Практическая работа к теме 2.3. «Доверие к государству»Тема занятия: Мы разные. Мы вместе. Языки и культура народов России: единство в разнообразии.Класс: 5Ключевые слова (тезисы), используемые разработчиками для раскрытия ценности патриотизма: историческая память и преемственность поколений, единство народов России.Опорный конспект разговора о ценности «Доверие к государству»Часть 1. Мотивационная.Расширение представлений обучающихся о том, что бережное отношение к русскому языку, к языкам народов Российской Федерации закреплено в главном законе нашей страны - Конституции. Целесообразно учителю прокомментировать информацию видеофильма, исходя из особенностей языкового разнообразия региона, задав вопросы: какие СМИ есть на родных языках народов Российской Федерации, в каких театрах идут постановки на родных языках. Вопросы о том, как народы нашей многоязычной страны понимают друг друга и какова роль русского языка завершают первую часть разговора.

1. 
   
   Что означает слово «Мы»?
   
2. 
   Демонстрация видеоролика.
   
3. 
   
   Какие республики недавно вошли в состав РФ?
   
4. 
   Вопросы о характеристиках нашей страны.
   

Часть 2. Основная.Обсуждение достопримечательностей России. Не обязательно, что на все вопросы будут даны верные ответы, важно пробудить интерес, вызвать живой отклик: что видели лично они, возможно, в списке окажутся достопримечательности, мимо которых они часто проходят в своём регионе или посещали с родителями во время экскурсий. Переход к разговору о том, чем славен родной край.

1. 
   Выполнение интерактивного задания «Моя страна - Россия!». (работа в группах)
   
2. 
   
   Как называется праздник, который мы отмечаем 4 ноября. Что вы знаете об исторических событиях, предшествующих этому празднику?
   
3. 
   Демонстрация видеоролика.
   
4. 
   Выполнение интерактивного задания №2.
   

---

Формирование понятия «Доверие к государству»Итак, что же нас всех объединяет?Единая Родина. Это общая земля. Общая история. Общие законы. Общий язык. Но важнее всего – общие ценности, духовные традиции. Как называется то место, где вы родились и выросли?   Малая Родина. Наша малая Родина - Алтайский край.Знаете ли вы, какие народы проживают на территории Алтайского края?Алтайский край – многонациональный регион, в нем проживает население, достаточно сложное по этническому составу. В девятку наиболее многочисленных этносов входят русские, немцы, украинцы, казахи, белорусы, армяне, татары, мордва, азербайджанцы.Как же нам сохранить культуру и разнообразие всех народов на территории РФ?Государство гарантирует сохранность языков и культуры разных народов. Также мы, граждане большой страны, должны с уважением относится, к чужим традициям и культуре. Ведь хоть мы и разные, но мы вместе!Часть 3. Заключительная.Подвести учащихся к выводу: Россия – многонациональная и многоязычная страна с богатыми и разнообразными культурными традициями народов, живущих в мире и гармонии, в многонациональном единстве на территории Российской Федерации.

---

Смотрите также файлы

• Вегетативная нервная система.pptx

• Семинарское задание Задание 1.docx

• Last of all, the painters and decorators come in to paint the house inside and out.docx

• Пояснительная записка Человек знает физику, если он умеет решать задачи..doc

• азастан тарихы мНМтіндер t meaidautepbergenova.docx