Предмет – окружающий мир. Тематический тест «Земля и человечество». Вариант -2

Фамилия, имя учащегося ___________________________


При выполнении заданий этой части (задания 1-10) зачеркни клеточку ( Х), номер которой соответствует выбранному тобой ответу.



1. Кто изучает небесные тела?

1) географы 2) астрономы 3) экологи 4) историки

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? 1) 5 2) 7 3) 8 4) 9

3. Как называется наука о Земле?

1) астрономия 2) география 3) история 4) экология

4. Как Мартин Бехайм назвал свою модель первого глобуса?

1) «земное яблоко» 2) «голубой шар» 3) «земной шар»

5. В какой стране появилась первая географическая карта?

1) в Древней Греции 2) в Германии 3) в Италии

6. Что такое карта полушарий?

1) карта, на которой дано изображение какой – то территории

2) карта, на которой изображены две половины земного шара

3) карта, на которой изображена вся Земля

7. Кто изучает прошлое человеческого общества?

1) экологи 2) географы 3) астрономы 4) историки

8. Что такое архив?

1) хранилище предметов старины 2) хранилище документов

3) древние записи о событиях прошлых лет

9.На каких иллюстрациях представлены исторические источники?

1) 2) 3) 4)



10.В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? 1) в Санкт – Петербурге 2) в Москве 3) в Суздале

---

1

2

3

4



1

2

3

4


1

2

3

4



1

2

3



1

2

3


3

1

2


4

3

2

1



2

1

3




3

2

1

4






1

3

2


Часть 2


При выполнении заданий этой части (задания 11- 15) допиши предложение, соедини стрелками или отметь



11. Допиши предложения. Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________. Людей, которые ведут записи событий своего времени, называют ___________________________________. Одна из наук-помощниц истории – это _________________________.

1
планеты

звёзды
2. Установи соответствие


Солнце

Венера

Полярная звезда

Марс

Земля

Нептун


13. Что в эмблеме Всемирного наследия символизирует круг?




природу

солнце

творения человека


14. Выбери эмблему Всемирного фонда дикой природы.

---

15.Что может быть историческим источником? Подчеркни.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц

---

Смотрите также файлы

• Алкогольная зависимость психические и биологические изменения в организмах молодого поколения Содержание.doc

• А. Л. Барто какое стихотворение принадлежит С. Я маршаку.docx

• Методические указания к учебной практике.docx

• Задача констатирующего эксперимента заключается в.docx

• Инструкция для ответственного организатора образовательной организации 22 Приложение Инструкция для технического специалиста образовательной организации 25 Приложение Инструкция для экзаменаторасобеседника 27.docx