Черепкова Елена Викторовнаучитель химииМАОУ «Голышмановская СОШ №1»Практическая работа №8«Разработка учебных заданий для занятий внеурочной деятельности».Задание 1.

1. 
   Тема «Гетероциклы»
   
2. 
   Содержание задания: задолго до появления фармации людям приходилось лечить различные заболевания, применяя соединения гетероциклического типа, о которых они даже не догадывались. Эти вещества в огромном количестве содержатся в листьях, корнях, стеблях плодах и даже коре некоторых деревьев. Одно из них сыграло решающую роль во время борьбы с эпидемией малярии.
   

Внимание вопрос: как называется данная группа соединений растительного происхождения? Какое из них использовалось для лечения малярии?

3. 
   Ответы к заданию: группа соединений – алкалоиды; для борьбы с малярией использовался хинин.
   
4. 
   Критерии оценивания:
   

Элемент ответа	Баллы
Названа группа соединений алкалоиды	1
Указано, что для борьбы с малярией использовался хинин	1
Итого	2

Задание 2.

1. 
   Тема «Механизмы химических реакций»
   
2. 
   Содержание задания: характерная особенность сложных реакций заключается в том, что на отдельных стадиях образуются промежуточные частицы, которые затем расходуются в других стадиях. Как правило, эти частицы обладают повышенной реакционной способностью и обеспечивают развитие сложной реакции.
   

Внимание вопрос: как называются такие частицы? Какие особенности данных частиц определяют их повышенную реакционную способность по сравнению с молекулами?

---

3. 
   Ответы к заданию: такие частицы называются свободными радикалами; наличие у свободных радикалов неспаренных электронов обусловливает их повышенную реакционную способность по сравнению с молекулами.
   

4. 
   Критерии оценивания:
   

Элемент ответа	Баллы
Названы частицы свободные радикалы	1
Указано, что их повышенную реакционную способность обусловливают неспаренные электроны	1
Итого	2

Задание 3.

1. 
   Тема «Развитие представлений о строении вещества»
   
2. 
   Содержание задания: этот ученый считал, что частицы вещества — шарики с шероховатой поверхностью. Шарики беспорядочно двигаются, сталкиваются друг с другом и благодаря шероховатой поверхности после столкновений начинают вращаться.
   

Внимание вопрос: кто этот ученый? О каких шариках идет речь? Кто дал название частицам, из которых состоят вещества?

3. 
   Ответы к заданию: Ломоносов считал, что частицы вещества - шарики с шероховатой поверхностью. Позднее эти частицы были названы Р. Декартом молекулами.
   
4. 
   Критерии оценивания:
   

Элемент ответа	Баллы
Назван ученый Ломоносов	1
Указано название частиц молекулы	1
Назван ученый Р. Декарт	1
Итого	3

---

Смотрите также файлы

• Вопросы для самоконтроля по лабораторной работе Изучение микроскопа.pdf

• азастан Республикасыны Білім жне ылым Министрлігі Коммерциялы емес акционерлік оамы.docx

• Решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и человека в нем.docx

• Как я понимаю буддизм.docx

• Выполнили Гафурова А., Караваева Н.docx