Аннотация к рабочей программе по обществознаниюФГОС СОО 10-11классРабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для 10- 11классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, на основе:

• 
  закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
  
• 
  концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации;
  
• 
  федерального перечня учебников;
  
• 
  Программы по обществознанию для 10-11 классов к предметной линии учебников серии «Просвещение» (Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая и др.)
  
• 
  Основной образовательной программы среднего общего образования МКОУ Искровская СОШ;
  
• 
  Учебного плана МКОУ Искровская СОШ;
  
• 
  Рабочей программы воспитания МКОУ Искровская СОШ.
  

Учебный предмет «Обществознание» играет ведущую роль в выполнении системой образования функции интеграции молодежи в современное общество и обеспечивает условия для формирования российской гражданской идентичности, традиционных ценностей многонационального российского народа, готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию, труду и творческому самовыражению, взаимодействию с другими людьми на благо человека и общества.Целями обществоведческого образования в средней школе являются:

• 
  воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, основанной на идеях патриотизма, гордости за достижения страны в различных областях жизни, уважения к традиционным ценностям и культуре России, правам и свободам человека и гражданина, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
  
• 
  развитие личности в период ранней юности, становление ее духовно-нравственных позиций и приоритетов, выработка правового сознания, политической культуры, мотивации к предстоящему самоопределению в различных областях жизни: семейной, трудовой, профессиональной;
  
• 
  развитие способности обучающихся к личному самоопределению, самореализации, самоконтролю;
  
• 
  развитие интереса обучающихся к освоению социальных и гуманитарных дисциплин;
  
• 
  освоение системы знаний об обществе и человеке, формирование целостной картины общества, адекватной современному уровню научных знаний и позволяющей реализовать требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения образовательной программы, представленным в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования;
  
• 
  овладение умениями получать, анализировать, интерпретировать и систематизировать социальную информацию из различных источников, преобразовывать ее и использовать для самостоятельного решения учебно-познавательных, исследовательских задач, а также в проектной деятельности;
  
• 
  совершенствование опыта обучающихся в применении полученных знаний (включая знание социальных норм) и умений в различных областях общественной жизни: в гражданской и общественной деятельности, включая волонтерскую, в сферах межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в противодействии коррупции, в семейно-бытовой сфере, а также для анализа и оценки жизненных ситуаций, социальных фактов, поведения людей и собственных поступков.
  

---

С  учетом преемственности с уровнем основного общего образования учебный предмет «Обществознание» раскрывает:

• 
  теоретические знания, факты социальной жизни;
  
• 
  ценности и нормы, регулирующие общественные отношения;
  
• 
  социальные роли человека, его права, свободы и обязанности как члена общества и гражданина Российской Федерации;
  
• 
  особенности современного российского общества в единстве социальных сфер и институтов и роли России в динамично изменяющемся мире;
  
• 
  различные аспекты межличностного и других видов социального взаимодействия, а также взаимодействия людей и социальных групп с основными институтами государства и гражданского общества и регулирующие эти взаимодействия социальные нормы.
  

Освоение содержания обществоведческого образования осуществляется в соответствии со следующими ориентирами, отражающими специфику учебного предмета на уровне среднего общего образования: — определение учебного содержания научной и практической значимостью включаемых в него положений и педагогическими целями учебного предмета с учетом познавательных возможностей учащихся старшего подросткового возраста; — представление в содержании учебного предмета основных сфер жизни общества, типичных видов человеческой деятельности в информационном обществе, условий экономического развития на современном этапе, особенностей финансового поведения, перспектив и прогнозов общественного развития, путей решения актуальных социальных проблем; — обеспечение развития ключевых навыков, формируемых деятельностным компонентом социально-гуманитарного образования (выявление проблем, принятие решений, работа с информацией), и компетентностей, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности и при выборе профессии;— включение в содержание предмета полноценного материала о современном российском обществе, об основах конституционного строя Российской Федерации, закрепленных в Конституции Российской Федерации, о правах и свободах человека и гражданина, тенденциях развития России, ее роли в мире и противодействии вызовам глобализации;— расширение возможностей самопрезентации старшеклассников, мотивирующей креативное мышление и участие в  социальных практиках.Отличие содержания учебного предмета «Обществознание» на базовом уровне среднего общего образования от содержания предшествующего уровня заключается в:

---

— изучении нового теоретического содержания; — рассмотрении ряда ранее изученных социальных явлений и процессов в более сложных и разнообразных связях и отношениях; — освоении обучающимися базовых методов социального познания; — большей опоре на самостоятельную деятельность и индивидуальные познавательные интересы обучающихся, в том числе связанные с выбором профессии; — расширении и совершенствовании познавательных, исследовательских, проектных умений, которые осваивают обучающиеся, и возможностей их применения при выполнении социальных ролей, типичных для старшего подросткового возраста.МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) В  УЧЕБНОМ ПЛАНЕв  соответствии с учебным планом предмет «Обществознание» на базовом уровне изучается в 10 и 11 классах. Общее количество учебного времени на два года обучения составляет 136 часов (68 часов в год). Общая недельная нагрузка в каждом году обучения составляет 2 часа.

---

Смотрите также файлы

• Самостоятельные работы Физика 7 класс Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.docx

• Лист самооценки.docx

• Операционная технологическая карта ультразвукового контроля сварных соединений (тк ).doc

• Картографический метод исследования в рекреационной географии.doc

• Контрольная работа 1 физика 7 класс "Введение. Первоначальные сведения о строении вещества".docx