| -
умение проявлять любовь к близким, доброту к окружающим людям;
-
умение дружить.
|
Раздел Ш «Мир и человек».
| -
гражданская позиция и патриотизм;
-
умение позитивно общаться с представителями разных национальностей и религиозных конфессий;
-
готовность принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность;
-
социальная активность и осознанная потребность в служении обществу.
|
Раздел 1V«Мир человечества».
| -
понимание целостности мира, взаимозависимости человека, общества и природы;
-
готовность вносить посильный вклад в решение экологических проблем региона;
-
способность ставить и последовательно достигать личностно значимых целей;
-
потребность быть нужным, умение проявлять реальную заботу о себе и окружающих людях;
-
умение видеть красоту окружающего мира, внутреннюю красоту человека;
-
стремление организовывать свою жизнь по законам прекрасного.
|
Оценка знаний обучающихся.Достижения обучающихся оцениваются по системе «зачет»/«незачет».Информация о достижения обучающихся накапливаются в портфолио.
Портфолио- это совокупность творческих работ обучающихся, иллюстрирующих его достижения в процессе самопознания. Творческие работы могут носить индивидуальный, групповой или коллективный характер.Цели ведения портфолио- поддерживать и поощрять высокую учебную мотивацию, развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся, содействовать их дальнейшей успешной социализации.Анализ качества портфолио позволяет совершенствовать и развивать образовательный процесс по самопознанию, принимать своевременные решения для повышения эффективности деятельности преподавателя и обучающихся на занятиях и служит одним из основных способов проверки познавательной деятельности обучающихся.