Нұрдәулет Ақыш“Нағыз әже қайда?” әңгімесіҮй тапсырмасы:Оқу мақсаты:

Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау; А/И2 Шығармадағы автор бейнесін анықтау;

Бағалау критерийлері: Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады; Шығарманың мазмұнын түсінеді; Шығармадағы автор бейнесіне талдау жасай алады;

Дескриптор: Идеяға қатысты өзіндік тұжырым жасайды. Автор көтерген мәселе бойынша өз пікірін білдіре алады. Автордың бейнесін жинақтап қорытады.

«Нағыз әже қайда?» әңгімесіI топ “Әдеби шеңбер” әдісіТалқылаушыБелгілеушіҚорытындылаушыСуреттеушіБағалаушыII топ “Ұшқыр ойлы кілем” әдісі

Топтағы әр оқушы автор көтерген мәселе бойынша өзінің пікірін түрлі түсті стикерлерге жазады. Пікірлерді жабыстырады. Кілемге ұқсас қалпы түзілуі керек.

Ая мен Райханның түсінігі бойынша нағыз әже қандай болуы керек? Не себепті олар әжені көруді армандады?

III топ

Композициялық элементтер	Мазмұндық жоспары	Мәтіннен үзінді
Басталуы
Дамуы
Шиеленісуі
Шарықтау шегі
Шешімі

«Шеңбердегі сұрақтар» әдісі1.Оқушылар дөңгеленіп тұрады2.Оқушыларға тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар жазуға арналған ұсақ қағаз қиықтарын таратып береді3.Оқушылар қағаздарына сұрақтар жазады, бұл жерде сұрақтың деңгейінің өте күрделі немесе өте жеңіл болып кетпеуін ескертеді.4.Сұрақтарды шеңбердің ортаңғы аймағына лақтырады.5.Барлығы орындарынан тұрып ортада жатқан сұрақтарды алады. Кезегімен немесе қалаулары бойынша сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс «Пошта жәшігі» әдісі

Сабақта не оңай болды? Не қиын болды? Не үйрендің?

---

Үйге тапсырма:Абайдың әжесі мен Шоқанның әжесі туралы ізденіп оқу.

---

Смотрите также файлы

• "Проблемы современной семьи и пути их преодоления".docx

• Практическая работа 9 Решение экспериментальных задач Цель работы Оборудование и реактивы Ход работы.docx

• Древность и средневековье.docx

• Планконспект проведения занятий с личным составом 2го караула 11 псч 14. 04. 2023г. Тема 3 Ручные пожарные лестницы. Назначение, устройство, правила эксплуатации и испытания ручных пожарных лестниц.docx

• Сценарий музейного урока мужества, посвящённого освобождению.docx