Практическая работа к теме 2.1 «Ценности и их роль для человека
и общества»

Темы занятий:

1. День матери

2. Новый год. Семейные праздники и мечты

3. Традиционные семейные ценности.

4. Светлый праздник Рождества

5. День отца.

План беседы:

Здравствуйте, сегодня я хотел бы уделить внимание семейным ценностям и воспитанию нашего подрастающего поколения.

Семейные ценности – это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение. Это – чувства, благодаря которым она становится крепкой. Это – всё то, что люди переживают вместе внутри дома – радость и горе, благополучие или проблемы и трудности.

1. Изучила контент (информацию), представленный(ую) на портале «Единое содержание общего образования» в разделе «Разговоры о важном», к занятиям https://razgovor.edsoo.ru/ (далее – федеральный информационный ресурс), где представлены разработки конкретных занятий (далее – федеральные занятия).

2. Выбрала несколько (не менее пяти) федеральных занятий для той возрастной группы учащихся, где я являюсь классным руководителем, глубоко проанализировала их.

1. День матери.

Цель занятия: показать обучающимся определяющую роль матери в

жизни любого человека, в воспитании детей; показать важность того, чтобы в традиционной семье было много детей; продемонстрировать поддержку материнства в нашей стране.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, преемственность поколений, любовь к матери, понимание ценности семьи и ответственности за её благополучие.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также

использование видеоролика, интерактивных заданий, презентационных

материалов, включает анализ информации, групповую работу, творческое

задание.

Комплект материалов:

– сценарий;

– методические рекомендации;

– видеоролик;

– презентационные материалы;

– комплект интерактивных заданий.

2. Новый год. Семейные праздники и мечты

Цель занятия: осмысление понятия «мечта», воспитание уважения к

---

семейным традициям и ценностям, акцентирование внимания учеников на роль мечты в жизни человека, в его становлении и взрослении; формирование умения высказывать и аргументировать своё мнение, умения работать в группе, развитие эмоционального интеллекта.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности,

самоидентификация, самореализация, развитие, мечты.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также

использование видеофрагментов, мультимедийной презентации, включает в

себя анализ информации, работу в группе.

Комплект материалов:

– сценарий;

– методические рекомендации;

– видеоролик;

– комплект интерактивных заданий.

3. Традиционные семейные ценности.

Цель: формирование у обучающихся понимания традиционных

российских семейных ценностей; преемственности поколений,

взаимоуважения и взаимопомощи в семье.

Формирующиеся ценности: ценность семейных отношений,

преемственность поколений в семье, историческая память.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает

использование видеороликов, интерактивных и презентационных материалов,

включает анализ визуальной информации.

Комплект материалов:

− сценарий,

− методические рекомендации,

− видеоролики,

− интерактивные материалы,

− презентационные материалы.

4. Светлый праздник Рождества

Цель занятия: способствовать развитию представлений школьников о

приоритете духовных ценностей над материальными, формировать уважение к традиционным конфессиям России, воспитывать отзывчивость, желание делать добро другим людям, способствовать развитию представления о взаимосвязи прошлого, настоящего, будущего.

Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным,

бескорыстие, любовь к ближнему, милосердие, преемственность поколений.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа, занятие предполагает также

---

использование видеоролика и интерактивных заданий.

Комплект материалов:

 сценарий,

 методические рекомендации,

 видеоролик,

 материал интерактивных заданий.

5. День отца.

Цель занятия: развитие у школьников ценностного отношения к роли

отца в семье на основе анализа и осмысления фактов государственно общественного регулирования вопросов семейного уклада и положительных

примеров образов отца в отечественной истории.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности,

историческая память и преемственность поколений на уровне семьи; дружба.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: занятие-беседа. Занятие

ориентировано на учащихся 5-7 классов. Предполагает возможность

ознакомления школьников с видео и текстовой информацией; включает

организацию групповой работы с текстом, интерактивных форм работы с

информацией.

Комплект материалов:

– сценарий,

– методические рекомендации,

– видеоролик,

– презентационные материалы,

– комплект интерактивных заданий,

– 3 карточки для групповой работы – 6 групп детей (или 4 группы детей

по 2 выбранным учителем карточкам), в 3 (2) группах карточки одинаковые.

---

Смотрите также файлы

• Паспорт проекта.docx

• Задание Провести игру по изучению гендерных отношений Мальчики направо. Девочки налево. Запишите ответы на задания из таблицы 1.docx

• Состав, географическое положение и особенности природы Восточной Сибири (50). Задание 1.docx

• Материалы по контролю и оценке.doc

• Бытовые отходы.docx