Файл: Контрольная работа по русскому языку для 4 класса, 3 четверть 2017 2018 уч г. Умк Школа России.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 74
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Контрольная работа по русскому языку для 4 класса, 3 четверть 2017 – 2018 уч.г.УМК «Школа России»Планируемые результаты: 1. умение писать текст под диктовку;2. умение применять правила правописания;3. умение распознавать главные члены предложения (задание № 1);4. умение определять часть речи (задание № 1);5. умение определять грамматические признаки местоимений (лицо, число, падеж) (задание № 2);6. умение соотносить личное местоимение в косвенном падеже с его начальной формой (задание № 3);7. умение распознавать падеж личного местоимения (задание № 4).Воробей.Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня.Вдруг она остановилась. Я посмотрел вдоль дороги и увидел молодого воробья. Он упал из гнезда и сидел неподвижно. Моя собака медленно приближалась к нему. С ближнего дерева камнем упал старый воробей. Он заслонил собой свое детище. Всё его маленькое тельце трепетало от страха. Он замирал. Он жертвовал собой.Мой Трезор остановился и попятился. Я поспешно отозвал его и удалился из сада. (74 слова)Слова для справок: неподвижно, детище, трепетало, замирал, жертвовал.Грамматическое задание:1 вариант1. Выпиши первое предложение и подчеркни главные члены предложения. Определи части речи.2. Выпиши из первого предложения местоимение и определи у него лицо, число, падеж.3.* Запиши местоимения в начальной форме.меня – тебе – нас – 4.* Поставь местоимение в нужной падежной форме. Запиши полученные предложения.Павлик взял краску, подержал (она) в руках, походил с (она) по комнате и отдал сестре. (Он) не нужна была краска. (Он) думал теперь о волшебном слове. (В. Осеева)2 вариант1. Выпиши четвёртое предложение и подчеркни главные члены предложения. Определи части речи.2. Выпиши из четвёртого предложения местоимение и определи у него лицо, число, падеж.3.* Запиши местоимения в начальной форме.мне – тобой – вас – 4.* Поставь местоимение в нужной падежной форме. Запиши полученные предложения.Родился ландыш в майский день
, и лес (он) хранит. (Я) кажется, (он) задень – (он) тихо зазвенит. (Е. Серова)