3 Тренинг форматы

Дәстүрлі оқыту

Оқытудың дәстүрлі түрі мыналарды қамтамасыз етеді:

- жүйелі оқыту;

- оқу материалын ретті, логикалық тұрғыдан дұрыс баяндау;

- ұйымдық ашықтық;

- мұғалім тұлғасының тұрақты эмоционалды әсер етуі;

- жаппай оқыту үшін ресурстардың оңтайлы құны.

---

Қашықтан оқу

Қашықтықтан оқыту мыналарды қамтамасыз етеді:

- жүйелі оқыту;

- оқу материалын ретті, логикалық тұрғыдан дұрыс баяндау;

- ұйымдық ашықтық;

- оқушылардың мұғалімге кері байланысы;

- жаппай оқыту үшін ресурстардың оңтайлы құны

Қашықтықтан оқыту формалары:

1. BBB және ZOOM сияқты негізгі бағдарламаларды пайдалана отырып, дәрістер (негізгі көрнекіліктер, мультимедиялық дәрістер, визуализациялық дәрістер);

2. Тәжірибелік жаттығулар (есептерді шығару бойынша практикалық жаттығулар, зертханалық жұмыстар) сонымен қатар BBB және ZOOM платформалары арқылы, сонымен қатар қашықтықтан оқыту жүйесін (LMS) пайдалана отырып жүргізіледі;

3. Оқытушымен консультациялар (нақты уақытта және белгіленген уақытта);

4. Білім сапасын бақылау (қорытынды және қорытынды бақылау, тестілік бақылау, өзін-өзі бақылау, өзара бақылау).

1.5 Пререквизиттер

«Байланыс желілері және коммутациялық жүйелер» «Радио тарату және қабылдау құрылғылары» «Антенна-фидер құрылғылары және радиотолқындардың таралуы»

1.6 Постреквизиттер

«Талшықты-оптикалық байланыс желілері» «Радиорелейлік және спутниктік байланыс жүйелері» «Кең жолақты байланыс желілері»

1.7 Пәннің еңбек сыйымдылығы

Жұмыс орны

сағат

Дәрістер

15

Практикалық жұмыс

30

SROP

30

SRO

75

Қорытынды бақылау нысаны

емтихан

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

2.1 Тақырыптық жоспар

№

Тақырыптың атауы және оның мазмұны

Сағаттағы еңбек қарқындылығы

Әдебиетке сілтеме

Daristik Sabaqtar / Дәрістер

1

Тақырып 1 «Кіріспе».

Мазмұны: Радиотехника, оның ғылымның, техниканың және технологияның дамуындағы рөлі, даму перспективалары және жетілдіру жолдары.

1

Lek 1 оқу. Телекоммуникация негіздері авторы Зимин В.П. КТН доценті 3-15 бет.

2

Тақырып 2 «Радиобайланыс және телехабар тарату жүйелерінде берілетін жиілік диапазондары мен сигналдары».

Мазмұны: Сигналдар. Классификация және анықтамалар. Радиотолқын диапазондары. Радиобайланыс жүйесінің құрылымдық сұлбасы.

1

Лек 2. Үш елді мекені 2/,/3, с.10-44/,/4, с.3-9/,/5, с.5-10/

3

3-тақырып «Радиотехникалық жүйелердің құрылысының классификациясы және құрылымы».

Мазмұны: Ақпаратты таратуға арналған бір арналы радиожүйелер. Радиожиілік спектрін қолдану ерекшеліктері. Жер және ғарыш станцияларының құрамы.

---

1

Лек.3, Үш елді мекені. 3, 5-10 б./

4

Тақырып 4 «Антенна-фидер құрылғыларының негіздері»

Мазмұны: Антенна параметрлері. Антенналардың синтезі. Фазалық антенна массивтері. белсенді антенналар.

1

Дәріс 4. Уч. 4-пос., 3-9 б./

5

Тақырып 5 «Телевизия негіздері»

Мазмұны: ақ-қара және түрлі-түсті теледидар. Телевизиялық бейнелерді қалыптастыру. Хабар тарату және бейнежазба стандарттары.

1

дәріс 5.

Үш. пайда 5, б.10-44/,

6

Тақырып 6 «Радиоқабылдағыштардың негіздері».

Мазмұны: Радио кіріс тізбегі. Радиоқабылдағыштың жергілікті осциллятор жиілігін автоматты реттеу.

1

Lec.6.Uch. 4-пос., 3-9 б./,

7

Тақырып 7 «Радио таратқыш құрылғылардың негіздері»

Мазмұны: Радиотаратқыш құрылғылардың негізгі көрсеткіштері. TTD таратқыштар олардың классификациясы

1

Дәріс 7. Оқу құралы 4, 160-171 б/1

8

Тақырып 8 «Телекоммуникациялық жүйелердің (телекоммуникациялар) жалпы сипаттамасы».

Мазмұны: Жіктелуі, тағайындалуы, жұмыс істеу шарттары, құрылыс принциптері, телекоммуникациялық жүйелердің құрылымдық схемалары, сапа көрсеткіштері. Симметриялық, коаксиалды және оптикалық тасымалдағыштар.

1

Дәріс 8. Білім ордасы 3, 187-201/,/3, 216-236/,/4, 160-171/,/4, 202-217 б.

9

Тақырып 9 «Сәулет және желілерді құру принциптері». Мазмұны: Негізгі ұғымдар мен анықтамалар, ақпаратты және олардың құрамдас бөліктерін бағыттау және таңдау арқылы байланыс желілерінің логикалық құрылымы, ақпараттық желілердің негізгі сипаттамалары. Интернеттің мүмкіндіктері және оның ресурстарымен жұмыс істеу ерекшеліктері.

1

Lekts9.Uchosob.3, p.187-201/,/3, p.216-236/,/4, p.

10

Тақырып 10 «Хабарларды, сигналдарды және кедергілерді көрсету және түрлендіру әдістері».

Мазмұны: Хабарлама түрлері және олардың сипаттамасы. Ақпаратты қысу түсінігі.
1

Лекциялар. 10 Есептік жазба Поз. /3, 503-518 б./,/4, 263-282 б./,/5, 266-279 б./

11

11-тақырып «Байланыс арналары және олардың математикалық модельдері».

Мазмұны: «Нүкте-нүкте» байланысында қарастырылатын бөлімдерге байланысты «арна» ұғымының байланыс теориясындағы анықтамасы. OSI моделінің ұғымдарымен байланысы, арналардың концептуалды модельдері (не ескеріледі, ол не үшін арналған), физикалық және ақпараттық (ең алдымен екілік) арналардың негізгі математикалық модельдері. Ақпаратты беру арналарының сапасының көрсеткіштері.

1

Дәріс 11. Оқулық. 4, 290-297 б/, /5, 288-295 б/

12

Тақырып 12 «Көп арналы телекоммуникациялық жүйелер»

Мазмұны: Арна құрушы жүйелер; негізгі трассаларда регенерациялау және қабылдағыш құрылғыларды ұйымдастыру;

---

Смотрите также файлы

• Работа над морфемным составом слова.doc

• Упражнение 1 Определить вид ошибки.docx

• Характеристики читательских умений, соответствующих каждому из семи уровней читательской грамотности.docx

• Практическая работа к теме 1 Ценности и их роль для человека и общества Темы занятий.docx

• 1. При каком пороке сердца отмечаются обеднение малого круга кровообращения.doc