ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 183
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ескерту: әр қадам үшін баға дөңгелекпен белгіленеді және қосылады. Сұрақ үшін ең жоғары балл – 100.
ЧЕК-ПАРАҚ Тест тапсырмаларын бағалау критерийлерін бағалау
| | Бағалау критерийлері | Балл | |
| 1 | Барлық тапсырмаларға жауап берді | 100 | А |
| 2 | 1 сұраққа жауап бермеді | 89 | В |
| 3 | 2 сұраққа жауап бермеді | 74 | С |
| 4 | 3 сұраққа жауап бермеді | 59 | Д |
| 5 | 4 сұраққа жауап бермеді | 49 | F |
| 6 | Кез келген тапсырмаға жауап бермеді | 0 | F |
Ескертпе: егер бір тест тапсырмасында бірнеше дұрыс жауап болса, онда 2 сұрақтан артық дұрыс жауап бермесе, тест тапсырмасы орындалмады деп есептеледі
ЧЕК-ПАРАҚ жағдайлық есептерді бағалау критерийлері бағалау парағы
| № | Қадамдарды бағалау критерийлері | Керемет | Өте жақсы | Жарамды | Түзетуді талап етеді | Қате | |
| 1 | Есепті түсіну және оның берілген материалда қойылған сұрақтарға сай келуі | 50 | 47 | 44 | 25 | 0 | |
| 2 | Материалды мазмұндау стилі (қысқа, айтылуы айқын, жүйелілігі, нақты баяндай білу, сауатты, ғылыми терминдерді ретімен қолдана білу.) | 20 | 17 | 15 | 14 | 0 | |
| 3 | Материалды нақты, анық тұжырымдармен қорытындылау қабілеті | 10 | 12 | 10 | 8 | 0 | |
| 4 | Қойылған мақсаттарды шешуге бағытталған деңгейі | 10 | 5 | 3 | 2 | 0 | |
| 5 | Өз позициасын қорғай білу қабілеті мен жасылынған сынға конструктивті жауап қайтару | 10 | 5 | 4 | 3 | 1 | 0 |
| | Барлығы | 100 | 95 | 85 | 75 | 50 | 0 |
Ескерту: әр қадам үшін баға дөңгелекпен белгіленеді және қосылады. Сұрақ үшін ең жоғары балл – 100.
ЧЕК-ПАРАҚ Агар дақылынан жағынды дайындаудың стандартты технологиясының бағалау критерийлері
| № | Қадамдарды бағалау критерийлері | Керемет | Өте жақсы | Жарамды | Түзетуді талап етеді | Қате | |
| 1 | Жағынды дайындау мақсаты | 20 | 15 | 13 | 11 | 0 | 0 |
| 2 | Спиртті жағу. Заттық шыныны екі жағынан майлықпен сүртіңіз Екі жағынан заттық шыныны майсыздандыру. Заттық әйнекшенің ортасына өлшемі 1х2 см шеңбер жасау. | 20 | 18 | 16 | 13 | 0 | |
| 3 | Шеңбердің ортасында бактерия дақылын жағыңыз. Тығыз микроб дақылынан микроб дақылына бір тамшы физ.ерітінді тамызу. От жалынының қасына оң қолыңызға ілмекті алыңыз, ал жалыны спиртовка Дақылы бар пробирканы сол қолынан үлкен, екінші және үшінші саусақтардың арасында көлбеу-көлденең күйде алыңыз. Оң қолдың мақталы тығынның сыртқы ұшындарын тығыз басып, қолдың алақан бетіне қысып, тығынды пробиркадан алып тастау керек. Шыны түтіктің шетін спиртовканың жалынында күйдіру. Шыны түтіктің қабырғасы туралы ілмекті суытыңыз. Ілмектер мәдениетін алыңыз, физикалық ерітіндіні тамшыға салып, бүкіл үйірмеге біркелкі таратыңыз. | 20 | 18 | 16 | 12 | 0 | |
| 4 | Ілмектегі дақылдардың қалдығы спиртовканың жалынында жағылады. Препаратты жағындымен жоғары қарай жылы ауа ағысында кептіріңіз, спиртовканың жалын үстінде жоғары (20 см) ұстап. | 20 | 18 | 16 | 13 | 0 | |
| 5 | Жағындыны бекіту: үлкен және сілтегіш саусақтармен препаратты шынының шетінен жағындымен жоғары алуға және спиртовка жалынының ортасы арқылы 3-5 сек үш рет өткізу. | 20 | 18 | 16 | 12 | 0 | |
| | Барлығы | 100 | 95 | 85 | 75 | 50 | 0 |
Ескерту: әр қадам үшін баға дөңгелекпен белгіленеді және қосылады. Сұрақ үшін ең жоғары балл – 100.
ЧЕК-Парақ білім алушының өзіндік жұмысын бағалау критерийлері (БӨЖ)
| № | Бағалау критерийлері | Деңгей | ||||
| Керемет* | Өте жақсы ** | Жарамды *** | Түзетуді талап етеді **** | Қате***** | ||
| 1. | БӨЖ түрлері: deadline режимін ескере отырып тапсырмаларды орындау | 100 | 80 | 60 | 40 | 0 |
Максимальды балл – 100
*100 балл – тапсырма толық орындалды, сауатты тұжырым жасалынды,
** 80 балл – тапсырма толық орындалды, бірақ толық тұжырым жасалынбады,
*** 60 балл– тапсырма жартылай орындалды, тұжырым жасағанда өрескел қателіктер бар
**** 40 балл – тапсырма толық орындалмаған, тұжырым жоқ
***** 0 балл- тапсырма орындалмады
№2 АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУДЫ ҚАБЫЛДАУ ҮШІН ЧЕК-ПАРАҚ
(микробиология бойынша Қашықтан оқыту форматында)
Жиынтық баға
70% - жазбаша сұрау
30% - БӨЖ ("deadline" режимінде жұмыстарды тапсыру нәтижелері бойынша алынған балл»)
| № | Қадамдарды бағалау критерийлері | Деңгейлер | |||||
| Керемет | Өте жақсы | Жарамды | Түзетуді талап етеді | Қате | |||
| 1 | Тақырыпты түсінуді, негізгі үрдістерді білуді, мәселенің тереңдігін және толық ашылуын көрсетті | 52 | 50 | 47 | 40 | 0 | |
| 2 | Қойылған сұрақтарға жауап беру, талқыланған мәселе бойынша өз пікірін білдіру қабілетін көрсетті. Қойылған сұрақтарға сәйкес материалды баяндап, дұрыс таңдалған мысалдармен қажетті теориялық фактілермен жауап берді | 23 | 20 | 18 | 15 | 0 | |
| 3 | Үштілдік бағдарлама бойынша 5 негізгі терминді білу мен түсінуді көрсетті. | 10 | 7 | 5 | 3 | 0 | |
| 4 | Сөйлеу мәдениетін, кәсіби терминологияны меңгеруді көрсетті | 5 | 4 | 3 | 2 | 0 | |
| 5 | Қосымша әдебиет көздерінен бірегей білімдерін көрсетті | 10 (3-4 әдеб көздері) | 5 (3 әдеб көздері) | 4 (2 әдеб көздері) | 2 (1 әдеб көздері) | 0 | 0 |
| | Барлығы | 100 | 95 | 85 | 75 | 60 | 0 |
Ескерту: әр қадам үшін баға дөңгелекпен белгіленеді және қосылады. Сұрақ үшін ең жоғары балл – 100.
1 Қосымша (дерматовенерология каф.)
Бағалау парағы. Тәжірибиелік сабақ
(3 ЖМ Дерматовенерология)
Студенттің аты-жөні __________________________________________________________________
тобы _ _______________________________________________________________________
Оқытушы__________________________________________________________________
| Тәжірибиелік сабақтың тақырыбы | |
| | |
| | |
| № | Критерилер | Қолайсыз, жауапсыз | Қанағаттанарлықсыз, бастапқы білім | Қанағаттанарлық, түзетуді қажет етеді | Қабылдануы мүмкін, кейбір пікірлер | Жақсы, жеткілікті | Өтежжақсы, білімге толы | Үздік, жүйеленген терең толық білім | |||||||
| | ОЖСӨЖ | | | | | | | | |||||||
| 1 | Тақырып ашылды | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 2 | Дәлелді тұжырымдар жасалған | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 3 | Иллюстрацияланған материал | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| | On-line | | | | | | | | | | | | |||
| 1 | Тақырыпты түсіну | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 2 | Сұраққа (тақырыпқа) сәйкес түсіндірме материал | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 3 | Кәсіби терминологияны көрсете білу | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 4 | Логикалық ойлау қабілетін көрсетті | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 5 | Саналы тұжырымдар жасалды | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 6 | Жедел ойлау | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| 7 | Тәртіп, мінез-құлық | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
| Барлық ұпайлар: | | ||||||||||||||
| Ескертпелер (мұғалімнің түсініктемелері): | |||||||||||||||