Познакомьтесь с результатами диагностики, представленными в

графическом виде. Диагностика «Готовность учителя к инновационной

деятельности» (автор методики В.А. Сластенин). В диагностике приняли

участие 185 учителей из 15 образовательных организаций г. Санкт-Петербурга

– участники коллективного исследования школ – лабораторий Герценовского

университета по теме «Персонификация образовательного процесса в

открытой образовательной среде современного образования» (2022 г.).

Напишите аналитический текст-размышление, чем могут быть обусловлены

зафиксированные характерные черты компонентов готовности учителей к

инновационной деятельности, и какие характерные черты близки вам и

почему.

Доступ к методике В.А. Сластенина: http://shkola300.spb.ru/oer/2017-

2020/Metodiki-ocenka-gotovnosti-pedagogov-k-uchastiu-innovacionnoideyatelnosti.pdf

---

Смотрите также файлы

• Что такое бухгалтерский учет.docx

• Уборки, проведения дезинфекции на.docx

• Тема Знакомство с дошкольным образовательным учреждением.docx

• 2. 2 Общение как основа взаимодействия. Профессиональная этика общения, особенности общения учителя начальных классов с.pdf

• Дисциплина Возрастная анатомия, физиология и гигиенаПрактическое занятие 5 Обучающийся Давыдовская Маргарита Игоревна.pdf