Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Открытый социально-экономический колледж»Программа среднего профессионального образования40.02.01. Право и организация социального обеспечения СООДисциплина: иностранный языкПрактическое задание №1Выполнил:слушатель Шипицын Сергей СергеевичПреподаватель:Коренькова Лариса Николаевнаг. Тула–20221.      Прочитайте и переведите письменно текст на русский язык.                                   WIR LERNEN DEUTSCH     Wir lernen Deutsch. Wir haben einen Deutschunterricht nur einmal in der Woche. Unser Deutschlehrer lehrt uns deutsch lesen, richtig deutsche Vokabeln und Strukturen aussprechen, Texte aus dem Deutschen ins Russische übersetzen, deutsch sprechen.     Oft lernen wir Deutsch in unserem Sprachlabor. Dort audieren wir, wiederholen Vokabeln und Strukturen nach dem Sprecher, machen Übungen und sprechen Deutsch.     Heute üben wir im Deutschunterricht Aussprache und Suffixe. Der Lehrer fragt uns, wir antworten. Nina versteht eine Frage nicht. Der Deutschlehrer wiederholt die Frage. Oleg versteht eine Vokabel nicht. Der Lehrer erklärt ihm die Vokabel. Wir sprechen und machen natürlich viele Fehler. Aber das macht nichts! Der Lehrer korrigiert unsere Fehler und sagt: „Durch Fehler wird man klug“.МЫ учим немецкий.Мы учим немецкий язык. У нас уроки немецкого языка проводятся только один раз в неделю. Наш учитель немецкого языка учит нас читать на немецком, правильно произносить лексику и структуры, переводить с немецкого на русский, разговаривать на немецком языке.Часто мы учим немецкий язык в нашем лингафонном кабинте. Там мы проводим аудит, повторяем словарный запас и структуру в соответствии с говорящим, выполняем упражнения и говорим по-немецки.Сегодня на уроках немецкого языка мы практикуем произношение и использование суффиксов. Учитель спрашивает нас, мы отвечаем. Нина не понимает вопроса. Учитель немецкого языка повторяет вопрос. Олег не понимает лексики. Учитель объясняет ему лексику. Мы, конечно, говорим и совершаем много ошибок. Но это не имеет значения! Учитель исправляет наши ошибки и говорит: “Благодаря ошибкам человек становится умным".

---

2. 1.Wie heißt der Text? -  WIR LERNEN DEUTSCH2. Wie lehrt der Deutschlehrer?- Unser Deutschlehrer lehrt uns deutsch lesen, richtig deutsche Vokabeln und Strukturen aussprechen, Texte aus dem Deutschen ins Russische übersetzen, deutsch sprechen.3. Was machen die Fachschüler im Sprachlabor?-Dort audieren die Fachschüler, wiederholen Vokabeln und Strukturen nach dem Sprecher, machen Übungen und sprechen Deutsch4. Was machen die Fachschüler im Deutschunterricht?-Die Fachschüler deutsch lesen, richtig deutsche Vokabeln und Strukturen aussprechen, Texte aus dem Deutschen ins Russische übersetzen, deutsch sprechen. Uben Die Fachschüler im Deutschunterricht Aussprache und Suffixe.5. Wer versteht eine Frage nicht?- Nina versteht eine Frage nicht.6. Was versteht Nina nicht?- Nina versteht eine Frage nicht7. Was versteht Oleg nicht?- Oleg versteht eine Vokabel nicht8. Wer korrigiert Fehler?- ! Der Lehrer korrigiert unsere Fehler9. Wie lernen die Fachschüler Deutsch?3 заданиеА) 1 предл. Прямой порядок слов. 2 Прямой. 3 прямой.Б) 1 прямой, 2 прямойВ) 1 прямой, 2 обратный, 3 прямой, 4 прямой, 5 прямой, 6 прямой, 7 прямой, 8 обратный, 9 прямой

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 1 Вопросы для анализа Ответ Структура прп.docx

• Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения соо дисциплина история Практическое задание 1.docx

• Специальное(дефектологическое)образование.docx

• Задача диагностики отражение основных факторов, определяющих стратегию предприятия, т е. путей достижения поставленной цели.doc

• Тесты. Какой путь инфицирования чаще встречается в интранатальном периоде а гематогенный, б восходящий.docx