ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 45
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вместе с воспитателями готовят реквизит и костюмы для мероприятий, изготавливают наглядные пособия, разрабатывают безопасные маршруты «дом-лагерь-дом».
Инспектор ГИБДД совместно с отрядами проводит еженедельные теоретические и практические занятия в «Школе светофорных наук», беседы, акции и профилактические мероприятия.
Программа направлена на формирование у учащихся основных знаний, умений и навыков безопасного поведения на дорогах. Дети обучаются ПДД, ППБ, поведению на улице и непредвиденных ситуациях, оказанию первой медицинской помощи. Таким образом, овладевают знаниями, непосредственно относящимися к охране жизни и здоровья, привлекаются к участию в пропаганде ПДД среди детей и подростков.
Содержание программы состоит из трех уровней сложности:
Первый уровень: дается общее значение правил дорожного движения, правил пожарной безопасности, правила поведения в экстремальных ситуациях.
Второй уровень: углубление в изучении с практическим приложением в виде агитации и пропаганды.
Третий уровень (практический)- умение применить правила дорожного движения, правил пожарной безопасности, правила поведения в экстремальных ситуациях.
Научить применить правила дорожного движения в повседневной жизни, вести пропаганду и агитацию правил, умение разобрать сложную дорожно-транспортную , экстремальную ситуацию и найти правильное решение.
За время летней смены, участвуя в различных мероприятиях, дети получают «жетоны –цветы» зеленого, желтого и красного цветов. По окончанию работы лагеря подводятся итоги и выявляются знатоки Правил дорожного движения, у кого больше на поляне зеленого цвета листочки, у кого красного цвета цветочки – знатоки Правил пожарной безопасности, желтого- знатоки правил поведения в экстремальных условиях. Им торжественно вручаются призы.
Методы, используемые при реализации программы:
В обучении - практический (различные упражнения с моделями, с игровым материалом транспортных средств, изготовление макетов, наглядный (изучение правил на улицах города , наблюдение за движением транспорта и пешеходов, демонстрация дорожных знаков, технических средств); словесный (как ведущий - инструктаж, беседы, разъяснения); работа с книгой (в основном чтение, изучение, составление плана); видеометод (просмотр фильмов, обучение).
В воспитании - методы формирования сознания личности, направленные на формирование устойчивых убеждений (рассказ, дискуссия, этическая беседа, пример). Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (воспитывающая ситуация, приучение, упражнения). Методы стимулирования поведения и деятельности (соревнования, поощрения).
Опыт практической деятельности по реализации программы позволит сформировать единое агитационно-пропагандистское пространство через проведение массовых общелагерных мероприятий среди отрядов по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, используя такие основные формы деятельности:
Игровая программа «Красный, жёлтый, зелёный»;
Игра по станциям «Волшебный автобус»;
Уроки творчества (составление сценариев выступлений, викторин, сочинение песен, стихов о ПДД, рисуем плакаты, выпускаем информационные листки, изготовление наглядных пособий, поделок-сувениров и т. Д.
Аукцион знаний (делимся собранной информацией по истории ПДД, автотранспорта, о светофоре, о велосипеде и др.
Настольные игры по тематике ПДД и безопасности на дорогах.
Мотивация детей и подростков к деятельности обеспечивается:
- личным интересом детей и подростов;
- стремлением к самореализации и творчеству.
Направления деятельности
Информационное - обучение детей ПДД, ППБ,ПЧС формирование комплекса знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах, в общественных местах и экстремальных ситуациях.
Развивающее - формирование практических умений и навыков безопасного поведения, представлений о том, что дорога несет потенциальную опасность и ребенок должен быть дисциплинированным и сосредоточенным.
Воспитательное - формирование мотивации ответственного и сознательного поведения на улицах и дорогах, формирование общих регуляторов социального поведения, позволяющих ребенку дорожить собственной жизнью и жизнью других людей, смотреть в будущее с оптимизмом, стремиться к самоутверждению в социально-значимой сфере.
Методическое - методическое обеспечение деятельности субъектов профилактики ДДТТ, в ЧС.
Контрольное - система контрольных мероприятий по оценке эффективности внедрения программ.
Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств:
самостоятельности в принятии правильных решений;
убежденности и активности в пропаганде добросовестного выполнения Правил дорожного движения, ППБ, правил в ЧС как необходимого элемента сохранения своей жизни;
внимательности и вежливости во взаимоотношениях участников
дорожного движения;
здорового образа жизни и навыка самостоятельного физического совершенства.
Учебно – тематический план «Школа светофорных наук».
Педагоги с сотрудником ГИБДД, МЧС, медсестрой в рекреации ПДД ежедневно, для всех воспитанников лагеря проводит занятия
«Школа светофорных наук».
| № п/п | Название разделов, тем | Количество занятий | ||||||
| Всего | Теория | Практика | ||||||
| 1 | Занятие № 1. Введение. Положение об отрядах ЮИД. Определение состава и структуры отряда. Выборы командира отряда, его заместителя, командиров групп. Разработка символа отряда, выбор девиза, разучивание отрядной песни. Выбор редколлегии, печатного органа отряда. Задание: изготовление стенгазет отрядов «Вперёд, ЮИД». | 2 | 1 | 1 | ||||
| 2. | Занятие № 2. История автомототранспорта. История автомототранспорта и безопасности движения. Автомобили, мотоциклы и велосипеды. Правила дорожного движения, их история. Задание:нарисовать транспорт, встречающийся на улицах, села, автомобили различных марок и видов. Поместить рисунки автомобилей на выставку. | 2 | 1 | 1 | ||||
| 3. | Занятие № 3. Знакомство с Правилами дорожного движения. Основные термины и понятия: участник дорожного движения, дорога, проезжая часть, тротуар, обочина. | 1 | 1 | | ||||
| 4 | Занятие № 4. Обязанности пешеходов. Пешеходные переходы и остановка маршрутных средств. Движение пешеходов. | | | | ||||
| 5. | Занятие № 5. Встреча с сотрудником ГИБДД | 1 | 1 | | ||||
| 6. | Занятие № 6. Светофор. Задание: Написать рассказ или стихотворение о светофоре. Патрулирование отряда ЮИД по улицам посёлка. | | | | ||||
| 7. | Занятие № 7. Дорожные знаки. Классификация дорожных знаков: Предупреждающие, знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, информационные, знаки особых предписаний, знаки сервиса, знаки дополнительной информации. Значение отдельных дорожных знаков. Экскурсия по дорогам села. | 2 | 1 | 1 | ||||
| 8. | Занятие № 8. Встреча с инспектором по профилактической и агитационной работе МЧС | 2 | 1 | 1 | ||||
| 9. | Занятие № 9. Подготовка команд для участия в викторине «Знатоки ПДД». | 4 | 2 | 2 | ||||
| 10 | Занятие № 10. Обязанности водителей. Правила движения велосипедистов, требования к управлению велосипедом. | 2 | 1 | 1 | ||||
| 11 | Занятие № 11. Пешеходные переходы. Виды пешеходных переходов. Задание: нарисовать рисунки. | 1 | | 1 | ||||
| 12 | Занятие № 12. Встреча с инспектором ГИБДД | 1 | 1 | | ||||
| 13 | Занятие № 13. Перекрестки и их виды. Задание: изучить разметку проезжей части. Начертить схемы перекрестков различных видов. Сфотографировать движение на одном из перекрестков. | 2 | 1 | 1 | ||||
| | Занятие № 13. Актовый зал. Викторина среди команд. | 1 | | 1 | ||||
| | Занятие № 14. Основы доврачебной помощи. Травмы. Первая помощь Правила переноски пострадавшего. Задание: наложение шин. (занятие проводит медсестра лагеря). | 2 | 1 | 1 | ||||
| | Занятие № 15. Раны. Виды ран. Виды кровотечений (артериальное, венозное, капиллярное). Способы остановки кровотечения. Наложение повязок. Задание: наложить различные виды повязок, (занятие проводит медсестра лагеря). | 1 | | 1 | ||||
| | Занятие №16. Проверка ЗУН в игровой форме. Игра-квест «Город знатоков ПДД». Задание: найти клад. | 1 | | 1 | ||||
По итогам освоения «Школы светофорных наук» обучающиеся должны знать:
Историю развития Правил дорожного движения, ППБ, правил в ЧС;
О первых светофорах, легковом, грузовом и общественном транспорте, велосипедах;
Серии дорожных знаков и их представителей;
Новые формы агитации и пропаганды ПДД, ППБ правил в ЧС;
уметь:
работать с Правилами дорожного движения, ПБ, ПЧС, выделять нужную информацию;
читать информацию по условным знакам;
оценить дорожную, экстремальную ситуацию,
участвовать в конкурсах;
иметь навыки:
дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха;
взаимной поддержки и выручки во время проведения конкурсных мероприятий.
Методическое обеспечение.
-
Материалы газеты «Добрая дорога детства». -
Ахмадиева Р.Ш., Бикчантакева С.А., Валиев М.Х. «Обучение младших школьников правил безопасного поведения на дороге» Казань 2010 год -
Правила дорожного движения. Москва «Рецепт – холдинг» 2014 год -
Ахмадиева Р.Ш., Бикчантаева С.А., Бикмухаметов Д.Р. «Основные вопросы организации юидовского движения» (на примере Республики Татарстан). Казань 2011 год
5.CD- диск «Правила дорожного движения для школьников». Теория и практика поведения на дороге. Тесты.
6 . Методическое пособие. «Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма». Москва «Третий Рим», 2011.
7. «Азбука Пешехода», Москва 2012.
8. « ЮИД – это серьёзно!» Руководителям отрядов ЮИД. Методическое пособие. Составители: Л. П. Оривенко, Г. Л. Зубкова.
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ:
Правила дорожного движения - тренажёр http://cafel.narod.ru/index.htm
Презентации по ПДД: http://www.uchportal.ru/load/47-1-0-24493
http://www.klassnye-chasy.ru/po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya
http://prezentacii.com/obschestvoznanie/5563-prezentaciya-po-pdd.html
http://nachalkanosova.ucoz.ru/load/prezentacii/pravila_dorozhnogo_dvizhenija/3-1-0-46
http://school4-lang.ucoz.ru/load/bezopasnost/prezentacii_po_pdd/7
http://moraptal-bikbai.ucoz.ru/load/nash_kollektiv/vneklassnye_meroprijatija/prezentacija_pdd/9-1-0-23
Столярова Л.Н., Савурёнок Е.М. Рабочая программа «Азбука юного пешехода. Добрая дорога».
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/programma-po-pdd-1-4-klass-azbuka-yunogo-peshekhoda-dobraya-
Сайт «Мамин град» - правила дорожного движения для детей - http://maminsite.ru/forum/viewforum.php?f=48&sid=faf59ffb507cf89f92e36a32210a71c8
Жикулина И.В. Занятия по ПДД для начальной школы. –
http://propaganda-bdd.ru/index.php?act=pages&id=85
Календарный план работы профильной смены
«Город знатоков ПДД»
| ДЕНЬ | МЕРОПРИЯТИЕ | | ОТВЕТСТВЕННЫЕ | ||||
| 19 июля День знакомства | 1. Минутка здоровья 2.Торжественное открытие профильной смены «Город знатоков ПДД». Линейка-старт. 3. Организация работы детских отрядов. Инструктаж по ТБ и ПП в лагере. 4. Игры, конкурсы «Ярмарка идей».Организационное мероприятие «Расскажи мне о себе». | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 2. ДЕНЬ 20 июля День отряда | 1. Минутка Здоровья 2. Утверждение правил поведения в лагере. 3. «Вместе весело живется». Рождение отрядов, (придумать эмблему, название, девиз). Оформление уголка лагеря «Наш отрядный дом». 4. Минутки здоровья «Твой режим дня на каникулах». 5. Экспромт – программа «В мире дорожных знаков». | | Медсестра Воспитатели | ||||
| 3 ДЕНЬ 21 июля День ПДД | 1. Минутка Здоровья 2. Конкурс рисунков «Транспорт». 3. Викторина «Дорожная азбука». 4. «Школа светофорных наук». 5. История транспорта. | | Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 4ДЕНЬ 22 июля День МЧС | 1. Минутка Здоровья 2. Малая спартакиада под девизом «Мы за безопасность на дорогах» 3. Отрядные дела 4. Рисуем мелом на асфальте « Дорога и безопасность» 5. «Школа светофорных наук» | | Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 5 ДЕНЬ 23 июля День талантов | 1. Минутка Здоровья 2.Игры на свежем воздухе 3. «Дорожной грамоте учимся с детства»- игра «Перекрёстки. Виды перекрёстков. Правила перехода проезжей части дороги» 4. Конкурс художественной самодеятельности «Алло, мы ищем таланты!». Торжественное открытие 3 смены лагеря «Солнышко» 5. Дискотека | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 6 ДЕНЬ 24 июля День туриста | 1. Минутка здоровья 2. Работа профильных комнат 3. Соревнования «Скакалка» 4. «Школа светофорных наук» 5. Экскурсия в ПЧ | | Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 7 ДЕНЬ 26 июля День безопасности дорожного движения | 1. Минутка Здоровья 2. Работа профильных комнат 3. Патрулирование в городе 4. Соревнования по велоспорту. «Крути педали». 5. Конкурс рисунков «Волшебные дорожные знаки». | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели . | ||||
| 8 ДЕНЬ 27 июля День экологии | 1. Минутка Здоровья 2. Просмотр фильма о проблемах экологии. 3. Конкурс плакатов «SOS». 4. Путешествие в парк. « В гостях у старика-лесовика».. 5. Беседа « Поговорим о природе, «Природа моего края». 6. «Школа светофорных наук» 7. Игры на свежем воздухе | | Инструктор по физической культуре Воспитатели Федосов В. | ||||
| 9 ДЕНЬ 28 июля День загадывания желаний | 1. Минутка здоровья 2. Викторина «Цветик - семицветик» 4. Конкурс рисунков «Угадай желание» 5. «Школа светофорных наук» | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | ||||
| 10 ДЕНЬ 29 июля День малых олимпийских игр | 1. Минутка Здоровья 2. Проведение «Малых олимпийских игр». 3. Минутки здоровья «Друзья Мойдодыра и наше здоровье». 4.«Правилам движения – почёт и уважение!» - конкурс рисунков «Путешествие на зелёный свет» 5. «Школа светофорных наук» | | Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| 11 ДЕНЬ 30 июля Деньпечати | 1. Минутка Здоровья 2. Если знаешь ПДД – нет проблем с ГИБДД!» - изготовление агитационных газет 3.Конкурс памяток: «Безопасность на дорогах», «Пожарная безопасность», «Безопасность на водных объектах» 4.Час учебы «Азбука дорожных знаков» 5. «Школа светофорных наук» | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| 12.ДЕНЬ 31 июля День смеха и забав | 1. Минутка Здоровья 2. Юмористическая эстафета «Юмор важен в жизни. Вы со мной не спорьте!». 3.Конкурсно - игровая программа «Дорожная феерия» 4. «Школа светофорных наук» | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| 13.ДЕНЬ 2 августа День открытий | 1. Минутка Здоровья 2. Брейн-ринг «Хочу все знать». 3. «Школа светофорных наук»:лекция: «Дорожной грамоте учимся с детства» с автоинспекцией, и кто такой инспектор ДПС» 4. «Чудеса с мигалками» загадки и шарады на тему ПДД. 5. Игры на свежем воздухе | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| 14 ДЕНЬ 3 августа День семьи | 1. Минутка Здоровья 2. Беседа «Мой рост, мой вес», «Ежедневный рацион школьника». 3.Игровая программа «Кто нас очень крепко любит?». 4.«Моё родовое дерево» (создание родового дерева). 5. «Школа светофорных наук» 6. Игры на свежем воздухе | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| 15 ДЕНЬ 4 августа День профилактики | 1. Минутка Здоровья 2. Встреча с инспектором ОДН. 3.Беседа «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних», «Подросток и закон». 4.Беседа школьной медсестры. «Профилактика употребления наркотических средств». 5. «Школа светофорных наук» | | Инструктор по физической культуре Воспитатели Медсестра. | | |||
| 16 ДЕНЬ 5 августа День лета | 1. Минутка Здоровья 2. Эрудит - аукцион «Знатоки лето -2021». Награждение по результатам 1 лагерной смены. 3. Игра «Дорожные ситуации» 4. Водо-сухопутные соревнования «День Нептуна» 5. Игры на свежем воздухе | | Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||
| | | | | | |||
| 17 день 6 августа «Дублёр» 18 ДЕНЬ 7 августа | 1. Минутка Здоровья 2. Выбор воспитателя на 1 день. Голосование. 3. Конкурс «Мой друг – велосипед» (на знание устройства велосипеда) 4.Игра «Тайный друг» (подготовка сюрпризов, подарков друг другу) 5. Подготовка к празднику «Командовать дорогой буду я!» «День успеха» 1 .Час творчества. (подготовка к закрытию лагерной смены) 2. Подведение итогов «Время моих достижений». Создание портфолио отряда ЮИД. 3. Праздник «Командовать дорогой буду я!». Вручение «Паспорта пешехода 4. Праздничный концерт, посвященный закрытию лагерной смены «Расстаются друзья» | | Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели Музыкальный работник Инструктор по физической культуре Воспитатели | | |||