ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 71
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Каждый урок:зависит от общей цели обучения предметупредставляет собой завершенный этап процесса обученияконструируется в учетом познавательных возможностей учащихсяопределяет итоговый результат изучения предметаВ чем заключается деятельностный характер урока?в организации разнообразных видов деятельностив постановке целей деятельностив управлении учителем познавательной деятельностью ученикав групповой работе учащихсяВключение в проектирование урока каждого ученика как полноправного субъекта предполагает (выберите правильные ответы):создание ситуаций выбораиспользование дифференцированных знанийналичие заданий, выполнение которых способствует осмыслению цели урокаоценку достигнутых результатов работы на урокеНа что ориентировано содержание современного урока (вычеркните лишнее)?на самостоятельную работу с информациейна изучение фактовна формирование способности аргументировано формулировать свое мнениена формирование мировоззрения учащихсяТипами взаимодействия «учитель-ученик», характеризующиеся субъект-субъектными отношениями, являются (выберите правильные ответы):доминированиесотрудничествоопекадиалог
В чем заключается педагогический смысл формирующего оценивания (вычеркните лишнее)?организуется как самооценивание учениковукрепляет уверенность учеников в том, что можно добиться лучших результатовспособствует систематизации оценок по предметустимулирует рефлексию и коммуникацию на урокеСкачано с www.znanio.ru
В чем заключается педагогический смысл формирующего оценивания (вычеркните лишнее)?организуется как самооценивание учениковукрепляет уверенность учеников в том, что можно добиться лучших результатовспособствует систематизации оценок по предметустимулирует рефлексию и коммуникацию на урокеСкачано с www.znanio.ru