3. Сети питания.В природе все цепи питания не изолированы друг от друга, они сложно переплетаются и, соединяясь, образуют пищевую сеть.Демонстрация пищевой сети на рисунке 56 учебника (стр. 94) и мультимедийной презентации.Задание: найдите в пищевой сети, представленной на рисунке 56 в учебнике различные цепи питания. Назовите их звенья.4. Закрепление.Устный опрос по пройденному материалу.

1. 
   Что такое цепь питания? Какие цепи питания вы знаете? Сколько звеньев образуют цепь питания и почему?
   
2. 
   Каковы особенности цепей выедания? Приведите примеры этих цепей для сообществ Липецкой области.
   
3. 
   Сравните паразитические цепи питания и цепи выедания. Какую роль они выполняют в экосистеме?
   
4. 
   В чем состоят особенности цепей разложения? Какова их роль в экосистеме?
   
5. 
   Что такое «сеть питания»?
   

5.Рефлексия6. Домашнее задание.П.12. Составить цепи питания моря и пресного водоема. Приложение №1Карточка №11.К каким живым организмам можно отнести тополь серебристый?а) потребители б) производители в) разрушители2. Что используют для своего питания производители?а) органические и минеральные вещества .б) неорганические вещества и энергию света в) только органические вещества3.К каким живым организмам можно отнести лягушку озерную?а) потребители б) производители в) разрушители4. Что используют для своего питания потребители?а) органические и минеральные вещества б) неорганические вещества и энергию света в) только органические вещества5.К каким живым организмам можно отнести дождевого червя?а) потребители б) производители в) разрушителиКарточка №2Задание 1. Расселите животных по природным сообществам.1.Лес. 2.Луг. 3.Водоем.Список животных: Кукушка ПиявкиБелка КабанКрот КоростельЩука ЯщерицаЛягушка БобрШмель Перепел Дятел Еж ЦапляКузнечикКарточка №31.Определите о каком природном сообществе идет речь?Широко раскинули свои ветви могучие красавцы – дубы. Вот группа белоствольных березок словно закружились в хороводе. А дальше, у полянки, осинки с дрожащими листочками соседствует с елями. Макушки высоких и стройных сосен озарены заходящим солнцем. А вот кустарникам орешника, калины уже недостает солнечных вечерних лучей. Недаром их называют … . Щедро дарит он людям ягоды, грибы, лесные орехи. Да и его жители не прочь полакомиться его дарами.

---

2. К какой группе организмов можно отнести дождевого червя?В темной норке под землей живет дождевой червь. Очень редко появляется он на дневной поверхности и то лишь для того чтобы затащить в свою норку опавший листок или пожухлую травинку. Этим и питается превращая органические вещества растительных остатков в перегной почвы. Карточка №4Можно ли отнести стрекозу к потребителям, докажите?Стрекозы и их личинки – хищники. Стрекозы охотятся в воздухе – хватают насекомых на лету. Личинки живут в воде, здесь же добывают себе еду. Но не гоняются за добычей, а подкарауливают её. У личинки стрекозы есть очень длинная губа с крючками на конце. Губа складывается. И пока личинка подкарауливает добычу, губу не видно. А когда добыча оказывается близко, личинка мгновенно выбрасывает губу на всю длину – словно выстреливает ею – и хватает головастика или насекомое. Через 1 – 2 года личинка выходит из воды и превращается в стрекозу. Приложение№2Таблица: «Характеристика цепей питания».

Цепь питания	Начальное звено	Последовательность звеньев	Примеры цепей питания	Роль в экосистеме

Приложение №3

---

+++

---

Смотрите также файлы

• Структура рабочей программы.pdf

• Задания к контрольной работе по дисциплине Психологическая служба и практическая психология в образовании.docx

• Муниципальное общеобразоватльное бюджетное учреждение Галёнковская средняя общеобразовательная школа Октябрьского муниципального округа Приморский край.docx

• Тесты Индивидуальные тесты.docx

• Воспитательный час.docx