ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«ТАРУССКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

(ГБПОУ КО «ТМТ»)

Рассмотрено: на заседании методической комиссии Протокол № 8 от «16» ноября 2020 г.

Утверждено: Директор ГБПОУ КО «ТМТ» ____________С.А. Петров Приказ № 97 от «16» ноября 2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

общепрофессионального цикла

оп .03 электротехника и электроника
по специальности

23.02.07Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем
и агрегатов автомобилей

Таруса 2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3 условия реализации учебной дисциплины

4 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1 паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА и электронНАЯ ТЕХНИКА»
1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена специальности СПО 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилейразработанной в соответствии с ФГОС
Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и электронная техника» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

---

Базовая часть

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

– использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности; – читать принципиальные, электрические и монтажные схемы; – рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей; – пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; – подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками; – собирать электрические схемы;

знать:

– способы получения, передачи и использования электрической энергии; – электротехническую терминологию; – основные законы электротехники; – характеристики и параметры электрических и магнитных полей; – свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов; – основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств; – методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей; – принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов; – принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей; – правила эксплуатации электрооборудования

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

-обслуживать электродвигатели переменного и постоянного тока;

-обслуживать аппаратуру управления и защиты;

-разбираться в устройстве автоматических систем управления двигателями внутреннего сгорания и другими системами автомобиля;

-осуществлять диагностику и ремонт электронных приборов и устройств, применяемых в автомобиле.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

-основы применения электроэнергии в различных технологических процессах;

-принцип действия и устройство электропривода;

-элементы управления электроприводом;

- устройство и принцип действия автоматических выключателей, реле, контакторов и магнитных пускателей, электрических аппаратов ручного управления, предохранителей;

---

- схемы управления электродвигателями;

-устройство и принцип действия электронных выпрямителей, усилителей и генераторов, а также элементов цифровой техники (логических элементов, триггеров, микропроцессоров и микроЭВМ);

-устройство и принцип действия электрических датчиков и исполнительных механизмов;

-принципы действия автоматических систем контроля и управления, применяемых в современных автомобилях.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилейи овладению профессиональными компетенциями (ПК):

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 195 часов, в том числе:

– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 130 часа, из нее вариативная часть 65 часов

– самостоятельной работы обучающегося 66 часов.


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

---

Таблица 1 –Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	195
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	130
в том числе:
лабораторныеработы	28
практические занятия	38
контрольные работы не предусмотрено
курсовая работа (проектное задание) - (не предусмотрено)
Самостоятельная работа студента (всего)	65
в том числе:
индивидуальное проектное задание - (не предусмотрено)	-
тематика внеаудиторной самостоятельной работы: – проработка конспекта теоретических занятий, подготовка конспектов, рефератов; – решение вариативных задач; – ответы на контрольные вопросы; – подготовка к выполнению лабораторной работы; – обработка результатов экспериментальных данных лабораторной работы	15 17 12 22
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

---

-– использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

– читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

– рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

– пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

– подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

– собирать электрические схемы.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электронная техника

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся			ООбъем часов	УУровень освоения
Введение.	1	Содержание и задачи дисциплины, её связь с другими дисциплинами. Роль механизации и автоматизации в совершенствовании технологии современного производства.		2	1
Раздел 1. Электротехника.Основы применения электроэнергии в различных технологических процессах.	Содержание учебного материала
Тема 1.1. Способы получения, передачи и использования электрической энергии.
	Содержание учебного материала
Тема 1.1.1 Электрическое поле.Характеристики и параметры электрических полей.	1		Основные понятия и определения электростатики. Электростатическое поле. Закон Кулона.Напряженность электрического поля. Электрический потенциал. Наглядное изображение электрического поля. Поток вектора напряженности. Теорема Гаусса.Электропроводность веществ. Понятие об электрическом токе	2	2
	Лабораторные работы
	Практические занятия
	Контрольные работыне предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся
	Проработка конспекта теоретических занятий;Ответы на контрольные вопросы;Подготовка к выполнению лабораторной работы			1	2
	Содержание учебного материала
Тема 1.1.2 Конденсаторы-как компоненты сельскохозяйственных машин и механизмов.	2 1		Электроемкость. Электрическая прочность. Конденсаторы. Соединение конденсаторов. Энергия электрического поля заряженного конденсатора. Изучение электротехнической терминологии.	2	2
	Лабораторные работы
	Л.Р. №1 Знакомство с лабораторией. Техника безопасности.			2	3
	Л.Р.№2Чтение принципиальных, электрических и монтажных схем. Работа с измерительными приборами. Составление схем по описанию. Сборка схем.			2	3
Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся			ООбъем часов	УУровень освоения
	Практические занятия:
	ПР.Р.№1 Расчёт параметров электрических цепей. Цепь постоянного тока со смешанным соединением. Нахождение сопротивления резистора по его вольтамперной характеристике			2	3
	ПР.Р. №2 Использование основных законов и принципов теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности. Расчет простой цепи постоянного тока. Определение емкости конденсатора.			2	3
	Контрольные работы не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся
	Проработка конспекта теоретических занятий;Ответы на контрольные вопросы; Подготовка к выполнению лабораторной и практической работы; Составление обобщающей таблицы: ''Физические величины, описывающие электрическое поле и единицы их измерения в системе ''СИ''. Решение задач.			2	2

---

Смотрите также файлы

• Темы рефератов (семестровых сочинений).docx

• 3. Отзыв о прохождении практики руководителя практики от образовательного учреждения.doc

• Ленское объединенное речное пароходство.docx

• Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине Адвокатура Г. Екатеринбург.doc

• Гимназия, лицей жне жалпы орта мектеп директорларына Шымкент аласыны дене шынытыру жне спорт басармасыны Отстік.docx