Практическая работа № 6Внеурочное занятиедля обучающихся 5–7 классов по теме«Символы России»Цель: обеспечить формирование у обучающихся устойчивых представлений об истории отечественного герба, показать воспитательное значение отечественной государственной символики, сформировать чувство уважения к Государственному гербу Российской Федерации.Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине.Продолжительность занятия: 30 минут.Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, включает в себя анализ информации и групповую работу с текстом.Комплект материалов:

• 
  сценарий;
  
• 
  методические рекомендации;
  
• 
  видеоролик;
  
• 
  презентационные материалы;
  
• 
  иллюстративный материал (фотографии прилагаются);
  
• 
  интерактивные задания.
  

Структура занятияЧасть 1. МотивационнаяВступительное слово учителя, показ видеоролика, организация беседы по его содержанию.Часть 2. ОсновнаяПредъявление исторических фактов и выявление причин, по которым происходит замена герба нашей страны (самостоятельный поиск решения); показ видеоролика; предъявление исторических фактов и выявление особенностей использования флага в качестве государственного геральдического символа нашей страны (самостоятельный поиск решения); выполнение интерактивных заданий или групповых заданий (по выбору учителя).Часть 3. ЗаключениеПодведение итогов занятия (методика незаконченного предложения); итоговая рефлексия.

---

Смотрите также файлы

• Справка по итогам вшк О проведении текущих мониторинговых процедур оценки метапредметных ууд в 7 классах.docx

• Мой первый учитель.docx

• Внеурочное мероприятие на тему Символы России и малой родины.docx

• Реферат по курсу Информатика.pdf

• Економіка країни характеризується такими показниками.docx