Файл: Вариант 1 Спишите. Подчеркните в тексте местоимения как члены предложения. Укажите их разряды.doc

Вариант 2

Спишите. Подчеркните в тексте местоимения как члены предложения. Укажите их разряды.

1. Кирила Петрович выписал из Москвы для своего маленького³ Саши француза-учителя. 2. Он представил Кирилу Петровичу свои аттестаты и письмо от одного из родственников Троекурова, у которого четыре года жил он гувернером. 3. Маша не обратила никакого внимания на молодого француза.⁴ 4. Около семи часов вечера некоторые гости хотели ехать, но хозяин (…) приказал запереть² ворота и объявил², что до следующего утра никого со двора не выпустит. 5. Кавалеров, как и везде, где не квартирует какой-нибудь уланской бригады, было менее, нежели дам. 6. Он (Антон Пафнутьич) чувствовал сквозь сон, что кто-то тихонько дергал его за ворот рубашки. 7. Спицын отвечал безо всякого смысла и с ужасом поглядывал на учителя, который тут же сидел, как ни в чем не бывало.­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________
Тест. Вариант 2.

1. Определите разряд местоимения: Я люблю жизнь.

А) личное Б) притяжательное

В) возвратное Г) определительное
2. Определите разряд местоимения: Ее стул пуст.

А) притяжательное Б) неопределенное

В) личное Г) определительное
3. Определите разряд местоимения: Некому сказать.

А) указательное Б) неопределенное

В) отрицательное Г) относительное
4. Определите разряд местоимения: Кто здесь?

А) возвратное Б) вопросительное

В) личное Г) определительное

5. Отметьте вариант, в котором выделенное слово — относительное местоимение.

А) В долгах, что в репьях.

Б) Всякому своя честь дорога.

В) Живи своим умом.

Г) Рыба не хлеб, ею сыт не будешь.

6. Укажите предложение, в котором местоимение что является вопросительным.

А) Что посеешь, то и пожнешь.

Б) Что сказал врач?

7. Укажите отрицательное местоимение.

А) нечто Б) некто

В) нечего Г) некий

8. Укажите неопределенное местоимение.

А) никакой Б) никто В) какой-то Г) некому

9. 
   Укажите местоимение, которое изменяется по лицам.
   

А) мной Б) себя

В) никто Г) кое о чем

10. Укажите местоимение, не имеющее формы имени­тельного падежа.

А) никому Б) ничего

В) себя Г) кое-чего

12. Укажите ряд, в котором все местоимения одного разряда.

А) мой, ее, твоим, всякий

Б) кое-кто, несколько, кое у кого, нечто

В) она, где, сколько, таков

Г) вы, чем, тот, им

13. Укажите местоимение, которое пишется слитно.

А) кто(нибудь) Б) кое(чем)

В) кое(у)кого Г) (не)чем

14. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.

А) ни(с)кем Б) кто(то)

В) (не)чему Г) (кое)когда

15. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис.

А) кто(то), где(нибудь), (ни)кому, когда(либо)

Б) где(то), кое(когда), что(нибудь), что(либо)

В) кое(у)(чего), кто(то), (не)(у)кого, как(то)

Г) чем (то), чем (либо), кое(кто), не(чем)
Местоимение. Вариант 1

(1) Писал Гайдар совсем не так, как обычно пишут все писатели. (2) Сначала он как бы рассказывал себе вслух свою книгу.

(3)Однажды мы жили с ним около Рязани, в селе Солотче, на краю Мещерских лесов.

(4)Каждое утро Гайдар выходил в деревенский сад, ходил по заросшим дорожкам и что-то бормотал про себя, фраза за фразой. (5) Так он сначала как бы выговаривал книгу, а потом записывал её спокойно и быстро. (6) Затем он рисовал на рукописи красноармейскую звезду. (7) Это значило, что книга окончена.

(8)Так он написал при мне “Судьбу барабанщика”.

(9)Иногда я находил у себя под дверью записку Гайдара с одним только словом: “Трепещи!” — и с рисунком звезды вместо подписи. (10) Такие записки Гайдар мне оставлял в знак того, что он окончил какой-нибудь рассказ, придёт ко мне и будет его читать. (11) И я действительно трепетал, предчувствуя великолепную прозу.

1. Какое из перечисленных местоимений является возвратным?

а) её (предложение 5) б) себе (предложение 2)

в) свою (предложение 2) г) мне (предложение 10)

2. Какие местоимения изменяются так же, как имена прилагательные?

а) он (предложение 2) б) что-то (предложение 4)

в) каждое (предложение 4) г) такие (предложение 10)

3. Укажите, какое из перечисленных местоимений не имеет именительного падежа:

а) про себя (предложение 4) б) с ним (предложение 3)

в) её (предложение 5) г) того (предложение 10)

4. Укажите, в каком ряду правильно перечислены разряды всех местоимений, входящих в состав четвёртого (4) предложения:

А)указательное, определительное, возвратное Б)определительное, неопределённое, возвратное

В)определительное, притяжательное, возвратное Г)относительное, неопределенное, притяжательное

5. Каким членом предложения является местоимение КАКОЙ-НИБУДЬ (предложение 10)?

а) дополнением б) обстоятельством в) сказуемым г) определением

6. В предложениях 1—3 найдите притяжательное местоимение. Запишите его.

7. В предложениях 4—6 найдите определительное местоимение. Запишите его.

8.  В предложениях 9—11 найдите личное местоимение, употребленное в форме винительного падежа. Запишите это местоимение.

9. Укажите местоимения, в которых пишется И:

а) н..чего не отвечал б) н.. от чего не отказывался

в) ему н.. с чем было играть г) его н..кем заменить

10. Укажите местоимения, которые пишутся РАЗДЕЛЬНО:

а) ему (не)чего было ответить б) спросить (не)(у)(кого) в) (кое)кто приехал

г) уйти (кое)(с)(кем) д) что(то) съел е) (ни)чего не знаю


Местоимение. Вариант 2

(1) Африканцы — очень музыкальный народ. (2) Музыка для них — это сама жизнь, с её радостями и горестями. (3) Каждому уголку Африки присущи свои особенности, свои музыкальные инструменты, выношенные и утверждённые временем. (4) Вот виола — музыкальный инструмент народа макуа. (5) Что-то вроде однострунной гитары: высушенная тыква с натянутой на неё змеиной кожей. (6) Струна изготавливается из растительных волокон. (7) Играют на виоле соло, иногда сопровождая некоторые традиционные песни и танцы.

(8) Изогнутые рога различных животных у многих народов Африки играют роль своего рода кларнетов. (9) Есть простейшие инструменты, способные воспроизводить только одну ноту, есть более сложные, в виде спирали, воспроизводящие несколько нот, слышимых на расстоянии нескольких километров. (10) В силу этого обстоятельства используют их ещё в качестве сигнальных труб для сбора всех людей или отпугивания диких животных.

(11) У народа саранга существует так называемое пианино: к деревянному ящику-резонатору прикрепляются металлические пластины. (12) Играют на таком “пианино” указательным и большим пальцами.

(13)Посмотрите на африканского танцора — вы увидите на запястье его рук, на лодыжках, на поясе множество сушёных тыкв. (14) На них танцор сам себе отбивает ритм.

1. В каком из перечисленных предложений НЕТ личного местоимения?

а) предложение 2 б) предложение 3

в) предложение 10 г) предложение 14

2. Какие местоимения изменяются так же, как имена прилагательные?

а) что-то (предложение 5) б) несколько (предложение 9)

в) таком (предложение 12) г) этого (предложение 10)

3. Укажите верную морфологическую характеристику местоимения каждому (предложение 3):

а) определительное, единственное число, мужской род, родительный падеж

б) определительное, множественное число, дательный падеж

в) определительное, единственное число, мужской род, дательный падеж

г) указательное, единственное число, мужской род, дательный падеж

4. Укажите, в каком ряду правильно перечислены разряды всех местоимений, входящих в состав десятого (10) предложения:

А)указательное, личное, определительное б)определительное, неопределённое, возвратное

В)определительное, притяжательное, возвратное Г)относительное, неопределенное, притяжательное

5. Каким членом предложения является местоимение СВОИ (предложение 3)?

а) дополнением б) обстоятельством в) сказуемым г) определением

6. В предложениях 3 — 5 найдите неопределённое местоимение. Запишите его.

7. В предложениях 8 — 9 найдите притяжательное местоимение. Запишите его.

8.  В предложениях 1—3 найдите личное местоимение, употребленное в форме родительного падежа. Запишите это местоимение.

9. Укажите местоимения, в которых пишется Е:

а) ему н.. с чем было играть б) н..чего не отвечал

в) н.. от чего не отказывался г) его н..кем заменить

10. Укажите местоимения, которые пишутся СЛИТНО:

а) кто(то) пришёл б) попросить (не)(у)(кого) в) (кое)кто взял

г) найти (кое)(у)(кого) д) мне (не)чего было сказать е) (ни)чего не должен