ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 149
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Календарно-тематическое планирование 5 класс
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Основное содержание | Характеристика основных видов деятельности учащихся | Дата по плану | Дата по факту |
| Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов» (5ч) | |||||||
| Тема «Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов» (2 ч) | |||||||
| 1 | О предмете «Технология» в 5 классе. Творческий проект. Этапы ы выполнения проекта. Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы Графическое изображение деталей и изделий Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины. Последовательность изготовления деталей из древесины Разметка заготовок из древесины Пиление заготовок из древесины Строгание заготовок из древесины Сверление отверстий в деталях из древесины | 1 | Вводный Изучение нового материала Комбинированный | Цель и задачи изучения предмета «Технология» в 5 классе. Санитарно-гигиенические требования к работе школьных мастерских. Творческий проект и этапы его выполнения. Процедура защиты (презентации) проекта. Источник информации при выборе темы проекта Строение древесины, породы древесины. Виды пиломатериалов и древесных материалов Понятия «эскиз», «чертеж», «технический рисунок». Материалы, инструменты, приспособления для построения чертежа. Способы графического изображения изделия. Масштаб. Виды. Линии изображений Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины. Правила безопасной работы у верстака. Основные инструменты для ручной обработки древесины. Профессии, связанные с ручной обработкой древесины. Этапы создания изделий из древесины. Понятие о производственном процессе, технологической операции, технологической карте Назначение разметки. Правила и приемы разметки деталей из древесины. Инструменты для разметки | Выполнять санитарно-гигиенические требования при работе в школьных мастерских. Организовывать школьное место. Обосновывать выбор изделия на основе личных потребностей. Находить необходимую информацию в учебнике, библиотечке школьной мастерской, в сети Интернет. Выбирать изделия Распознать породы древесины, пиломатериалы по внешнему виду. Выбрать материалы в соответствии с назначением изделия Читать и оформлять графическую документацию. Выполнять эскиз или технический рисунок детали Организовать рабочее место для столярных работ. Выбирать инструменты для обработки древесины в соответствии с их назначением. Составлять последовательность выполнения работ при изготовлении деталей из древесины Выполнять разметку деталей из древесины по чертежу с использование разметочных инструментов Выполнять пиление размеченных заготовок с закреплением их в зажимах верстака и с помощью приспособлений, соблюдая правила безопасного труда Строгать шерхебелем и рубанком заготовки из древесины для придания им формы будущих деталей. Контролировать качество отстроганных поверхностей Сверление по разметке коловоротом или ручной дрелью сквозные и глухие отверстия в заготовках, закрепленных в зажимах или на столе верстака Осуществлять сборку изделия, соединяя детали из древесины с помощью гвоздей, шурупов, саморезов. Проверять качество сборки. Соединять детали из древесины клеем с последующим закреплением в струбцине | | |
| 2 | | 1 | Практический | Инструменты для пиления заготовок из древесины и древесных материалов. Правила пиления заготовок Инструменты для строгания заготовок из древесины. Правила закрепления заготовок. Приемы строгания. Проверка качества строгания. Правила безопасной работы строгальными инструментами Сверление отверстий. Инструменты и приспособления. Правила безопасной работы Виды сборки деталей из древесины. Инструменты для соединения деталей из древесины. Виды гвоздей, шурупов, саморезов. Приемы соединения деталей с помощью гвоздей, шурупов, саморезов. Клеевые составы, правила подготовки склеиваемых поверхностей. Технология соединения деталей из древесины клеем | | | |
| Технология ручной обработки металлов и искусственных материалов | |||||||
| Технология машинной обработки металлов и искусственных материалов (2 час) | |||||||
| 3 | Понятие о машине и механизме. Рабочее место для ручной обработки металлов Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы Графические изображения деталей из металла и искусственных материалов Технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов Правка и разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки Резание заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов | 1 | Изучение нового материала Комбинированный | Понятие о механизме и машине. Виды механизмов. Виды соединений деталей. Типовые детали. Организация рабочего места для ручной обработки металла. Назначение и устройство слесарного верстака и тисков. Инструменты для ручной обработки металлов и искусственных материалов. Правила безопасной работы Металлы. Виды, получение и применение листового металла и проволоки. Искусственнее материалы Правила графического изображения деталей из металлов и искусственных материалов. Обозначения на чертежах Ознакомление с технологическими процессами создания изделий из листового металла, проволоки, искусственных материалов Приемы ручной правки и разметки заготовок из проволоки и тонколистового металла. Инструменты и приспособления. Правила безопасной работы. Приемы резания заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмасс. Инструменты и приспособления. Правила безопасной работы | Знакомиться с машинами, простыми механизмами, типовыми деталями машин и их соединениями. Организация рабочего места для слесарной обработки. Осуществлять выбор слесарных инструментов для выполнения необходимых технологических операций. Выполнять уборку рабочего места Распознавать металлы, сплавы и искусственные материалы по образцам. Выбирать материалы для изделия в соответствии с его назначением Читать техническую документацию. Разрабатывать эскизы изделий из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов Разрабатывать технологическую последовательность изготовления деталей из металлов и искусственных материалов на основе анализа эскизов и чертежей Выравнивание заготовки деталей из тонколистового металла и проволоки с помощью правки. Контролировать качество правки. Планировать последовательность разметки заготовки на основе анализа чертежей деталей. Размечать заготовки из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов с помощью разметочных инструментов. Контролировать качество разметки Выполнять по разметке резание заготовок из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов на столе верстака и в тисках с соблюдением правил безопасной работы. Контролировать качество вырезанных деталей | | |
| 4 | Зачистка заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмассы Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов Устройство настольного сверлильного станка Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов Отделка изделий из тонколистового металла, проволоки, пластмасс | | Комбинированный Практический | Приемы зачистки заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмасс. Инструменты и приспособления. Правила безопасной работы Приемы гибки заготовок из проволоки и тонколистового металла. Инструменты и приспособления. Правила безопасной работы Приемы пробивания и сверления отверстий. Инструменты и приспособления для сверления. Правила безопасной работы Устройство и назначение сверлильного станка. Подготовка станка к работе. Инструменты. Приемы сверления отверстий. Правила безопасной работы Соединение металлических и пластмассовых деталей в изделии с помощью заклепок. Соединение деталей из тонколистового металла фальцевым швом. Использование инструментов т приспособлений для сборочных работ. Правила безопасной работы Защитная и декоративная отделка поверхности изделий. Контроль и оценка качества изделий. Выявление дефектов и их устранение | Зачистка детали из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов с помощью напильников и шлифовальной шкурки. Контролировать качество зачищенных деталей Выполнять по чертежам гибку заготовок из тонколистового металла и проволоки на столе верстака и в тисках с помощью инструментов и приспособлений с соблюдением правил безопасной работы Пробить отверстия в заготовках из тонколистового металла пробойником. Сверлить ручной дрелью отверстия в заготовках из металлов и искусственных материалов по разметке Настраивать сверлильный станок для сверления отверстий необходимого диаметра в заготовках. Устанавливать на столе станка машинные тиски и заготовки. Сверлить отверстия в заготовках с соблюдением правил безопасной работы. Применять контрольно-измерительные инструменты при сверлильных работах Осуществлять сборку деталей из тонколистового металла фальцевым швом. Соединять детали из листовой пластмассы и металла на заклепках, детали из проволоки – скруткой. Контролировать качество соединения деталей Лакировать или окрашивать поверхности изделий из металлов и искусственных материалов с соблюдением правил безопасной работы. Выявлять и устранять дефекты отделки | | |
| Технологии художественно-прикладной обработки материалов (1 ч) | |||||||
| 5 | Выпиливание лобзиком Выжигание по дереву Творческий проект | 1 | Комбинированный Практический | Материалы, инструменты, приспособления для выпиливания. Организация рабочего места. Правила безопасного труда. Приемы выполнения работ Основные сведения о декоративной отделке изделий из древесины с помощью выжигания (пирографии). Инструменты, приемы работы Основные сведения о декоративной отделке изделий из древесины | Осуществлять поиск необходимого для выпиливания рисунка в учебнике, библиотечке школьной учебной мастерской, в сети Интернет или выполнять рисунок самостоятельно. Подготавливать материалы и инструменты к работе. Выпиливать изделия из древесины и искусственных материалов лобзиком. Осуществлять поиск необходимого для выжигания рисунка в различных печатных изданиях, в сети Интернет или выполнять рисунок самостоятельно. Выполнять отделку изделий из древесины выжиганием. Изготавливать изделия декоративно-прикладного творчества по эскизам и чертежам. Проводить презентацию результатов труда | | |
| Технологии домашнего хозяйства (2 часа) | |||||||
| Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними (1 час) | |||||||
| Эстетика и экология жилища (1 час) | |||||||
| 6 | Интерьер жилого помещения Эстетика и экология жилища | 1 | Изучение ново- го материала | Интерьер помещения в городском и сельском доме. Требования к интерьеру жилых помещений Экология жилища. Микроклимат в жилищном помещении. Бытовые электрические светильники и климатические приборы | Составлять эскизы интерьера комнаты для подростка. Анализировать качество жилого помещения на соответствие требованиям к интерьеру (санитарно-гигиеническим, эстетическим, эргономическим) Оценивать микроклимат в помещении. Подбирать бытовую технику по рекламным проспектам. Разрабатывать варианты размещения светильных и бытовых приборов. Разрабатывать технологии изготовления полезных для дома вещей | | |
| 7 | Технологии ухода за жилым помещением, одеждой, обувью | 2 | Изучение нового материала | Гигиена жилого помещения. Технологии ухода за напольными покрытиями и мебелью. Технологии ухода за кухней. Уход за одеждой и обувью | Выполнять мелкий ремонт одежды, чистку обуви, восстановление лакокрасочных покрытий на мебели. Осваивать технологии удаления пятен с одежды и обивки мебели. Соблюдать правила безопасной работы и гигиены. Выполнять несложную уборку помещений. Изготавливать полезные для дома (например, вешалку-плечики для одежды) | | |
| Технология исследовательской и опытнической деятельности (2часа) | |||||||
| Исследовательская и созидательная деятельность(2) | |||||||
| 8-9 | Творческий проект. Изготовление изделий | 2 | Практический | Реализация этапов выполнения творческого проекта. Выполнение требований к готовому изделию. Расчет затрат на изготовление проекта. Защита (презентация) проекта | Изготовлять проектное изделие. Находить необходимую информацию с использованием сети Интернет. Выполнять эскизы деталей изделий. Составлять учебные технологические карты. Изготовлять детали, собирать и отделывать изделия, контролировать их качество. Оценивать стоимость материалов для изготовления изделий, сопоставляя ее с возможной рыночной ценой товара. Разрабатывать варианты рекламы. Подготавливать пояснительную записку. Оформлять проектные материалы. Проводить презентацию проекта | | |