Файл: Наыз же айда гімесі й тапсырмасы Оу масаты.pptx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 22

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Нұрдәулет Ақыш

“Нағыз әже қайда?” әңгімесі

Үй тапсырмасы:

Оқу мақсаты:

Т/Ж2 Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

А/И2 Шығармадағы автор бейнесін анықтау;

Бағалау критерийлері:
  • Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады;
  • Шығарманың мазмұнын түсінеді;
  • Шығармадағы автор бейнесіне талдау жасай алады;

Дескриптор:
  • Идеяға қатысты өзіндік тұжырым жасайды.
  • Автор көтерген мәселе бойынша өз пікірін білдіре алады.
  • Автордың бейнесін жинақтап қорытады.

«Нағыз әже қайда?» әңгімесі

I топ “Әдеби шеңбер” әдісі

Талқылаушы

Белгілеуші

Қорытындылаушы

Суреттеуші

Бағалаушы

II топ “Ұшқыр ойлы кілем” әдісі
  • Топтағы әр оқушы автор көтерген мәселе бойынша өзінің пікірін түрлі түсті стикерлерге жазады.
  • Пікірлерді жабыстырады.
  • Кілемге ұқсас қалпы түзілуі керек.
  • Ая мен Райханның түсінігі бойынша нағыз әже қандай болуы керек?
  • Не себепті олар әжені көруді армандады?

III топ

Композициялық элементтер
Мазмұндық жоспары
Мәтіннен үзінді

Басталуы

Дамуы

Шиеленісуі

Шарықтау шегі

Шешімі

«Шеңбердегі сұрақтар» әдісі

1.Оқушылар дөңгеленіп тұрады

2.Оқушыларға тақырыптың мазмұны бойынша сұрақтар жазуға арналған ұсақ қағаз қиықтарын таратып береді

3.Оқушылар қағаздарына сұрақтар жазады, бұл жерде сұрақтың деңгейінің өте күрделі немесе өте жеңіл болып кетпеуін ескертеді.

4.Сұрақтарды шеңбердің ортаңғы аймағына лақтырады.

5.Барлығы орындарынан тұрып ортада жатқан сұрақтарды алады. Кезегімен немесе қалаулары бойынша сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс «Пошта жәшігі» әдісі
  • Сабақта не оңай болды?
  • Не қиын болды?
  • Не үйрендің?

Үйге тапсырма:

Абайдың әжесі мен Шоқанның әжесі туралы ізденіп оқу.

Смотрите также файлы