ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 65
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Күнтізбелік-тақырыптық жоспар Пән: «Логопедия негіздері» |
| |
Тәрбиеші: Ақылбекова Мадина Ақылбекқызы
| № | Күні | Тақырыптар мен бөлімдердің атауы | Сабақ түрі | Сағат саны | Оқушылардың өзіндік жұмысының түрі | Сабақтың көрнекілігі және оқытудың техникалық құралдары | Пәнаралық байланыс | Негізгі қосымша әдебиеттер көрсетілген үй тапсырмасы |
| | | Логопедия пәні және міндеттері | Теориялық | 2 | «Дефектология ғылымының маңызы» тақырыбында эссе жазу | Презентация материалдары «Дефектология пәнінің міндеттері, әдістері және мазмұны» | Жалпы психология, педагогика дефектология, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;5-7 б Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 «Дефектология ғылымының маңызы» тақырыбында эссе жазу |
| | | Логопедияның басқағылымдармен байланысы | Теориялық | 2 | Дене кемістігінің түрлеріне талдау жасау | Таблица. Суреттер «Дене кемістігінің түрлері, өзекті мәселелері» | Жалпы психология дефектология, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;7-14 б Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 Дене кемістігінің түрлеріне талдау жасау |
| | | Логопедияның ғылым ретінде ұстанымдары мен әдістері | Теориялық | 2 | Қазақстандағы дене кемістігі бар балаларға арналған мекемелер ақпараттық жоба | Презентация материалдары «Дене кемістігі бар балаларға арналған мекемелер» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;14-24 б Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 Қазақстандағы дене кемістігі бар балаларға арналған мекемелер ақпараттық жоба |
| | | Логопедияның ұғымдық-категориялық аппараты | Практикалық | 2 | «Тіл кемістіктері» презентация. | Таблица, сызбалар «Логопедия пәні курсының міндеттері және оқыту әдістемесі» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;24-27 б Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 «Тіл кемістіктері» презентация. |
| | | Тілдің дыбыстық мәдениетіне тәрбиелеу | Теориялық | 2 | Логопедия ғылымының салалаларын топтастыру (кесте). | Таблица. Суреттер «Логопедия ғылымының салалары, зерттеу объектілері» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;27-61 б Каффеманас Р.Б. «Сравнительное исследования осязания у аномальных детей разных категорий». // Дефектология. 1991 Логопедия ғылымының салалаларын топтастыру (кесте). |
| | | Тіл бұзылуының этиологиясы | Теориялық | 2 | Логопедия ғылымында қолданылатын тәсілдерді жіктеу, талдау (кесте) | Презентация материалдары «Логопедия ғылымында қолданылатын тәсілдер» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;61-67 б Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 Логопедия ғылымында қолданылатын тәсілдерді жіктеу, талдау (кесте) |
| | | Тілдің бұзылу проблемасы және оларды түзету | Практикалық | 2 | Мектеп жасына дейінгі балалардың енжар және белсенді сөздіктерін талқылау. | Таблица. Суреттер «Сөйлеу тілі құрамының негізгі бөліктері және олардың дамуы» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;61-67 б Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 Мектеп жасына дейінгі балалардың енжар және белсенді сөздіктерін талқылау. |
| | | Дислалия.Дислалия жағдайында логопедиялық әсер етудің әдістері. Ринолалия | Теориялық | 2 | «Сөйлеу аппараты» презентация. | Презентация материалдары «Сөйлеу процесінің анатомия-физиологиялық механизмі» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;74-113 б В.И.Селиверстов. «Игры в логопедической работе с детьми». М.: Просвещение, 1987 «Сөйлеу аппараты» презентация. |
| | | Дизартрия. Дауыстың бұзылуы. | Теориялық | 2 | «Тіл кемістіктерін топтастыру» конспект | Таблица, сызбалар «Тіл кемістігі және оның себептері. Тіл кемістіктерін топтастыру» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;113-151бКаффеманас Р.Б. «Сравнительное исследования осязания у аномальных детей разных категорий». // Дефектология. 1991 «Тіл кемістіктерін топтастыру» конспект. |
| | | Тіл екпінің бұзылуы. Тұтығу.Тахилалияның түрлі көріністерінің жіктемесі. | Теориялық | 2 | «Сигматизм, ротоцизм, ламбдацизм, каппацизм, гамматизм, хитизм дыбыстарын дұрыс айттыруға арналған жаттығулары» буклет. | Таблица. Суреттер «Дислалия» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;151-193 б В.И.Селиверстов. «Игры в логопедической работе с детьми». М.: Просвещение, 1987 «Сигматизм, ротоцизм, ламбдацизм, каппацизм, гамматизм, хитизм дыбыстарын дұрыс айттыруға арналған жаттығулары» буклет. |
| | | Логопедияның ұғымдық-категориялық аппараты | Практикалық | 2 | «Артикуляциялық аппараттарды дұрыс қалыптастыру үшін жасалынатын арнайы жаттығуларды» кеңес дайындау | Презентация материалдары «Фонемаларды түзету туралы жалпы мәлімет» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;387-390 б Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 «Артикуляциялық аппараттарды дұрыс қалыптастыру үшін жасалынатын арнайы жаттығуларды» кеңес дайындау |
| | | Есту қызметінің бұзылуындағы логопедиялық жұмыстардың ерекшелігі.Естудің бала дамуындағы рөлі | Теориялық | 2 | «Дизартриямен ауыратын балаларға логопедиялық жәрдемнің түрлері» конспект. | Таблица, сызбалар «Дизартрия» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;390-393 б Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 «Дизартриямен ауыратын балаларға логопедиялық жәрдемнің түрлері» конспект. |
| | | Көру қызметінің бұзылуындағы логопедиялық жұмыстардың ерекшелігі | Практикалық | 2 | «Тұтығатын балалармен жүргізілетін түзету жұмыстары» баяндама. | Таблица. Суреттер «Тұтығу. Балалардағы тұтығуды жоюда отбасы мен балабақшаның рөлі» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;377-385 бКулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 «Тұтығатын балалармен жүргізілетін түзету жұмыстары» баяндама. |
| | | Ақыл-ойы кем балалармен жүргізілетін логопедиялық жұмыстардың ерекшелігі.Тіл ауытқуыныңжалпы сипаттамасы | Теориялық | 2 | «Ринолалияға шалдыққан балалармен жүргізілетін психологиялық сабақ түрін немесе жаттығу жұмыстары» конспект | Презентация материалдары «Ринолалия» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;304-320 б Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 «Ринолалияға шалдыққан балалармен жүргізілетін психологиялық сабақ түрін немесе жаттығу жұмыстары» конспект |
| | | Тілдерінде ауытқушылықтары бар балаларға арналған арнайы мекемелер жүйесі | Теориялық | 2 | Алалия ауруын зерттеген Қазақстандағы авторларды атап, олардың пікірлеріне тоқталу ерекшеліктері | Таблица, сызбалар «Алалия» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | В.И.Селиверстов. «Игры в логопедической работе с детьми». М.: Просвещение, 1987 Алалия ауруын зерттеген Қазақстандағы авторларды атап, олардың пікірлеріне тоқталу |
| | | Фонетико-фонематикалық дамуы кеш балалардың даму ерекшеліктері | Теориялық | 2 | Афазияны жою жөніндегі түзету жұмысының бағыттарын талдау. | Таблица. Суреттер «Афазия» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | В.И.Селиверстов. «Игры в логопедической работе с детьми». М.: Просвещение, 1987 Афазияны жою жөніндегі түзету жұмысының бағыттарын талдау. |
| | | Жалпы тіл дамуы кеш қалған балаларды оқыту мен тәрбиелеу | Практикалық | 2 | Сөйлеу тілінде кемістігі бар балалармен жүргізілетін сабақтың түрлерін талдау, конспект | Таблица, сызбалар «Сөйлеу тілі бұзылған балаларға арналған бала бақшасындағы тәрбиешінің жұмыс ерекшелігі» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Астапов В.М. «Введение в дефектологию с основами нейро-и патопсихологии». Москва: Международная педагогическая академия, 1991 Сөйлеу тілінде кемістігі бар балалармен жүргізілетін сабақтың түрлерін талдау, конспект |
| 18 | | Тілдің жалпы кеш дамуы | Теориялық | 2 | «Дисграфия, дислексия, аграфия анықтамаларына талдау жасай отырып, осы ауруларға шалдыққан балалармен жүргізілетін жұмыс түрлерін» жаднама. | Таблица. Суреттер «Балалардың жазуы мен оқуының бұзылуы» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. «Изучение психического развития аномальных детей» // Дефектология. 1983 «Дисграфия, дислексия, аграфия анықтамаларына талдау жасай отырып, осы ауруларға шалдыққан балалармен жүргізілетін жұмыс түрлерін» жаднама. |
| 19 | | Тілі кеш дамыған балаларға жалпы сипаттама | | 36 сағ | «Тіл кемістіктерін топтастыру» конспект | Таблица, сызбалар «Тіл кемістігі және оның себептері. Тіл кемістіктерін топтастыру» | Жалпы психология, мектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі | Қ. Қ.Өмірбекова, Г. С.Оразаева «Логопедия»,Алматы, 2011 ;113-151бКаффеманас Р.Б. «Сравнительное исследования осязания у аномальных детей разных категорий». // Дефектология. 1991 «Тіл кемістіктерін топтастыру» конспект. |
| 20 | | Коррекциялық жұмыстардың ерекшелігі | | | | | | |