Тема урока: Род, число, падеж имени существительного (повторение изученного в начальной школе)Классная работаУпражнение 1.Спишите, вставьте пропущенные буквы, подчеркните имена существительные определи их род:Холо… ск…вал землю. Зимние ветры гуляли в м…кушках д…рев…ев. С бере… сыпался иней. Под н…гами хрустел сне…. Сн…гири прыгали по ш…шкам елей.Упражнение 2.Имена существительные, стоящие в единственном числе, поставьте во множественном. Подчеркните безударную гласную в корне, проверяемую ударением: тропинка, село, полянка, окно, листок.Образец: трава - тра'вы Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте запятые. Определите падежи существительных.Один мальчик ( _________ ) гулял в л…су ( _________ ) и наш…л гнездышко ( _________ ). А в гнёздышке ( _________ ) с…дели м…люсенькие голенькие птенчики ( _________ ) и пищ…ли. Они ждали когда мама ( _________) пр…л…тит и покорм…т их ч…рвячками ( _________ ) и мушками ( _________ ). Мальчик ( _________ ) обрадовался что наш…л т…ких славных птен…чиков ( _________ ). Домашняя работаУпр.542

---

Смотрите также файлы

• Методические указания по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.rtf

• Рабочая программа по истории для 7 класса на 20222023 учебный год Составитель Степанова Надежда Федоровна.docx

• Анализ работы мо гуманитарного цикла за 20202021 учебный год.docx

• "Тактика игры баскетбол".docx

• Задачи. Простые и сложные проценты простые проценты задача 1.pdf