С2. В чем проявляется основополагающий характер Конституции? С3. Как вы понимаете выражение: «Конституция — ядро системы права»? С4. В чем выражает­ся стабильность Конституции? Чем она гарантирована? С5. В чем, по вашему мнению, состоят особые юридические свойства Конституции?С6. Когда была принята Конституция РФ. Укажите, каким путем была принята последняя конституция нашей страны.Проверочные тесты по темам:«Конституция – основной закон государства», «Основы конституционного строя РФ», «Федерация, ее субъекты», «Законодательная, исполнительная и судебная власть в РФ», «Институт президентства», «Местное самоуправление».Вариант 2.Часть 1.А1. «Конституция» образована от латинского «constitutio», чтоозначает:1) установление 2) согласие 3) договор 4) законА2. Когда была принята последняя Конституция СССР?1) в 1965 г. 2) в 1977 г. 3) в 1978 г. 4) в 1993 г.А3. Какому строю соответствовали существовавшие в предыду­щей Конституции России понятия «социалистическое государ­ство», «социалистическая законность», «советское общество» и т. д.?1) монархическому2) советскому социалистическому3) либерально-демократическому4) теократическомуА4. Что составляет содержание раздела Конституции РФ об основах конституционного строя?1) общие идеологические декларации2) главные принципы, на которых базируется жизнь страны, общества, государства, отдельных людей3) оглавление Конституции4) преамбулуА5. Какая характеристика российского государства закреплены в статье 1 Конституции?1) пролетарское2) социалистическое3) общенародное4) федеративноеА6. Что (кто) является высшей ценностью в России, по Кон­ституции 1993 г.?1) промышленный потенциал2) государство3) человек, его права и свободы4) законА7. По Конституции, в экономической деятельности:1) закрепляется руководящая роль государства2) гарантируется свобода3) установлены правила, способствующие обогащению одних и обнищанию других4) установлены правила, препятствующие обогащению одних и обнищанию других

---

А8. В идеологической и политической областях Конституция признает:1) единообразие 2) многообразие 3) безобразие 4) унификациюА9. Конституция Российской Федерации имеет высшую юриди­ческую силу и:1) косвенное действие 2) прямое действие3) обратное действие4) опосредованное действиеА10.Что, кроме прав и свобод человека и гражданина, закрепле­но во 2-й главе Конституции РФ?1) санкции за нарушения прав2) обязанности3) меры поощрения4) меры наказанияА11. Государственную власть в Российской Федерации осуще­ствляют:1) Генеральный прокурор РФ2) Президент РФ3) Центральный банк РФ4) Демократическая партия России;А12. Какие самостоятельные государственные единицы являются, по Конституции РФ, субъектами федерации?1) поселки городского типа2) города3) края4) районыА13. Кто является главой государства в Российской Федерации?1) Председатель Правительства2) Президент3) Председатель Государственной Думы4) Председатель Совета ФедерацииА14. Президентом РФ может быть избран гражданин РФ, дос­тигший1) 25 лет 2) 21 года 3) 18 лет 4) 35 летА15. Как называется представительный и законода­тельный орган Российской Федерации?

1. 
   парламент
   
2. 
   Государственная Дума
   
3. 
   Федеральное Собрание
   
4. 
   Совет Федерации
   

А16. Как называется высший орган исполнительной власти в Рос­сийской Федерации?

1. 
   Совет Министров РФ
   
2. 
   Кабинет Министров РФ
   
3. 
   Правительство РФ
   
4. 
   Комитет Министров
   

А17. Правосудие в Российской Федерации осуществляется:

1. 
   правительством
   
2. 
   только судами
   
3. 
   администрацией на местах
   
4. 
   сотрудниками милиции
   

А18. Какой орган судебной власти решает вопросы соответствия Конституции РФ тех или иных документов илидействий?

1. 
   Арбитражный Суд
   
2. 
   государственный суд
   
3. 
   Конституционный Суд
   
4. 
   Верховный Суд
   

А19. Какой суд является высшей судебной инстанцией по эконо­мическим спорам?

1. 
   Высший экономический суд
   
2. 
   Высший Арбитражный суд
   
3. 
   Высший имущественный суд
   
4. 
   Высший производственный суд
   

А20. Органы местного самоуправления:1) входят в систему органов государственной власти2) не входят в систему органов государственной власти

---

3) это зависит от законодательства субъекта федерации4) это зависит от местных исторических традицийЧасть 2.В1. В приведенном списке указаны черты сходства и различия между президентом и депутатами в РФ. Выберите и запишите в первую колонку табли­цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.1) избирается (-ются) всеми гражданами2) имеет (ют) право объявить амнистию3) пользуется (-ются) неприкосновенностью4) имеет (-ют) право помилования

Черты сходства		Черты отличия

В2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением
одного, характеризуют Российское государство.Демократическое, федеративное, социальное, правовое, социалистическое, республиканское.Найдите и укажите термин, относящийся к другому поня­тиюВ3. Установи соответствие между полномочиями верхней и нижней палат Федерального Собрания: к каждой позиции первого столбца подбери соответству­ющую позицию из второго.ПОЛНОМОЧИЯ1) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации;2) объявление амнистии;3) утверждение указа Президента Российской Федерации о введении военного положения;4) выдвижение обвинения против Президента Российской Федерации для отрешения его от должности; 5) утверждение указа Президента Российской Федерации о введении чрезвычайного положения; 6) назначение выборов Президента Российской Федерации;7) дача согласия Президенту Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской ФедерацииПАЛАТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯА. Государственная Дума Б. Совет Федерации Запиши в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенеси в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1	2	3	4	5	6	7

---

В4. Найди в приведенном ниже списке конституционные обязанности граждан и обведи цифры, под которыми они указаны

1. 
   платить законно установленные налоги и сборы
   

1. 
   иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами
   
2. 
   сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
   
3. 
   защищать Отечество
   

2. 
   распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию
   
3. 
   собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование
   

В5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.(1) Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года по результатам всенародного голосования. (2) Конституция Российской Федерации 1993 года вступила в силу в день её опубликования в «Российской газете» — 25 декабря 1993 года. (3) По мнению Виктора Шейниса, одного из авторов Конституции РФ, главного научного сотрудника Института мировой экономики и международных отношений РАН, «президентский проект» Конституции создавался под эгидой трех человек, Сергея Сергеевича Алексеева, Анатолия Александровича Собчак и Сергея Михайловича Шахрая. Определите, какое (-ие) положение (-я) текста А) отражают факты Б) выражают мненияЗапишите под номером положения букву, обозначающую его характер.

1	2	3

В6. В ходе социологических опросов начала 2009 гг. респондентам надо было ответить на вопрос: «Какой срок полномочий президента РФ?» Были получены следующие результаты:

Варианты ответов	% от числа опрошенных
4 года	35%
6 лет	45%
В начале 2009 г. срок полномочий изменился с 4 до 6 лет	3%
5 лет	7%
Затрудняюсь ответить	10%

---

Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы?

1. 
   Большая часть опрошенных считает, что срок президентских полномочий – 4 года.
   
2. 
   Меньше половины респондентов осведомлены, что срок президентских полномочий – 6 лет.
   
3. 
   Менее одной пятой из всего контингента опрошенных не смогли дать определенный ответ на поставленный вопрос.
   
4. 
   Наименьшее количество респондентов смогло объяснить, что в начале 2009 года период нахождения президента у власти вырос с 4 до 6 лет.
   
5. 
   Незначительная часть респондентов считает, срок полномочий президента – 5 лет
   

Часть 3.Прочитайте текст и выполните задания С1-С6.Некоторые смотрят на Конституцию со священным почтением и относятся к ней как к ковчегу завета, слишком священному для того, чтобы даже дотронуться. Они считают, что их предшествен­ники прошлого века обладали сверхчеловеческой мудростью и что созданное ими не подлежит поправкам. Я прекрасно знаю прошлый век; я жил и работал в нем. Он не отличался от века нынешне­го, но не обладал его опытом; а сорок лет опыта в управлении сто­ят целого века, посвященного чтению книг; и наши предшественни­ки сказали бы то же самое, если бы они могли восстать из мерт­вых. Безусловно, я не являюсь сторонником частых и непрове­ренных изменений законов и конституций. Мне кажется, что лучше жить при определенном несовершенстве законов с рождения, по­скольку понимая данные недостатки, мы сумеем к ним приспосо­биться и найти практические средства исправления их негативных последствий. Кроме того, я знаю, что законы должны идти рука об руку с прогрессом человеческого ума. Давайте последуем примеру наших братских штатов и будем опираться на наш разум и опыт для того, чтобы внести поправки в незрелые труды наших первых и неопытных предшественников. И, наконец, давайте вне­сем в нашу Конституцию положение о возможности внесения по­правок в определенные периоды времени. Этот материальный мир и все, что в нем, принадлежит его нынешним обитателям. Только они имеют право управлять своими делами и решать свои пробле­мы и создавать для этого законы; создание же законов должно быть делом большинства. В таком случае, данное большинство имеет право назначать своих представителей в органы власти или созда­вать Конституцию, которая, по их мнению, отвечает их требовани­

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 2 по предмету организация компьютера Тема Современные процессоры и принципы их работы. Идентификация и установка процессора Абдуджавхаров Камронбек.docx

• Контрольная работа за 1 полугодие по курсу История Древнего мира.docx

• 1. Что является главной составляющей мировоззрения.docx

• Решение Для нахождения среднего значения моментного ряда с равностоящими уровнями используют среднюю хронологическую.docx

• Переместительное свойство умножения.docx