Файл: Мгілік ел мгілік мрат блімі бойынша жиынты баалау Оылатын шыармалар жиынты баалау Н. Айтлы Бйтерек.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 127
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
9-СЫНЫП. 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
Тапсырма1.Ақынның «Бәйтерек» поэмасында қолданған троп пен фигура түрлерін үзінділерменсәйкестендіріңіз. Қызыл тіл қаратасты балқытады, метафораКелгенде қылқобыздай зар күйіне.Самсаған қара орманым – байтақ елім, теңеуСынға сап сан жақсыны байқап едің.Бәйтерек – Елбасының өр тұлғасы, эпитетӘкеліп өз қолымен Тәңір қойған. 2.«Бақытым басымда тұр талай күткен,Сеземін келмегенін оңайлықпен...» деп жырлаған ақын ойын өлең шумақтарымен немесе қарасөзбен жалғастырып жазыңыз. Автор стиліне сүйеніңіз.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9-СЫНЫП. 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
Оқу мақсаты 9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіүлгілерімен салыстыра талдап, шағын сыни мақала жазу9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;Бағалау критерийі Білім алушы- әдеби шығарманы қазақ және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, сыни мақала жазады - көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін талдайды
| «Мәңгілік ел - мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқылатын шығармалар | жиынтық бағалау Н.Айтұлы «Бәйтерек» поэмасы. |
| Оқу мақсаты | 9.2.3.1 троп пен фигура түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру 9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу |
| Бағалау критерийі | Білім алушы: - құбылту мен айшықтау түрлерін (троп пен фигура) талдайды; - автор стиліне баға береді; - шығармашылық жұмыс жазады |
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Жоғары деңгей дағдылары (талдау) |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы: | |||
| Шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру | 1 | троп пен фигура түрлерін сәйкестендіреді; | 1 |
| метафора | 1 | ||
| теңеу | 1 | ||
| эпитет | 1 | ||
| автор стиліне баға береді, дәлелдейді | 1 | ||
| Шығарма идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды | 2 | үзіндіні шығармашылықпен дамытып жазады | 1 |
| автор стиліне сүйенеді | 1 | ||
| үзіндідегі ойды сақтайды | 1 | ||
| Барлығы | | | 8 |
9-СЫНЫП. 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
| «Мәңгілік ел - мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқылатын шығармалар | жиынтық бағалау Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы |
| Ойлау | дағдыларының | Қолдану | |
| деңгейі | | Жоғары деңгей дағдылары | |
| Орындау уақыты | 15-20 минут | ||
-
Қажығали Мұхамбетқалиев «Тар кезең» романы қазақ әдебиетінде қай шығармаға ұқсас болып келеді? Өзіңіз білетін шығармалармен салыстыра талдап, шағын сыни мақала жазыңыз.
| Кейіпкерлер | Шығармадағы бейнесі қандай? | Шығармадағы іс-әрекеті | Шығармадан дәлел келтіру |
| Сырым батыр | | | |
| Игельстром | | | |
| Қазақ-орыстар | | | |
| Сұлтансиық батырлары | | | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Әдеби шығарманы қазақ және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, сыни мақала жазады | 1 | шығарманы қазақ әдебиетіндегі мазмұндас шығармамен салыстырады | 1 |
| ортақ идеясын көрсетеді | 1 | ||
| тақырыпты ашады | 1 | ||
| құрылымын сақтайды | 1 | ||
| сыни пікірді білдіреді | 1 | ||
| қорытынды жасайды | 1 | ||
| Автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс жазады | 2 | кейіпкердің шығармадағы бейнесін сипаттайды; | 1 |
| кейіпкердің шығармадағы іс-әрекетін анықтайды; | 1 | ||
| шығармадан дәлел келтіреді; | 1 | ||
| Барлығы | | | 9 |