Практическая работа № 1

Тема: Развитие школьных команд: технологии межпредметного сотрудничества и функциональная грамотность
Задание

Работайте в проектной команде, состоящей из представителей педагогического коллектива и административной команды общеобразовательной организации (не менее 5 человек).

Проведите аудит своей общеобразовательной организации на соответствие показателям проекта «Школа Минпросвещения России»:

«Знание», «Воспитание», «Профориентация», «Творчество», «Здоровье» и др.

Укажите уровень соответствия общеобразовательной организации показателям проекта: базовый, средний и полный. По каждому показателю определите конкретные условия, результаты, подтверждающие уровень достижения, а также членов школьной команды, непосредственно влияющих на достижение результата.

Проектная команда:

Орехова М.Л.

Павлова Н.А.

Карнаух М.Н.

Семёнова Н.С.

Кириллова А.А.
Мониторинг по проекту «Школа Минпросвещения России» МБОУ Боровская СОШ

Знание: качество и объективность
Критерии (разрабатываемые документы	базовый уровень	средний уровень	полный уровень
Рабочие программы по учебным предметам 1-11 классы (+методические рекомендации, онлайн-конструктор)	+
Рабочие программы по учебным предметам для ООО и СОО (+методические рекомендации, онлайн-конструктор)	+
Единое календарно - тематическое планирование	+
Рабочие программы по внеурочной деятельности (+методические рекомендации)	не менее 3 часов +
Типовое положение по внутренней системе оценки качества образования (+методические рекомендации)	+
Единые рекомендации по контрольным работам	+
Единая линейка учебников		+
Методические рекомендации по материально-техническому обеспечению реализации ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)	Обеспеченность не менее 3 предметов +
Методические рекомендации по реализации сетевой формы обучения (методические рекомендации)	+
Методические рекомендации по созданию и функционированию школьного библиотечного информационного центр а (инфраструктурный лист)
Инклюзивное образовательное пространство
Наличие программы, плана мероприятий по развитию инклюзивного образования	+
Наличие локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	+
Наличие паспорта доступности образовательной организации в соответствии с приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. №1309	с учетом категории ОВЗ +
Предоставление услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь			Специалисты включены в штат +
Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ	+
Наличие индивидуальных образовательных маршрутов	+
Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования	отдельные публикации +
Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами		Рабочие тетради +
Наличие специальных технических средств обучения	Класс +	Дополнительное образование +
Наличие специальных технических средств обучения	+ПК с доступом в интернет
Наличие технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности	+ Компьютерные классы (2 кабинета)
Обеспечение доступности архитектурной среды
Обеспечение повышением квалификации, переподготовкой, дополнительным профессиональным образованием педагогического коллектива	Не менее 50%	Не менее 80%	+
Участие специалистов образовательной организации в семинарах, тренингах и др.		+
Воспитание
Рабочая программа воспитания		+
Календарный план воспитательной работы		+
Программа работы с родителями
Комплект государственной символики (флаг, герб)		+
Общая концепция организации внутришкольного пространства	+
Бренд (узнаваемый стиль)	+
Гимн школы
Уголки с государственной символикой в классных кабинетах	+
Медиацентр (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)
Проект «Орлята России»
Первичное отделение РДШ	+
Представительства детских и молодежных общественных объединений (ЮНАРМИЯ, Большая перемена и др.)	+
Совет обучающихся	+
Штаб воспитательной работы
Совет родителей/Совет отцов	+
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания	Курсы повышения квалификации +
Летние тематические смены в школьном лагере
Наличие комнаты / уголка Большой перемены
Творчество
Реализация дополнительных общеобразовательных программ	+не менее 1 программы по 3 направленностям ДОД
Участие в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях		участие в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях , олимпиадах +
Наличие объединений (школьный театр, школьный музей и музейная педагогика, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал)	школьный музей, школьный театр, школьный спортивный клуб +
Сетевое взаимодействие (Организации культуры и искусств, Кванториумы, Мобильные Кванториумы, ДНК, IT-кубы, Точки роста, Экостанции, ведущие предприятия региона, и др.	сетевое взаимодействие с организациями культуры и искусств, , Точки роста +
Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах
Работа с мобильными учебными комплексами (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)
Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование	Группа внеурочной деятельности (1 класс)
Профориентация
Примерочная профессий
Экскурсии на предприятия микрорайона, района, города	+
Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные часы	+
Внеклассная проектно-исследовательская деятельность	+
Мастер-классы, воркшопы, встречи, беседы 	+
Профориентационный урок на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»	+
Многоуровневая онлайн-диагностика на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»
Профессиональные пробы (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее»
Профессиональное и образовательное консультирование, профориентационные тренинги, тематические конференции и телеконференции, вебинары	+
Экскурсии в мастерские специализированных центров компетенций, региональных и межрегиональных центров компетенций
Профессиональное обучение
Мультимедийная выставка-практикум "Лаборатория будущего" (на базе исторических парков "Россия - моя история") в рамках проекта «Билет в будущее»
Фестиваль профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
Профориентационные смены и лагеря
Конкурсы профессионального мастерства профессионально-практической направленности
Профильные техно-отряды
Система профильных элективных курсов	+
Здоровье
Единые подходы к организации и контролю горячего питания	+
Просветительская деятельность по ЗОЖ, профилактика запрещения курения табака, наркотических средств			Более 5 мероприятий за учебный год +
Школьные спортивные клубы	5 видов спорта, культивируемых в ШСК +
ВФСК «ГТО»		От 10 до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года +
Доступность спортивной инфраструктуры		+
Наличие психологической службы
Массовые физкультурно-спортивные мероприятия	Школьный этап +	Муниципальный этап	Региональный этап
Психологическое сопровождение
Наличие локальных нормативных актов по организации психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений	+
Реализация деятельности педагога-психолога и социального педагога в соответствии с профессиональными стандартами	+
Создание условий сопровождения в соответствии с Методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях
Организация сопровождения в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года
проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ			+
Наличие в организации социального педагога		Штатное расписание +
Наличие в организации педагога-психолога		+Сетевая форма/штатное расписание
наличие кабинета педагога-психолога для проведения коррекционно-развивающих занятий и проведения консультаций	+
Наличие автоматизированного рабочего места педагога-психолога и социального педагога	Частично +
повышение квалификации штатных педагогов-психологов, социальных педагогов	+
Кадровое обеспечение
Мотивирующий мониторинг: уровень ОО (синхронизированный с муниципальным мотивирующим мониторингом)	+
Единое штатное расписание (методические рекомендации)		+
Развитие школьных команд
Методическое сопровождение педагогического состава	20% педработников получает поддержку региональных методистов +
Повышение квалификации	Не менее 3% педработников повысило квалификацию по программам из федерального реестра (в год) +
Развитие системы наставничества (методические рекомендации)	Наличие в ОО положения о наставничестве +
Инфраструктура, создание условий
Использование ФГИС Моя школа	+
Предоставление доступа к верифицированному, белый интернет	Доступ к оцифрованным учебникам +
Оснащение IT- оборудованием
Создание на базе ИКОП (Сферум) профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и помощи начинающим учителям	+Подключение к ИКОП (Сферум)
Государственно-общественное управление	+Родительский комитет,ученическое самоуправление

---

---

Смотрите также файлы

• Проектирование приемника непрерывных сигналов.doc

• Исследование и открытие материка Северная Америка.doc

• Мектепке дейінгі трбие мен оытуды лгілік оу бадарламасыны мазмнын іске асыруда тпелі таырыптар бойынша ересек топты перспективалы жоспары.docx

• Инструктаж по сохранности школьного имущества и учебников.docx

• Понятию жизнь человека можно дать множество пояснений. Это деятельность человека, это период существования его от момента рождения до смерти, это счастье, это подарок Можно философствовать на эту тему бесконечно.docx