ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 134
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
10 класс алгебраБЛИЦ-ОПРОС
| Блиц-опрос I вариант | ||
| 1 | Найти значение выражения | |
| 2 | Решить уравнение | |
| 3 | Сократить дробь | |
| 4 | Каково множество значений функции | y = - (х + 2)2 |
| 5 | Вынести множитель из-под знака корня | |
| Блиц-опрос II вариант | ||
| 1 | Решить неравенство | |
| 2 | Указать абсциссу точки пересечения графика функции с осью OX? | у = (х + 4)37 |
| 3 | Найти область определения выражения | |
| 4 | Решить уравнение | 2х2 – 32 = 0 |
| 5 | Решить систему уравнений | |
| Блиц-опрос III вариант | ||
| 1 | Решить неравенство | |
| 2 | Найти область определения выражения | |
| 3 | Решить систему уравнений | |
| 4 | Решить уравнение | х2 – 5х = 0 |
| 5 | Указать абсциссу точки пересечения графика функции с осью OX? | у = х16 + 8 |
| Блиц-опрос IV вариант | ||
| 1 | Каково множество значений функции | y = (х – 4)2 + 2 |
| 2 | Решить уравнение | |
| 3 | Вынести множитель из-под знака корня | |
| 4 | Найти значение выражения | |
| 5 | Сократить дробь | |
| Блиц-опрос VI вариант | ||
| 1 | Найти значение выражения | |
| 2 | Решить уравнение | |
| 3 | Сократить дробь | |
| 4 | Каково множество значений функции | y = - (х + 2)2 |
| 5 | Вынести множитель из-под знака корня | |
| Блиц-опрос V вариант | ||
| 1 | Решить неравенство | |
| 2 | Указать абсциссу точки пересечения графика функции с осью OX? | у = (х + 4)37 |
| 3 | Найти область определения выражения | |
| 4 | Решить уравнение | 2х2 – 32 = 0 |
| 5 | Решить систему уравнений | |
| Блиц-опрос VI вариант | ||
| 1 | Решить неравенство | |
| 2 | Найти область определения выражения | |
| 3 | Решить систему уравнений | |
| 4 | Решить уравнение | х2 – 5х = 0 |
| 5 | Указать абсциссу точки пересечения графика функции с осью OX? | у = х16 + 8 |
| Блиц-опрос VII вариант | ||
| 1 | Каково множество значений функции | y = (х – 4)2 + 2 |
| 2 | Решить уравнение | |
| 3 | Вынести множитель из-под знака корня | |
| 4 | Найти значение выражения | |
| 5 | Сократить дробь | |
| Блиц-опрос VIII вариант | ||
| 1 | При каких значениях х имеет смысл выражение | |
| 2 | Выполнить действие | |
| 3 | Указать корни квадратного уравнения | 2х2 = 3х |
| 4 | Решите систему неравенств | |
| 5 | Указать ординату точки пересечения графика с осью OY | y = х2 + 2х – 63 |
| Блиц-опрос IX вариант | |
| 1 | Сократить дробь |
| 2 | Упростить выражение |
| 3 | На каком из рисунков изображен график функции y =2 (х + 1)2 – 3 |
| 4 | Решить уравнение 5x2 – 8x +3 =0 |
| 5 | Упростить: |
| Блиц-опрос X вариант | |
| 1. | Решите неравенство |
| 2. | Сократить дробь |
| 3. | На каком из рисунков изображен график функции у = -2(х-2)2 + 2 |
| 4. | Найти область определения функции y = |
| 5. | Вычислить: |
| Блиц-опрос XI вариант |
| 1. На рисунке изображены графики функций Используя графики, решите систему уравнений |
| 2. Упростить |
| 3. Вычислить |
| 4. Решить неравенство |
| 5. Найти область определения функции |
| Блиц-опрос XII вариант | |
| 1 | Вычислить |
| 2 | Найти область определения функции |
| 3 | Определить, с помощью схематически изображенных графиков функций, сколько корней имеет уравнение? |
| 4 | Решить уравнение |
| 5 | Указать ординату точки пересечения графика с осью OY |
| Блиц-опрос XIII вариант | |
| 1 | Упростить |
| 2 | Найти область определения функции |
| 3 | Определить, с помощью графиков, сколько корней имеет уравнение? |
| 4 | Решить неравенство |
| 5 | Решить уравнение |