Практическая работа № 2.

Анализ с позиции системно-деятельностного подхода видеофрагментов учебных занятий.

Слушатель анализирует видеоурок или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чек-лист.
Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.

Предмет, класс	Тема анализируемого учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся							Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
			Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
			Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности
Технология, 7 класс	Метод контрольных вопросов	Направляющая	Проблемно-диалоговое взаимодействие	Отвечают на простые и сложные вопросы учителя, анализируют и делают выводы, сравнивают, обобщают.	Учебное сотрудничество.	Слушают и понимают учителя и товарищей, строят речевые высказывания. Взаимодействие в процессе групповой работы..	Планирование и самоконтроль	Составление плана работы, работа по плану с отметкой о её выполнении, рефлексия деятельности.	Учитель через систему вопросов обозначает проблему, ученики принимают проблему. Учитель управляет поисковой деятельностью. Знания не даются в готовом виде.

---

---

Смотрите также файлы

• Отчет по практике вид практики Производственная Тип практики Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.doc

• пп урока Дата Тема Содержание Геометрическая мозаика (5 ч) 1 1 02. 09.doc

• Аннотации рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей.docx

• 1 Класс авар мац.docx

• Решение на ведение работ со взрывчатыми материалами промышленного назначения Органами мвд россии. Центральным аппаратом Ростехнадзора.docx