Файл: Рабочая программа учебного предмета Математика 4 класс Учитель Житлина Е. В. 20222023 уч г.doc

Приложение
Перечень текстов контрольных работ.

Входная контрольная работа № 1

Вариант 1

1. 
   Реши задачу.
   

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев?

2. 
   Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
   

109 * 7                 686 : 2             608 - 359

3 * 251                 792 : 3             328 + 296

3.      Вычисли: 

72 + 48 : (3 * 2) =                     (230 + 600) – (570 - 70)

4. 
   Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.
   

5. 
    Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа: 608, 618, 628, …….
   

6. 
   Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку) вычитание, деление, сложение.
   

 7.*     Логическая задача.

В большой клетке попугаев в 2 раза больше, чем в маленькой, а в маленькой на 5 попугаев меньше, чем в большой. Сколько попугаев в большой клетке?

 Вариант 2

1. 
   Реши задачу.
   

За 6 м ленты заплатили 18 р. Сколько рублей стоит 9 м такой ткани?

2. 
   Найди значения выражений (запиши решение в столбик).
   

407*2                   639 : 3               706 - 428

312* 2                774 : 2                 246 + 479

3. 
   Вычисли: 
   

41. 
    – 3 * (63 : 9)                    (980 - 800) + (320 - 20)
    

4. 
   Вычисли периметр и площадь квадрата со стороной 7 см.
   
5. 
   Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа:  995, 985, 975, …….
   
6. 
   Составь выражение, для вычисления которого надо выполнить (по порядку) деление, сложение, умножение.
   

 7.* Логическая задача.

 В цирке выступали обезьянки на двух- и трёхколёсных велосипедах. Сколько было двух- и трёхколёсных велосипедов, если всего было 8 велосипедов и 21 колесо?
Контрольная работа № 2 по теме

«Числа, которые больше 1000. Нумерация»

Вариант 1

1. а) Запишите числа:

6 сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот.

3 ед. тыс. 3 ед.

901 ед. II кл. 5 ед. I кл.

6 ед. 3-го разряда 8 ед. 2-го разряда

б) Представьте число 113 060 в виде суммы разрядных слагаемых.

2. а) Сравните числа:

700 300 … 70 030 875 129 … 857 129

б) Вставьте вместо  подходящие цифры так, чтобы записи стали

верными:

54 802 < 502 673 < 673

3. а) Выполните вычисления:

86 759 + 1 600 000 – 1 763 512 – 40

86 200 – 10 000 2 360 · 10 764 000 : 100

б) Вставьте пропущенные числа так, чтобы записи стали верными:

8 172 = 8 102 +  95 000 +  = 95 430

4. Решите задачу.

В одной пачке 10 книг. В библиотеку принесли 3 000 книг. Сколько пачек

с книгами принесли в библиотеку?

5. Решите задачу.

Что легче и на сколько килограммов: 8 коробок конфет по 32 кг в каждой

или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой?

Вариант 2

1. а) Запишите числа:

6 сот. тыс. 7 ед.

9 дес. тыс. 9 ед.

540 ед. II кл. 2 ед. I кл.

7 ед. 3-го разряда 1 ед. 2-го разряда

б) Представьте число 215 080 в виде суммы разрядных слагаемых.

2. а) Сравните числа:

600 400 … 60 040 836 592 … 863 592

б) Вставьте вместо каждого  подходящие цифры так, чтобы записи стали

верными:

86 709 < 809 261 < 261

3. а) Выполните вычисления:

73 549 + 1 30 000 – 1 206 317 – 300

32 600 – 1 000 268 · 1 000 84 600 : 10

б) Вставьте пропущенные числа так, чтобы записи стали верными:

7 816 = 7 016 +  48 000 +  = 48 010

4. Решите задачу.

В одной коробке 10 пирожных. Сколько коробок понадобится для

упаковки 1 000 пирожных?

5. Решите задачу.

Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки по 46 кг в каждом

или 5 мешков риса по 48 кг в каждом?

Контрольная работа № 3 по теме «Величины»

Вариант 1

1. Решите задачу.

Для школьной столовой засолили огурцы. В первый день засолили огурцы

в 5 бочонках по 18 кг в каждом. Во второй день огурцов засолили на 105 кг

больше, чем в первый день. Сколько кг огурцов засолили за два дня?

2. Решите примеры.

(210 – 30) : 9 · (999 + 1)

70 + 350 : 7 · (10 + 990)

3. Сравните.

48 м 9 см … 48 м 9 дм 3 т 5 ц … 3 т 240 кг

43 000 м … 4 км 300 м 400 ц … 4 т

8 300 г … 8 кг 3 г

4. Решите примеры.

750 000 : 1 000

819 · 1 000

306 500 : 10

4 700 · 100

5. Выполните деление с остатком и проверку к нему.

458 : 3

673 : 4

489 : 9

Вариант 2

1. Решите задачу.

С одного опытного участка школьники собрали 4 мешка картофеля по 50

кг в каждом, а со второго на 110 кг больше, чем с первого. Сколько кг

картофеля школьники собрали с двух участков?

2. Решите примеры.

(480 + 320) : 8 · (9 + 91)

7200 : (2 + 7) + (140 – 90)

3. Сравните.

6 м 7 см … 6 м 7 дм 3 т … 300 ц

9 км 3 м … 9 030 м 4 т 6 ц … 4 т 550 кг 8 ц 2 кг … 82 кг

4. Решите примеры.

8 600 · 100

56 000 : 1 000

105 600 : 10

916 · 1 000

5. Выполните деление с остатком и проверку к нему.

569 : 6

787 : 7

544 : 5

Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание»

Вариант 1

1. 
   Реши задачу, записывая решение столбиком.
   

На комбинате в декабре изготовили 7 163 л сока, а в январе на 678 л сока меньше. Из всего сока 9 789 л разлили в пакеты, а остальной сок – в бутылки. Сколько литров сока разлили в бутылки?

2. 
   Выполни вычисления в столбик:
   

900 000 – 32 576                                     427 816 + 298 795

3. 
   Вычисли, записывая вычисления столбиком:
   

42 км 230 м – 17 км 580 м                  

4. 
   Переведи:
   

5 мин 32 с = … с                             2 г. 5 мес. = … мес.

5 000 лет = … в.                             2 сут. 3 ч = … ч

5. 
   Реши уравнения.
   

64 – x = 91 : 7                        x – 85 = 350 + 150
Вариант 2

1. 
   Реши задачу, записывая решение столбиком.
   

В одном павильоне книжной ярмарки было 9 895 книг, а в другом – на 1 376 книг больше. Из всех книг 13 297 были для детей, а остальные для взрослых. Сколько было книг для взрослых?

2. 
   Выполни вычисления и сделай проверку:
   

800 080 – 54 996                                     397 631 + 128 679

3. 
   Вычисли, записывая вычисления столбиком:
   

16 т 290 кг – 8 т 830 кг                            

4. 
   Переведи:
   

4 мин 40 с = … с                                 6 090 лет = … в. … лет

4 г. 8 мес. = … мес.                                 1 сут. 1 ч = … ч

5. 
   Реши уравнения.
   

x + 320 = 80 * 7                   400 – x = 275 + 25

Контрольная работа № 5 по теме

«Умножение и деление на однозначное число»

Вариант 1

1. 
   Реши задачу.
   

В концертном зале 2000 мест.  В партере 1200 мест. В амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в партере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе.

2. 
   Выполни вычисления.
   

54663 : 7                1836 : 4             73170 : 9                3726 : 9                 

3. 
   Найди значения выражений.
   

     (10283 + 16789) : 9                   5 ∙ (125 + 75) : 20 + 80  (200496 - 134597) ∙ 2

4. 
   Реши уравнение.
   

     3 ∙ х = 87 - 6

5. 
   Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
   

6*.    Внук, родившийся в 1992 году, на 65 лет моложе деда. В каком году родился дед?

Вариант 2

1. 
   Реши задачу.
   

На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего 4 т. Яблок было 2240 кг, груш в 2 раза меньше, чем яблок, а остальные сливы. Сколько килограммов слив привезли на рынок?

2. 
   Выполни вычисления.
   

98560 : 7                83216 : 4             73170 : 9                3726 : 9              

3. 
   Найди значения выражений.
   

          (18370 + 23679) : 7                          156 – 96 : (12 : 4) : 2      (800035 - 784942) ∙ 6

4. 
   Реши уравнение.
   

     84 : х = 6 • 7

5. 
   Найди площадь прямоугольника, если его длина 4 см, а ширина в 2 раза больше.
   

6*.    Бабушка родилась в 1934 году. В каком году родилась внучка, если она на 56 лет моложе бабушки?

Контрольная работа по теме № 6 за 1 полугодие

Вариант 1

1. Решите задачу.

Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 60 км/ч и шли пешком 5

часов со скоростью 6 км/ч. На сколько больше их путь на автобусе, чем

пешком?

2. Решите задачу.

Поезд прошел 250 км со скоростью 50 км/ч. За то же время автомобиль

проехал 300 км. Какова скорость автомобиля?

3. Решите примеры столбиком.

4 123 · 2 1 263 : 3

603 · 8 1 635 : 5

1 200 · 4 5 910 : 3

4. Переведите.

3 ч = … мин 1 мин 25 с = … с

25 км = … м 16 дм = … м … дм

8 т = … кг 2 500 г = … кг … г

Вариант 2

1. Решите задачу.

Теплоход шел по озеру 2 часа со скоростью 42 км/ч, затем 3 часа вверх по

реке со скоростью 40 км/ч. Какой путь прошел теплоход?

2. Решите задачу.

Велосипедист проехал 30 км со скоростью 10 км/ч. За это же время

пешеход прошел 12 км. С какой скоростью шел пешеход?

3. Решите примеры столбиком.

1 236 · 4 2 448 : 3

708 · 9 7 528 : 2

3 600 · 5 8 910 : 9

4. Переведите.

300 см = … м 5 т 200 кг = … кг

25 000 мм = … м 180 дм = … м … дм

2 мин = … с 1 350 см = … м … см

Контрольная работа № 7 по теме «Решение задач на движение»

Вариант 1

1. 
   Реши задачу.
   

Из двух городов, расстояние между которыми 220 км, одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Скорость одного 65 км/ч, а другого – 35 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 ч?

2. 
   Выполни вычисления.
   

654 • 900         8104 • 600        

738 • 50                      7415 • 30               

3. 
   Реши уравнение.
   

а + 120 = 4000 : 5            

4. 
   Найди значение выражения.
   

9000 – 424 • 70 : 4

5*.     Реши задачу.

Оля вышла на прогулку на 3 мин раньше, чем Алёша. Алёша вышел на 2 мин позже, чем Саша. Кто из детей вышел раньше всех и на сколько минут?

Вариант 2

1. 
   Реши задачу.
   

Из двух городов, расстояние между которыми 40 км, одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость одного 5 км/ч, а другого – 6 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч?

2. 
   Выполни вычисления.
   

357 • 400         5702 • 300        

812 • 60                      351 • 70                     

3. 
   Реши уравнение.
   

а + 970 = 69 • 100          

4. 
   Найди значение выражения.
   

8000 – 568 • 20 : 2

5*.     Реши задачу.

Врач прописал больному 5 уколов – по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы?

Контрольная работа № 8 по теме «Действия с многозначными числами»

Вариант 1

1. Решите задачу.

В два магазина привезли 1 800 кг картофеля, который был расфасован в

пакеты одинаковой массы. В первый магазин привезли 540 пакетов, а во

второй – 360 пакетов. Сколько килограммов картофеля привезли в каждый

магазин в отдельности?

2. Начертите отрезок, длина четвертой части которого равна 2 см 4 мм.

3. Выполните вычисления.

2 748 · 56 348 · 920

518 · 603 280 · 840

4. Вместо ? вставьте знаки арифметических действий так, чтобы равенства

стали верными:

80 ? 20 ? 600 = 1 000 900 ? 30 ? 30 = 60

Вариант 2

1. Решите задачу.

Для внутренней отделки нового дома привезли 2 000 кг краски в банках

одинаковой массы: 270 банок белой краски и 130 банок зеленой краски.

Сколько килограммов белой и зеленой краски в отдельности привезли для

отделки дома?

2. Начертите отрезок, длина третьей части которого равна 3 см 6 мм.

3. Выполните вычисления.

3 489 · 65 234 · 809

623 · 760 420 · 530

4. Вместо ? вставьте знаки арифметических действий так, чтобы равенства

стали верными:

40 ? 20 ? 200 = 1 000 600 ? 30 ? 20 = 40

Контрольная работа № 9 по теме «Деление и умножение чисел»

Вариант 1

1. 
   Реши задачу.
   

Из питомника привезли 3600 луковиц тюльпанов, а луковиц ирисов – в 5 раз меньше. Двенадцатую часть всех ирисов посадили на городские клумбы, а остальные отдали в детские сады. Сколько ирисов посадят в детских домах?

 

2. 
   Вычисли значения выражений и сделай проверку.
   

358 • 209                                                             2 844 840 : 471

3. 
   Выполни действия, вставь пропущенные числа.
   

33 м 49 см + 22 м 68 см = □ м □ см

8 мин 10 с – 7 мин 45 с = □ мин □ с

3 т 2 ц 75 кг – 8 ц 98 кг = □ т □ ц □ кг 

4. 
   Реши уравнение.
   

112 : х = 48 : 6

5*.     Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 2 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 м?

Вариант 2

1. 
   Реши задачу.
   

В теплице собрали 2352 кг помидоров, а огурцов – в 7 раз меньше. Седьмую часть всех огурцов отправили на консервный завод, а остальные продали. Сколько килограммов огурцов продали?

 

2. 
   Вычисли значения выражений и сделай проверку.
   

898 • 306                                                             760 760 : 364

3. 
   Выполни действия, вставь пропущенные числа.
   

2 т 2 ц 88 кг + 7 ц 86 кг = □ т □ ц □ кг

2 мин 52 с + 43 с = □ мин □ с

8 м 7 см – 5 дм 9 см = □ м □ дм □ см

 

4. 
   Реши уравнение.
   

112 : х = 48 : 6

5*.     Сколько нужно досок длиной 4 м и шириной 4 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 8 м?

Итоговая контрольная работа № 10

Вариант 1

1. 
   Реши задачу.
   

Для библиотеки в первый день купили 12 книжных полок, а во второй –

16 таких же полок по той же цене. За все полки заплатили 840 000 р. Сколько

денег истратили в первый день и сколько денег истратили во второй день?

2. Выполните вычисления столбиком:

810 032 – 94 568 258 602 : 86

329 678 + 459 328 7 804 · 56

36 285 : (392 – 27 · 13)

3. Сравните:

430 дм … 43 м

3 ч 2 мин … 180 мин

2 т 917 кг … 2 719 кг

4. Начертите квадрат, периметр которого равен периметру

прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найдите площадь прямоугольника

и квадрата.

5. Решите задачу на логическое мышление.

В корзину с красными яблоками положили 15 зеленых яблок. После того

как из корзины взяли половину всех яблок, в корзине осталось 18 яблок.

Сколько красных яблок было в корзине сначала?
Вариант 2

1. 
   Реши задачу.
   

Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а

другая – 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано

750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая

фабрика за один день?

2. Выполните вычисления столбиком:

297 658 + 587 349 19 152 : 63

901 056 – 118 967 8 409 · 49

200 100 – 18 534 : 6 · 57

3. Сравните:

71 т … 710 ц

150 мин … 3 ч

3 км 614 м … 3 641 м

4. Начертите квадрат, периметр которого равен периметру

прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см. Найдите площадь прямоугольника

и квадрата.

5. Решите задачу на логическое мышление.

В вазе лежали яблоки. В эту вазу положили 11 груш. После того как из

вазы взяли половину всех фруктов, в ней осталось 16 фруктов. Сколько яблок

было в вазе сначала?